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洋墩中学校园常规管理十项制度
为了加强学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序，确保学生在校安全，切实了解和管护学生在校期间的学习、生活、出勤及日常生活规范情况，强化对学生安全意识的养成教育，特制定如下学校常规管理十项工作制度。
一、教师首课点名制度。
1、任课教师首课第一件事必须核查班内学生的出勤情况，查看学生精神状况，并如实填写首节课的点名册与《出勤卡》，对存在的问题及时向班主任通报。
2、若有学生缺勤，任课教师一方面要在班内调查询问学生是否知道缺勤生去向，另一方面应马上与班主任取得联系，并协同查找。若班主任正在上课，交由教务处负责安排其他教师代行调查处理。确保做到课有人上，学生去向有人查询。
3、若发现有学生精神状况不佳，任课教师应前往询问情况。若有病情要及时与班主任联系，送往医院诊治。若班主任正在上课交由教务处安排教师代为处理。
4、早读、晚自习学生的去向应纳入管理范围。科任老师同样要做好点名与《出勤卡》的填写。
5、班主任或班长每天负责本班的《出勤卡》收集，未签名的任课教师应及时要求其补签名。值日教师须将《出勤卡》交学校统一管理留档。
6、正常情况下到第二天早读课，班主任应查验《出勤卡》填写的情况，核实前一天学生到校出勤、学习情况，了解前一天班级学生精神状况等。
7、政教处每月负责统计各班级的记录情况，作为教师考核的依据之一。对因未认真执行这一制度造成安全事故后果的，按安全倒查的办法追究责任。
二、课堂点名交接制度
1、上课教师进班后，第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真填好上节课交接下来的《出勤卡》及点名册。
2、若有学生缺勤，又无请假条，上课教师一方面在班内调查询问学生去向，另一方面与班主任联系，了解情况。做到课有人上，学生去向有人查询、有人落实。
3、若发现有学生精神状况不佳，上课教师应前往询问情况。若有病情要及时与班主任联系，及时送往医院诊治。
4、上课教师做到随堂点课，若被查到缺记载现象，将按旷课一节论处；课堂上的安全工作由当节任课老师负责。
5、《出勤卡》每天放学由班主任或班长交给值日教师，值日教师周五收齐并上交学校，学校由专人收集、整理、存档。
三、学生缺课追踪制度
1、学生因事、因病不能到校上课者，正常情况下应由学生写出请假条，家长签字确认后，提交班主任请假。如因事发突然，的确需请假的，应由学生家长及时向班主任电话口头请假，事后补交假条。
2、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由。并进行追踪确认，并在《出勤卡》中做好记录。以顺畅接下来课中的点名延续。
3、临上课前发现课堂有学生缺课的，应马上发动全班同学，调查缺课同学去向，在调查未果时，则报告班主任，并暂交班主任追踪，2 下课后班主任还未追踪到的，则课任老师应与班主任一并追踪下去，直到有结果为止。
4、做好当节课的点名交接工作，并填写学生缺课情况报班主任。
5、班主任应及时了解学生去向及原因，做好家访记录。
四、学生离校请假制度
1、正常上课期间，禁止学生请假外出，特殊情况确需请假离校的，班主任必须电话与家长沟通清楚或请家长到校领走学生。
2、非上课时间，需请假离校的学生，必须办理请假手续，并通知家长后方能离校。
3、学生填写请假条，要写清原因、目的地、外出时间、返校时间、联系方式，经班主任批准签字，报请政教处审批备案，到校门口登记后才能离校。学生返校后要及时找班主任销假。
4、门卫保安室必须做好出入登记，未见班主任或学校有关部门出具的离校手续，不得让学生中途离开学校。
5、学生请假离校、节假日放假离校，必须按时返校，否则按旷课处理并按学生考勤管理的规定给予批评教育和纪律处分。学生离校期间发生的一切问题，由学生家长监护人承担监护责任。
6、学生请假期满还不到校的，班主任要及时和家长联系，查清原因。并及时向学校报告，学校要有清晰的原因情况登记。
7、班主任或相关人员未按上述制度执行，造成责任事故的，则追究相关人员的责任。
五、食堂食品卫生管理制度
1、学校领导要加强对食堂安全监管，做到每周对食堂所有工作监督检查，并做好记录。
