龙口市教研室作业检查监测制度_班级作业检查管理制度

章程规章制度 时间:2020-02-27 13:51:35 收藏本文下载本文
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龙口市教研室作业检查监测制度

为进一步规范教育教学行为,强化教学常规管理,切实减轻学生的课业负担,规范作业的布置及批改,特制定日常作业批改检查监测制度。

一、作业设计

1.严格控制学生的作业量,一、二年级不留书面家庭作业,三——五年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时。初中学生每天各科作业总量不得超过1.5小时。作业的布置要着眼于学生的发展,关注学生的差异,体现开放性与选择性原则。同时,各学校要严格控制作业总量及时间,决不允许超出规定时间。

2.书面作业的内容,布置范围要限定在经山东省中小学教材审定委员会审查通过的教辅材料范围内。

3.教师在教学过程中,要认真研究教材,合理设置家庭作业,提倡设置操作性、探究性、自主性作业,杜绝大量无效、机械

重复性的作业,坚决杜绝惩罚性作业;作业布置不能搞“一刀切”,必有体现出层次性,要分必做、选做,给学生选择的范围,充分调动学生的学习积极性;作业设计要能够培养学生良好的学习习惯,有助于学生健康和谐地发展。

二、作业批改与评价

4.教师要重视作业批改的及时性和准确性。要使用明确、实用的批改符号。保证批改的正确。根据作业性质及学生实际,灵活使用各种

批改形式,做到有错必改,有改必评,引导学生养成良好的作业习惯。教师要提高分析学生作业错误原因的能力,养成以作业分析结果为依据改进教学煌良好习惯。

5.教师要及时反馈作业批阅结果。对学生作业中反映的问题要进行记录、分析,共性问题及时在课堂上讲评,个别问题单独交流。要引导学生从作业中分析得失的原因,以便学生更好地开展后续学习。

6.作业评价不能只关注结果的呈现,应注重从作业结果看学生作业过程的展示,不仅让学生明白错在哪?更应该让学生明白为什么错,在学习方法上得到更多启示。

7.教师评语要有激情,要多关怀,多鼓励,让学生通过评语看到老师的关注目光,鼓励的笑容,听到激励的话语。应该让批改成为学生的期待,成为下次作业的动力。

三、作业的监测

8.各学校要建立定期检查与随机抽查相结合的作业检查制度,促进教师运用作业来改进学生的学习过程。要对教师的作业布置、批改和分析等进行检查和指导,每次检查作好记录。要及时反馈检查结果,对存在严重问题的,要及时指出问题所在,并限期改正。检查内容包括作业数量是否适当,学生作业是否符合规范,教师批阅作业是否及时认真,学生是否及时认真订正,教师是否及时复批,有无惩罚性作业等。

9.市教研室将定期开展作业改革研讨会,各学校也要经常组织关

于作业的研讨活动,让教师明确布置作业的目的,增强作业的针对性,减少作业量。

10.市教研室将随堂听课时同时抽查学生作业,发现问题及时解决。

龙口市教研室关于寒暑假作业审查备案制度

为科学指导学生的假期生活,立足于丰富人生阅历、增强实践能力、培养创新精神,我们设立了寒暑假作业审查备案制度,具体内容如下:

一是各学校在寒暑假期间要布置适量作业。学校要统筹调控学生作业,提高作业设置的科学性、有效性,提倡布置实践型、探究型、社会型等不同类型的个性化、开放性作业,提高学生多方面的能力,特别是要根据学生身心特点,精心组织各种主题教育实践活动,培养学生的实践能力。

二是

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