教师制度_国家教师制度

章程规章制度 时间:2020-02-27 13:00:09 收藏本文下载本文
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教师管理制度

1、热爱教育事业,热爱本职工作,敬业爱岗,不三心两意,见异思迁。

2、严守法纪,廉洁自律。努力学习专业文化与业务知识,提高文化素质与自身修养。

3、遵循教学规律,依法治教,治学严谨,尊重学生。

4、提高课堂教学质量,“因材施教、以人为本”,不得因个人荣誉记利益,误人子弟。

5、尊重学生家长,与学生家长和社会有关方面经常联系,加强学生思想品德教育。

6、严守各项工作制度,履行岗位职责,不无所事事,松松垮垮,上课(听课)途中禁止无故离开教室复电话、抽烟。在上课时无急事不通传电话。

7、关心集体,团结协助,谦虚谨慎,互相尊重,不做不利于集体,不利于团结的事,不讲有损于集体和别人的话。

8、积极进取,提倡奉献,淡薄名利,洁身自爱。

9、文明有礼,举止文雅大方,衣着整洁,为人师表,不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。

10、加强自身的基本功训练,务实教学基础。备课书写规范,重点突出,条理清楚;上课必须使用普通话。

教师考勤制度

一、考勤办法:

1、每月1日上报校办公室做上月出勤统计。按学校作息时间是否准时到校,以签到为准。严禁代签,代签者视为考勤作弊,二者均按旷工一天处理 ;

2、行政带班人员负责按时收回考勤表,教务负责统计,每月通报一次

3、坐班时间离校,需经行政带班人员批准。

二、奖罚措施:

1、以上制度执行情况作为考勤考核内容之一,并与各项考评挂钩。

2、教职工如违反以上制度,讲进行扣分、扣钱。具体标准为: 迟到早退扣20元/节次 ;

旷工扣60元/节次。

3、检查坐班时,如发现不在岗将每次扣10元/节次。

三、其他

1、本项考核将与教师奖罚,职务晋升,评优评先,绩效考核评估挂钩

2、请假离岗前必先将工作安排好并写好请假条报请上级领导审批。

3、凡有旷工者当年不得考核为优秀,不得评先进树模范,不能晋级。

4、本制度自二〇一五年五月一日起执行。

教师上课制度

1.课前10分钟,教师要站在班级门口侯课,同时要做好课前组织活动。

2、课前要点名,每次来上课的学生,老师要做好登记。

3、上课期间不得随意离开课堂,未经允许不得擅自调课。

4、教师仪表端庄大方,教态亲切活泼,且语言简洁明快。板书新颖实用,书写规范入体,教师授课声音响亮清晰,使用标准普通话,口齿清楚,抑扬顿挫。

5、教师应变能力强,善于处理突发事件。

6、上课前要提醒学生做好课前准备工作。下课期间统一组织学生一起活动,并照顾到每个学生的安全。

7、教师对于学生发言要给予适当评价,评价时注意使用阳光激励用语,阳光纠错用语。

8、教师不得辱骂、体罚学生。

9、不得携带随身听、MP3等设备上课(音乐、舞蹈、播音主持除外)。上课时不得接打手机。上课期间手机一律关机或调到静音。

10、上课结束前5分钟,要点名确认每个学生都在教室。确定他们下次要学习的课程,及时反映给教务,为下次的课程调整做好准备。

11、下课时,教师要确保每一名上课学生安全的离校,并仔细确认接送人员。注意:以上各项规定,请各位老师认真遵守并执行,由教务处负责监督实施。如有违反,视情节严重分别处以下处罚:

1、警告。

2、扣除50元/节次。

3、如果堂外出现学生人身安全事故,学校老师概不负责。

教师备课制度

1、课时(编上通号),教学目标和重难点设置恰当、明确,教学涉及详细,教具、学具能辅助课堂教学,字迹清楚,书写工整,思路清晰。

2、备教材:深入钻研教材与教参,掌握重点、难点,关键之所在,掌握教学过程中深广度,力争做到知识性与思想性有机结合,进行行之有效的、恰当的思想教育,并充分发掘教材中美的因素,配合美的教学艺术,陶冶学生情操。

3、备学生:以“教师为主导,学生为主体”,设计了学生可能出现的问题与学生自主讨论的题目,体现“自主、合作、探究”的理念。全面了解和掌握学生的学习基础、学习态度、学习兴趣和智能情况,注重因材施教。

4、备教法:教学有法,教无定法,贵在得法,恰当使用现代化教学手段。

5、课堂练习及实践活动设计,面向全体,形式多样,层次分明。

6、板书设计简洁、明确、突出重点,书写规范。

7、每学期开学前备课,超周备课,不备课不能上课。

8、教案要规范整洁,内容一般包括:教学目标、教学法重点和难点、教学方法、教学内容、教学反思、作业布置、板书设计。

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