2、食堂从业人员要有健康证，要着装上岗，严禁无证、无装从事餐饮工作。
3、严格按要求做好食堂工作台帐、食品进出仓记录，采购食品要严格履行进出仓手续，严禁购买“三无”产品和滥用食品添加剂。
4、做好食品留样工作，按规范操作，留样要足（50克），留样时间（72小时），并做好留样记录。
5、食堂人员严格规范食品加工操作程序，坚持餐用具每天清洗消毒，同时坚持做好“三防”工作。
六、寄宿生安全管理制度
1、寄宿生在上学、回家途中要严守交通规则，径直回家，不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。
2、寄宿生必须严格遵守学校各项规章制度，严格遵守作息时间，有规律地生活、作息，文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动，时刻注意安全。
3、寄宿生平时不得擅自出校门，有特殊情况的也须向班主任老师请假，许可后方能出校，并速去速回。
4、当日值班老师应认真做好学生就寝情况的巡视，了解住校生生活，处理偶发事件，维护就寝纪律，清点住校生人数。
5、寝室门要及时上锁，晚上就寝后关好门、窗，上课期间不准随意进寝室，保管好个人贵重钱、物，也可交由班主任老师代为保管，防止失窃。严禁乱拿乱翻别人的东西。
6、严禁携带刀具、有伤害性的玩具（如打火机、玩具枪等）、易燃易爆危险物品等进入寝室。
7、严格实行寄宿生请假与离校签名制度。原则做到寄宿生每日六点名：“晨操点名、上课点名、午休点名、晚自习点名、晚寝点名及半夜抽查点名”。
七、学校门卫管理制度
1、门卫必须24小时有人在岗值班，不得擅离职守。绝不允许上班时间，出现无人管理状态。
2、校门实行全天候封闭管理，原则上24小时上锁。
3、外来人员到校办事出入校门必须出示相关个人有效证件或经校方同意后方可入校。认真履行登记手续。
4、与学校无业务往来的外来车辆及人员不管是上课时段还是放学时间，原则上一律不准随意进入校内。确需进入的，需请示校方同意批准并门卫登记后方得进入。
5、学生离校严格实行请消假制度，凡未经班主任或学校领导批准的，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，到政教处审核备案，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。
6、家长接送学生来校，一律在校门口进行（特殊情况经校方批准的除外）。
7、学生家长给学生送来的物品，门卫应认真做好检查与接领，并填写《学生家长送物交接单》，确保不丢失。同时要及时通知学生领取。保证不误、准确。
八、辍学学生档案制
1、班主任应对班上辍学学生建立档案。建档按学生年级、班级、姓名、年龄、原因、去向、家长姓名（或监护人）、联系电话及家庭住址等情况进行登记造册。
2、造册建档主要用于服务控辍保学，各班辍学学生应做到有学生姓名、家长姓名，家庭住址、辍学时间、辍学原因，学校对这些情况做到心中有数，记录在案。
3、每学期的辍学学生名册及档案应及时报送给当地政府。
九、厌学、心理障碍、偏激学生等摸排制
1、学校教师尤其是班主任，要经常调查和了解所带班级学生的身体和心理状况，对有厌学、偏激、心理障碍、特殊体质、残疾（肢残、智残）的学生，应建立详实资料档案。
2、建立档案内容主要有：年级、班级、姓名、年龄、原因、行为表现、家长姓名、联系电话及家庭住址等。资料档案要专人负责、注意保密。
3、班主任有责任适时了解和掌握本班学生的学习和生活情况，同时应尽力与他们成为好朋友，尽力帮助他们改善思想情绪。缓解外来压力，走出不利健康的阴影，促进健康成长。
4、学校每月召开一次有厌学、偏激、心理障碍学生情况研讨会，及时了解情况，化解矛盾，做好心理疏导工作。
5、此类学生档案报备当地派出所和教育局平安办。
十、地震、火灾避险演练制度
1、学校成立地震、火灾紧急避险应急演练领导小组：
2、明确演练内容及其流程。原则规定每年“5.12”举行地震避难应急演练；每年“11.9”举行火灾紧急避险应急演练，流程要明晰。
3、学校组织疏散演练，要有教师具体工作安排及班级疏散线路安排，有各楼层组织疏散的教师所处位置，做到每位教师分工明确。
4、演练要有记录，（含时间、地点、参加班级、班主任签名等）。学校教学楼要张贴疏散示意图和避险场所示意图。
