学校校长领导岗位职责风险（精选7篇）_学校校长岗位风险

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第1篇：学校领导岗位职责：教学副校长

教学副校长岗位职责

协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：

一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。

二、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。

四、负责组织指导定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。

五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。

六、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。重视青年教师的培养工作，重视培养名师及学科带头人，增强学校后备力量。

七、重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。

八、争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。

九、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

十、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。

十一、完成校长交办的其它工作。

第2篇：学校校 长 岗 位 职 责

校 长 岗 位 职 责

（一）校长的职权

1、对学校各项工作有决策指挥权，对紧急重大问题，有临机处置权。

2、对校级副职人选的提名报审和对中层干部、基层干部的任免权。

3、按国家和学校规定，有权对干部和教职工进行奖惩。

4、有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法律、法规的要求。

5、在规定范围内，有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。

6、有权签发校内有关行政文件和工作报告，签订各种技术经济合同或协议，签订共建 精神文明、教育教学合作交流协议。

7、有权根据上级和教代会有关精神修订学校规章制度，调整行政组织机构，制定具体 政策。

8、有权合理使用按规定提取的校长基金。

9、以上职权，校长不在校时，由经授权的校级领导班子成员代行。

（二）校长的职责

1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党总支设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。

7、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长办公室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

11、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会、校务委员会、行政会成员的意见，自觉接受党总支和群众的监督。

12、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作。

第3篇：学校校长岗位职责

校长岗位职责

1校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。

2校长负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远工作计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。

制定学校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。3.建立学校组织机构,考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。校长对学校的工作要全面规划、统一安排。

4.领导学校教育教学工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题、解决问题，以推动学校教学工作。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

5.掌管学校设备设施,努力改善学校的工作学生的学习条件。6.完善学校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风。

7.评价学校工作,总结办学经验,改善学校管理,提高办学效益。8.搞好对外联系,争取上下左右支持。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

第4篇：学校领导岗位职责

一、校长的主要职责

校长主持学校工作，对政府主管部门负责承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体全面的社会主义建设者和接班人。

（二）领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

（三）坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭家庭教育、社会教育相结合，加强和改进学校德育工作。学校工作坚持以育人为主教学为主，遵循教学规律组织教学，提高教育质量。（四）在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。（五）管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，认真办好校办企业，决定学校创收留存部分的分配方案。

（六）尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结、依靠教职工办好学校。

二、教导主任的职责

1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务；协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

2、主持教导处的日常行政工作。组织学生入学，做好师生考勤考绩，进行排课，调课，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工作等。

3、领导教研组的工作。定期召开教研组长会议，组织学习《条例》、教学大纲和教学计划；审查、批准各组的教学计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进的建议。帮助教师总结经验，经校长审定后，及时组织交流。

4、组织学生政治思想交流、教育工作。

协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，并经常检查，帮助班主任工作。注意掌握学生思想动态，检查执行《小学生守则》的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好生”的工作，做好后进生的转化工作。指导共青团、少先队和学生会的工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。

5、管理学生的体育卫生保健工作。

抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，努力使每个学生每天有一定时间的体育锻炼。抓好对学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力。掌握学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。

6、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。7、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况。充分发挥老教师的作用，注意培养教育骨干和新生力量。

8、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、医务、电教等方面的建设。会同总务主任，作出改造、更机关报上述设备的计划。

三、总务主任的职责

一、主动与教导处密切配合，保证教学设备、仪器、图书资料、电教器材等的及时采购和供应，努力改善办学条件。二、精打细算，协助校长搞好经费的预算、执行和决算，提高经费的效益。大型开支要经校长办公会、教代会批准，日常开支要经校长批准签字后实施；要节源开流，厉行节俭，账目每月公开一次，每学期末要公示。

三、严格执行财经纪律和财务制度，协助校长管好、用好学校经费，提高办学效益严禁违规。

四、协助校长管好校产。对学校的固定资产和各类物品配备专人保管。订立各种规章制度，做到物尽其用，经常检查维修，并经常对师生进行爱护公物教育。

五、协助校长搞好有关数据统计与财会工作。

六、管好师生生活及学校环境。努力改善办学环境，搞好职工福利，设法解除教师的后顾之忧，使他们专心致志地搞好工作，做好医疗防护工作和清洁卫生工作，防止疾病的传染，保护师生健康，绿化美化学校环境，提供各种卫生设施、设备。

七、加强对校舍设施的安全检查和师生安全知识教育工作，做到防患于未然，从而促进学校各项工作的顺利开展。

(一)党支部书记职责

1、积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，把握办学方向，敲定重大决策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、组织政治学习，加强思想政治领导，了解教职员工的思想动态、工作情况，抓好典型，表彰先进，帮助解决教职员工思想和实际问题，定期召开各类座谈会，协调领导之间、干部之间的关系，深入细致地做好思想政治工作。

