解放路小学“留守儿童”管理制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学留守儿童管理制度”。
解放路小学“留守儿童”管理制度
一、建立“留守儿童”的档案，进行动态管理。
二、建立“爱心妈妈”队伍。学校要求45岁以下的女教师与“留守儿童”结对帮扶，当起学生的“代管家长”，在生活、学习上给子帮助。
三、开展生生结对。
四、教导处、团支部、少先大队建立志愿者服务站与心理咨询服务。
五、掌握“留守儿童”的基本情况，做到“三个一”。每月与家长通一次电话；每半月组织留守儿童活动一次，每月记录留守儿童成长记录一次。
六、关怀“留守儿童”的精神成长。把“留守儿童”的喜怒哀乐放在心上，注重“留守儿童”的心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与他们沟通情感，弥补“留守儿童”亲情的缺失。
七、每一位教师都有责任为“留守儿童”提供必要的帮助：关心孩子的饮食起居，处理突发情况等。
八、矫正不良行为习惯，转化“留守儿童”中的“问题学生”。
九、拓宽育人途径：学校在“留守儿童”的教育管理途径上，坚持以严格的要求规范行为，以丰富的活动发展能力，以文明的环境熏陶性情，以优质的服务保障成长。
十、开展“留守儿童”教育管理研究。
