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互助共同体联席会议制度
一、为进一步推进共同体教学科研一体化，达到资源共享、教育均衡发展的根本目的，进一步深化教学科研改革，使教学与科研工作相互协调，有效组织，特制定本制度。
二、联席会议制度是学校间横向联合的重要渠道，是保证学校决策执行协调一致，学校资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的重要途径。
三、联席会议原则上每月举行一次，一般安排在每月第一周的星期二上午进行，如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。
四、联席会议由互助共同体领导小组组长轮流主持，必要时请教育局领导到会指导工作，其他参加人员为领导小组的全部成员，会议地点单号月份在明诚，双号月份在密州；临时会议由共同体秘书长根据实际情况约请相关人员参加，临时确定会议的地点。
五、联席会议的议题主要由领导小组组长根据实际情况和需要共同研究确定，主要包括：跟踪、培训、评价交流教师的措施和成效；共同体内成员学校间的联合教研工作的可行性研究；探寻城乡学生共同发展的有效途径。即反思以前的工作，完善和理顺下步的工作目标，明确相关部门及个人的具体工作任务和责任。
六、参会成员对研讨要有思考，有思路，应认真反馈近阶段的工作情况，梳理、总结工作成效，并善于在过程中抓住亮点，突出重点，语言表述要精炼、准确。联席会议中，组员之间应本着分享经验，相互学习，共同提高的目的，在与同伴的互动中积极寻求解决问题的策略与方法，加强沟通与互动，做好学习记录及相关的资料积累。
七、联席会议研究确定的事项形成会议纪要签发。对会议纪要确定的事项，领导小组将适时督促检查。会议纪要落实情况在下次联席会议上予以通报。
八、本制度由共同体领导小组负责解释。
