坎乡牧校党内关怀制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“党内奖励关怀制度”。
学校党内关怀制度
切实解决好我校党员队伍中特殊群体生活困难问题，是构建和谐校园的现实需要，也是我校党组织发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用的有效途径。校九次党代会报告明确提出，“健全党内激励、关怀、帮扶机制，充分发挥广大党员在推进高水平大学建设中的先锋模范作用”，这对于进一步做好新形势下我校党内激励、关怀、帮扶工作具有积极的指导意义。
一、完善激励形式，健全激励机制一是精神激励。坚持精神激励为主，对爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，勇于创新，工作实绩突出的党员，授予荣誉称号，进行大张旗鼓的表彰，宣传他们的先进事迹，给他们搭建树形象、展风采的载体和平台，使其“头上有光环，脸上有光彩”。
二是物质激励。“没有需要就没有生产”，“人们奋斗所争取的一切，都与他们的利益有关”。对党员的激励也不应该回避物质利益。对踏踏实实干事创业、默默奉献的优秀党员、党务工作者，应给予一定的经济奖励，既让他们“头顶上有光环”，又让他们“口袋中有实惠”。对优秀基层党组织，可设立党建工作创新成果奖或给予党建活动经费补贴等办法予以奖励。
三是待遇激励。可以参照学校对拔尖创新人才的奖励措施，对政治素质高、工作能力强、作风正派、业绩特别突出、师生公认的特别优秀的党员和党务工作者，给予特殊津贴或生活补贴，增强他们的荣誉感和自豪感。
四是政治激励。重视党员政治作用的发挥，保障党员的民主权利。积极推行党务公开和民主管理，完善党内监督，畅通党员行使民主权利的渠道，坚持重大事项党员先通报、重大决策党员先讨论、重要文件党员先传达，切实保证党员的“四权”，鼓励党员按照民主、法制、正当的渠道陈述意见建议，为学校的发展建言献策。让广大党员认识到学校的发展与个人的前途是紧密联系的，增强他们精神上的归属感、政治上的荣誉感、工作上的使命感。
二、坚持凝心聚力，健全关怀机制一是生活关怀。建立困难党员登记制度、困难党员生活救助制度、特殊群体党员定期慰问制度、困难党员联系人制度等，对生活困难党员给予及时的物资和经济上的帮助，解决其实际困难，保障他们的生活权利和尊严，增强他们的归属感，激发他们的工作积极性。
二是政治关怀。尊重党员的主体意识和主人翁地位，维护党员的民主权利。校党支部做出的重大决定、决策部署、干部人事任免、党费收缴使用、党员教育管理、慰问救助资金发放等党员关注、师生关心的问题要通过会议、公告栏等形式最大限度、最大范围地进行公开，提高党员的政治荣誉感和政治责任感。
三是思想关怀。市场经济体制的逐步确立，给教师的思
维方式、生活方式、工作方式和行为方式带来了较大影响，再加上我校人事、分配制度改革的进一步深化、党员自身的素质问题，党员的思想观念也会出现多元化的现象和一些不稳定因素。党组织要及时了解党员思想动态，注重心理疏导，开展走访、谈心活动，畅通沟通渠道，及时疏通情绪，消除困惑，增进理解，谋求支持，使党员心平气顺，以最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，维护学校的改革、发展和稳定大局。
四是实现党员经常性教育管理制度化。进一步健全完善党员民主生活会、民主评议、“三会一课”等党员教育管理制度，以基层党支部（党总支）为依托，采取集中培训、上党课、电化教育等多种形式，对党员进行党的创新理论、形势政策、教育理论、法律、科技知识培训，不断提高党员自身素质。
三、坚持“发展是硬道理”，健全帮扶机制一是资金帮扶。对因大病、重灾或突发性事故造成较大经济损失、个人难以承担的党员，给予直接的经济帮扶，帮助他们树立克服困难的信心，走出困境。
二是技能培训帮扶。知识分子往往把学历提高、职称晋升、学术水平提高看作自身价值的外在表现，并投入极大热情。党组织要积极创造条件，鼓励困难党员读博读硕，提高学历层次，增加发展后劲，拓展发展空间。支持困难党员学习现代科技知识和技能，适应教育教学改革对教师素质的新要求。
三是帮助党员解决实际困难。我校党组织要尊重党员的主体地位，着眼于全体党员的需求，并主动帮助困难党员解决住房、子女入托入学等工作、生活中遇到的实际困难，切实做到知党员所想、解党员所难、帮党员所需，在党内营造尊重人、理解人、关心人、爱护人的浓厚氛围，使广大党员感受到党组织的温暖和关怀，获得为党工作、为学生服务的巨大动力。
四是政策倾斜帮扶。党组织可从制度和政策上扶持困难党员的发展和进步。对于和困难党员个人发展关系密切的热点问题，首先从制度和政策上提供良好保障。比如对困难党员学习深造，可根据实际，加大扶持力度，给予适当的资助，让其到高层次、高水平的科研院所进修培训、攻读学位，了解前沿学术动态，并要求其出相应的成果，以此来促进其自立自强，提高自我发展能力
