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公司培训管理暂行规定
一、培训政策
培训员工，帮助他们发展，让他们促进公司的发展，进而带动整个行业的发展。
二、培训目的1.培训目的根据培训对象的不同而不同
2.新员工：导入和定向
引导新员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，传授
业务知识
3.在职员工：改进绩效和挖掘潜力
通过有经验的专业人士传授的新知识、新办法、新规则提高员工的工作
效率、岗位知识和业务水平，挖掘员工潜在力量，增强员工成就感，进
而加强员工对企业的忠实度。
4.管理人员：更新管理观念，改善知识结构，提高人员管理水平，以适应组织和企业发展
三、职责
1.培训部职责
1.1培训职责部门：公司人事行政部门
1.2主要职责：
1.2.1负责公司培训计划、季度培训计划、月度培训计划和培训经费预算制定、申请、评估及培训工作资料存档工作
1.2.2负责课程调研、规划、安排、资料的准备和讲师组织工作
1.2.3负责培训工作的组织、协调、实施和培训后勤管理
1.2.4负责培训期间有关规定制定及实施工作
1.2.5负责新员工的入职培训工作
1.2.6负责培训体系建立、完善工作
1.2.7负责员工培训考核工作
2.培训人员职责
2.1培训人员：公司全体员工
2.2主要职责：
2.2.1按照培训部门的培训计划，参加公司安排培训
2.2.2配合培训部门工作人员，填写培训课程调研表、培训日志、培训自我评估表
2.2.3参加培训部门工作人员安排培训内容考试
2.2.4遵守培训部门在培训期间制定的各项规章制度
四、培训计划制定和执行、1.培训计划内容
2.1培训目标：由本部门和培训部门协商制定
2.2培训参见人员：培训部门制定
2.3培训课程：培训部门制定
2.4讲师：培训部门聘请，以聘请书为准
2.5培训地点、时间：培训部门制定
2.6培训组织：培训部门负责
2.7培训考核：部门负责
2.培训计划执行
2.1培训计划提交总经理，审批生效
2.2在培训计划执行中，可依据实际情况和需要，对培训计划做调整，但必须经总经理批准
2.3在培训计划执行后，要及时检查和评估，以便培训工作提高和改善
五、培训课程规划
1.信息收集：各部门填写培训课程调研表
2.课程规划
2.1根据部门岗位要求、上级领导对本部门要求、个人需求要求制定培训课程大纲，并根据公司的发展、岗位变化、员工培训需求及时进行调整、补充和更新
2.2培训课程教材可以由讲师指定或着由讲师编写，装订成册，方便下次使用
六、培训组织与实施
1.安排培训训计划，拟定培训通知，经批准下发
2.落实培训讲师、培训场地、培训时间、准备培训资料，培训相关设备
3.做好培训人员的考勤、领用资料登记工作
4.引导员工培训
5.培训考核：理论考核＋实践考核
6.在培训后，参见培训人员填写培训自我评估表，讲师评估表，培训部门填写培训人
员评估表
7.由培训部门汇总，整理，形成培训人员评估报告
8.培训部门总结培训工作经验，拿出改善意见，指导下次培训工作
七、培训方式与内容
1.根据培训对象不同而采取不同的培训方式
2.培训对象：新入职员工、在职员工
3员工培训分为岗前培训（含入职培训）、在岗培训（含转岗培训）和脱岗培训
3.1入职培训是对新员工进行的入职教育。通过对培训新员工使他们了解企业发展、企业文化、人事行政规章制度、工作纪律、职业道德，使其尽快融入企业
3.2岗前培训是对员工进行的岗位所需基本知识、技能等的培训。
3.3跟岗培训使针对岗位资格、业务知识和技能更新进行培训
3.4转岗培训是指员工工作岗位变动后所接受的培训。应根据新岗位的要求确定培训内容，侧重专业知识，技能。
3.5托岗培训是指员工利用工作时间，脱离工作岗位，参加外部培训机构举办的长期或短期培训，侧重于管理知识和技能培训
4.新员工培训
4.1培训部门拟定培训计划，包括入职培训和岗前培训
4.2所有新入职员工必须参加培训
4.3培训合格后，上岗，培训考核成绩记入员工档案
4.4培训内容
4.4.1公司简介：公司文化、历史、经营理念、员工守则
4.4.2公司组织结构
4.4.3公司人事行政制度
4.4.4 5s管理制度
4.4.5岗位职责和业务知识
5.管理人员培训
5.1培训部门拟定培训计划
5.2管理人员培训方式
5.2.1选送到企业外部机构进行专门培训
5.2.2岗位轮换制，实行在岗培训
5.2.3派到上一级任代理工作，实行代职岗位培训
5.2.4实行跟岗培训，由上级直接培训，或自学形式培训
5.3培训结束，进行培训考核，记入管理人员绩效考核
6.培训时间规定
6.1新员工入职、岗前培训不低于30课时（5天）
6.2在职人员培训不少于104课时（每个星期2个课时）
八、培训期间人员管理
1.参加培训人员考勤管理
1.1按照培训计划安排出勤，如果迟到，早退，缺勤，根据有关规定处理
1.2在培训期间有紧急情况需要请假，要到培训部门填写请假单，经主管许可，方可不参加培训
1.3培训期间没有任何津贴
2.讲师管理
2.1各类讲师的聘请以内外结合为原则，以培养发展自己的兼职培训讲师队伍，建立学习型组织为目标。
2.2讲师基本条件
2.2.1具备在本岗位3年以上工作经验
2.2.2至少在公司工作半年以上且有良好的工作成绩和专业知识
2.2.3良好的语言表达能力，能讲标准的普通话
2.2.4个性主动，善于沟通、指导
2.3公司管理人员作为公司规定的培训讲师候选人，承担起对新员工和下属的培训工作，并作为绩效考核的重要部分
2.4讲师以聘书为准。
2.5内部讲师每个月要有4个课时授课（2.6讲师需要请假，事先通知培训部门，并安排好代替人员
3.培训部门人员管理
3.1培训部门人员分工明确，责任到人
九、培训期间物品管理
1.对于购进的培训设备进行核对，核对无误后方可接受，培训设备由培训部门保管
2.教学用的录像带，光盘列出目录，分别入库保存
3.借用培训设备和资料要详细登记
4.归还物品要仔细检查，如有损坏按规定赔偿
5.发放课程资料，产品宣传手册登记造册，培训结束按时归还，不归还的按规定处罚
十、培训考核
1.参加培训人员考核（100）
1.1出勤情况
1.2培训日志填写情况
1.3培训考试成绩
1.4培训自我评估表填写情况
2讲师考核
2.1讲师出勤情况
2.2培训部门和参加培训人员对讲师评估表填写情况
2.3讲师资料准备情况
3.培训部门人员考核
3.1.培训工作意见反馈表
3.2.上级部门对培训工作视察意见
3.3培训人员对讲师的评估意见
