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家长学校制度
家长教育观念、教育方式方法直接影响着学生身心的健康成长。为提高家长自身教育素质，充分发挥家长学校作用，促进家庭教育和学校教育合力的形成，为学生提供温馨、健康、快乐的成长环境，全面提高育人质量，制定如下制度。
一、成立家长学校工作领导小组，校长任组长；学校教导主任任副组长；班主任为组员。负责家长学校工作计划的制定与实施。
二、建立家长课程研究和开发机制，立足农村家长实际，研究和开发多种家长课程资源，形成丰富多彩的家长课程。做到有经费、有组织、有激励措施。
三、教学原则、内容、目标和要求：
1．原则：注重实效，贯彻理论联系实际，做到实际性与实用性相结合，使家长学有所得、学以致用。
2．内容：独生子女心态特点、学生良好的道德品质修养、家庭教育和重要性和教育方法等。
3．目标：使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法，有针对性地解决家庭中的一些实际问题，为子女健康成长创造良好的家庭社会环境，促进学生身心和谐发展。
4．要求：家长学校上课做到有点名册、教师有教案、家长有课本、课前有书面通知。精心做好上课的准备，上课形式新颖，互动效果好。
四、采取“请进来”的方式，聘请家教中心讲师团成员或其他高层家庭教育专家为家长进行专题讲座。
五、依托区家教中心加强本校教师培养，每学期进行1—2次校本培训讲座，提高教师授课水平。
六、每学期高质量完成4课时的家庭教育培训。
七、学校举行大型活动依托家长委员会的参入。
八、树立家长典型，每学期定期评选20--30名优秀家长。
凤凰街道沟西小学
2011年7月
