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八布中学德育工作制度
学校德育工作是学校发展社会主义教育事业的重要组成部分，是实现社会主义教育目的的重要保证，在德育工作中我们必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真深入贯彻党和国家当前的重大方针、政策，全面落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》等法律法规，努力培育社会主义事业的建设者，不断提高我校德育工作的管理水平，实现学校的教育理念和教育目标，特制定本制度。
一、建立健全德育工作岗位责任制。制定学校领导、全体教职工在德育教育工作中的具体职责，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”；学校教育要与家庭、社会教育相配合，构建学校主导、社会参加、家长配合的德育工作新格局。
二、建立健全德育工作管理制度。建立有计划、有总结、有检查、有评估的管理体系；坚持每周升降国旗制度，学校一日常规管理制度，校会、年级会、班会、团会制度，学校安全管理制度，时事政治报告学习制度，留守儿童管理制度，检查评比考核制度，家长会议制度、学生思想道德素质评价制度、总结交流经验制度等。
三、完善和制定日常工作制度、讨论德育工作开展情况和出现的问题，因势利导，研究解决问题的办法；加强对班主任工作的领导和指导，有计划地培养培训德育工作干部，尽快提高领导艺术和管理水平，建设一支品德高尚，无私奉献，开拓创新、与时俱进的高素质德育工作队伍。
四、加强全体教职工的思想政治教育和师德教育工作，做到内强教书育人素质，外树为人师表形象；配备专兼职政治课教师，对学生进行较系统的思想政治教育，同时将德育寓于其他各科教学之中，做到有机有度，成效较明显。
五、坚持不懈地加强《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等
法律法规的学习，强化学生的纪律、法律意识，做到人人熟知，指导自己行动，基本养成良好习惯。
六、加强德育工作常规管理，健全检查督导机制。主管领导要亲自抓，工作人员要配合抓，形成德育合力，抓紧抓实抓出成效；检评成绩做到周小结、月汇总，突出成绩和较大问题及时通报；定期交流和推广先进经验，开展“比、学、竞、帮、超”的活动，促进德育工作持续健康发展。
七、健全党支部、德育处、工会、共青团、妇女组织、学生会等组织的职能，进一步完善学校德育教育、家庭教育、社会参与的机制，充分发挥内外环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台，提高德育工作的时效性。
八、建立每周时事教育和好人好事报告制度。学校和各班级要充分利用校会、晨会和班会，对学生进行时事教育，培养学生热爱祖国，关心社会和他人的美好情感；坚持不懈地开展学雷锋的好事活动，学做雷锋式的社会主义新人；各班级要及时统计好好人好事，并做好调查，认真记录，及时上报学校；学校定期公布好人好事，对事迹突出的要给予奖励。
九、建好学校德育基地，强化校园文化建设，优化育人环境，充分发挥德育阵地的教育作用。在学校显著位置处张贴国家的教育方针、校训、校风、教风、学风等，在办公室、教室及有关场所分别张贴、悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、伟人名人画像格言等，使全体师生处处得到熏陶，时时受到教育；利用宣传栏、黑板报，营造德育氛围；同时根据学生的生理、心理特点，开展丰富多彩的文体、科技活动；结合国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，对学生进行形式多样的教育活动；有计划地组织学生进行参观学习、调查研究等社会实践活动；对学生进行集体主义、爱国主义和国际主义教育，以及理想教育，道德、纪律、法制教育，心理健康教育等。
十、加强禁毒、防艾、防疟教育，疾病预防知识教育等，让学生学习健康教育知识，学会一些心理疏导方法以及疾病预防知识等，努力做好学生健康教育工作，使我校的健康教育步入新台阶；加强心理健康教育，开展好心理健康教育讲座，举办青春期卫生知识讲座，对学生进行青春期生理、心理、伦理教育，培养男、女同学之间真诚的友谊和文明交往的习惯。
十一、加强法制、安全教育, 组织学生学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识；坚持正面教育的原则，对一些严重违犯学校纪律、屡教不改的学生，根据其所犯错误的程度给予批评教育或纪律处分，并将处分情况通报家长，使家校教育，形成合力，共同教育好青少年学生。
十二、健全家长联系制度，利用家长接待日、家长会、街天来访、家访等形式，互通情报，共商学生教育大计；重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、父母外出打工家庭以及外来务工子女等家庭的教育指导，帮助家长树立正确的教育思想，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，共同健康成长。
十三、健全师生参加社会实践制度。学校要经常组织安排学生开展社会调查，深入社区、街道、部队，参加生产实践和社会公益活动，接受军训等，让学生接触实际，认识社会，了解国情乡情，增强他们爱家爱国、爱家乡、爱学校的美好情怀，将来成为“四有”新人。