3、定期召开支委会，讨论决定本校重大问题。做好支部工作，加强组织建设，抓好三会一课，即支委会、支部会、小组会、党课，提高党员素质，发展组织的先锋、核心、堡垒作用。4、认真抓好共青团、工会、妇委会工作，充分发挥群众组织作用。定期召开教代会，听取和研究教代会、工会的提案、建议和意见，调节民主权利与负责制之间的矛盾，协调干群关系。

5、管理好学校人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教工生活与健康，做好干部的培养、考察、选拔工作。

6、副书记协助书记做好分工内的工作。

（二）校长职责

校长是学校的法人代表，是学校行政的总负责人，全面主持学校工作。1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。坚持正确的办学思想，全面实施素质教育，按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠广大教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设敬业、爱生、严谨、创新的教师队伍。

3、校长对上级负责，要认真执行教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持召开校务会议。

4、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，结合任期责任目标和学校实际，制订学校的远景、中景和近景规划和提出学年工作计划，并组织实施。负责审批部门工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告工作。

5、加强学校内部管理工作，负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校工作有章可循，有据可依。

6、负责学校干部、教职工的人事管理工作，认真做好副校长、中层干部的聘任工作和教师的调配工作。

（三）、分管教学副校长职责

负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。

1、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

2、经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。3、加强教研组建设，发挥备课组的集体全力作用。科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。

4、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。

5、加强和指导毕业班工作，定期举行工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。

6、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。

7、加强学校教科研工作，组织学校的课题，推动和指导面上的教科研，形成全校的教科研网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的名师。及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广。（四）、分管德育副校长职责

负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

1、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。

2、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

3、加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

5、发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

（五）、分管后勤副校长职责

负责领导学校的总务、财务工作。

1、贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。加强对总务处和后勤人员的领导，经常深入各处室，了解职员的工作情况，及时发现问题，解决问题，提高后勤服务的效率。

2、严格管理校产和财务，切实管好校舍、设备和经费。认真制订年度经费预算，并督促预算的执行情况，狠抓落实。认真贯彻执行收支两条线的规定，合理使用经费，努力节约支出。

3、搞好校园建设。负责学校基本建设和绿化、美化工作，努力改善办学条件，为师生员工创设一个美好的工作和学习环境。

4、有计划地添置和改善学校各种设施，确保教学工作的顺利进行，努力把学校办成现代化的强校。

5、关心的学生和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善教职工的福利。

党总支书记职责

学校党总支书记在上级党委领导下，主要负责全校的思想政治工作和党建工作。

一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策、保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

二、组织教职工学习马列主义基本理论，学习党的基本路线，加强思想政治领导，了解和掌握教职工的基本情况和思想动态，深入细致地做好思想政治工作，维护学校稳定。

三、定期召开总支会，讨论决定学校的重大事情，做好总支部的日常工作。

四、抓好“三会一课”，引导党员坚持党的宗旨和奋斗目标，坚持党内生活准则，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

五、积极慎重地做好党员的发展工作和干部选拔培养及考察工作。

六、搞好统战工作，增进与民主党派的友好合作。定期与民盟支部主委交换意见，充分发挥其建校、办学的积极性。

校 长 职 责

校长是学校的行政负责人，在上级党委和教育行政部门的领导下，全面负责学校的教育行政工作。

一、全面规划，统一安排学校的工作，负责制订和组织落实全校的工作计划，定期检查总结并向全体教职工报告。

二、主持校务会议(或行政办公会议)研究决定学校重大事项并经常向上级领导及主管部门请示报告工作。

三、注意信息、资料的收集，加强办学治校理论的学习，不断总结推广成功经验，积极开拓办学育人新路，创建有自己办学特色的学校。

四、协调校际之间、学校与其他部门之间的关系。

政工副校长职责

一、协助校长全面负责学生管理、教育工作。二、根据上级指示负责起草、制定学生德育工作计划，领导开展全校德育活动。

三、抓好班主任队伍建设，负责班主任的选配、培训，组织班主任总结、交流工作经验。

四、抓好校纪校风建设。

五、负责新生入学教育，国防知识、爱国主义教育，指导学生社会实践活动。

六、指导中考、高考考生政审工作。七、指导学生干部的选拔培训工作。八、指导安全、保卫和爱委会工作。九、指导校团委会工作。

十、管好奖学基金，按条例实施奖励。

十一、负责对班主任、科任老师育人工作的考核。十二、指导办好学生文学社和文学小期刊。十三、负责办好业余党校。十四、负责关工委工作。十五、负责办好家长学校。

教学副校长职责

一、协助校长管好教学、教务工作，指导制定学校教学计划，保证教学大纲的实施。

二、全面贯彻教育方针，指导教师学习教育教学理论、拟定教学教改计划、撰写教学总结，组织教学经验交流会。

三、抓好教学常规管理，督促教学教改和教学进度检查，提高教学质量。

四、抓好教研组工作，做好优秀教研组评选工作。

五、抓好教辅人员的管理，指导拟定教辅人员的岗位职责，加强教辅人员的业务考核。

六、抓好初、高中招生工作，指导搞好考务工作。七、指导安排高校实习生工作。

八、指导抓好第二课堂，开展好课外活动及各种竞赛活动。九、指导办理教师学历达标及继续教育工作。十、指导教师业务档案的建档及管理工作。

十一、巡视教学楼，发现和解决教学工作中存在的问题。十二、负责直播班的教学与管理。

十三、抓好学校体育工作，严格执行体育锻炼标准，督促上好体育课，做好早操、课间操，督促搞好运动队的训练，组织好校内体育运动会，组队参加各级各类运动会。

十四、负责抓好毕业班工作，拟定毕业班工作意见、阶段工作措施、培优补差措施，负责组织实施、检查、考核。

后勤副校长职责

一、协助校长全面负责学校后勤工作。

二、根据学校财力制定校园规划和年度基建及校舍修缮计划。三、管好学校财务工作，严格财经制度和纪律，负责经费的筹集，保证学校工作正常运转。

四、抓好勤工俭学工作，广开财源，不断改善办学条件。五、抓好教学设施和生活设施的添置、使用与维修。

六、抓好后勤职工队伍建设，做好政治思想工作，深入实际，调查研究，解决实际问题，建立健全管理制度，调动职工工作的积极性。

七、负责制定后勤各类人员岗位职责和考核办法，并负责其考核和评优工作。

八、建立健全食堂和小卖部(或学生超市)管理制度，深入实际，督促落实。

九、监督检查学校基建的质量。十、负责全校安全工作。

工会主席职责

一、在学校党总支和上级工会领导下，主持工会工作。二、带领工会一班人深入开展“职工之家”建设活动。

三、组织工会委员履行好教代会工作机构的职责，负责教代会的日常工作。

四、提高工会会员的民主参与意识，积极参政议政。五、组织对学校领导的民主评议及干群的协商对话。六、按照《工会章程》，召开会员大会或会员代表大会，并报告工作，贯彻决议。

七、组织制定工会工作计划，定期布置、检查，做好工作总结和交流，定时向党总支和上级工会汇报工作。

八、加强工会自身建设，关心、培训工会干部，指导工会小组工作，培养工会活动积极分子，评选、表彰工会积极分子和先进工会小组。

九、联系、协助教退协工作。

办公室主任职责

一、在校长的直接领导下，主持和领导办公室的全面工作。二、积极参与学校重大决策，并为学校提供各方面的参考依据。三、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查校长决定及交办工作的执行情况。

四、草拟、审核全面性文件，负责行政会议记录。

五、安排每周工作日程，组织安排全面性的会议和活动。六、保管和使用学校公章，负责文件的收发、登记、传阅、催办及归档工作。

七、负责来宾的接待安排，做好本校教职工来访和接待工作。八、协助校长做好人事安排工作，负责学校干部年报。

九、负责校内外信息的收集、传递、反馈工作，积极为校长工作提供可靠信息。

十、抓好文档工作，负责各类文件表册的上报和归档，管好用好文书档案。

十一、负责学校教育宣传，编好年鉴。

十二、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其他工作。

政教处主任职责

一、在分管副校长的领导下负责政教处日常工作。

二、负责实施学生思想政治工作，具体指导开展全校德育工作。三、抓好班主队伍建设，指导班主任开展对学生的管理教育工作。四、指导学生会的工作。五、负责组织评选优秀班主任、“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体。

六、负责对违纪学生的教育和处理。

七、负责安排、督促、考核宿舍管理工作。八、督促检查全校学生执行校纪校规情况。

九、负责奖学金的筹集，提供各学期的奖学金发放名单。十、负责组织升旗仪式和安排国旗下讲话。

十一、按规定对班主任工作进行考核，核算班主任津贴。十二、负责划分清洁卫生责任区域，督促各班打扫好室内外清洁卫生，保持校园整洁美观。

十三、组织学生办好板报、墙报，加强宣传教育工作。

教导处主任职责

一、教导主任在分管副校长的领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。

二、按国家教育部的课程计划、课程标准编制各学科课时计划，组织编排学年度课程表、作息时间表。

三、按上级规定和学校工作意见，制定教学工作计划，按计划组织实施、检查和总结。

四、协助分管副校长选配好教研组长、备课组长，审查教研组教研计划、备课组工作计划，指导教研组、备课组工作，检查、考核教研组、备课组工作情况。

五、协助分管副校长向学校行政会提出各年度教师工作安排方案。

六、做好教学组织工作和教学管理工作。

1、学期初重点抓计划，学期中重点抓检查，学期末重点抓考核总结。

2、有计划、有目的地参加教研组教研活动，备课组备课活动，落实课题教研和校本教研。

3、认真组织教师进行新课程教研，督促教师进行教学改革试验。4、落实教学环节检查，定期组织教案检查、作业检查，定期组织学生评教调查。5、通过听课、分析学生成绩、召开师生座谈会等方式，了解教学情况，督促教师改进教法，提高教学质量。

6、组织开展好第二课堂活动，丰富校园文化生活。7、组织好各级各类学科竞赛活动。

8、抓好实验教学，开齐开足理、化、生实验。

七、制定并实施教导处工作计划，做好教导处的日常事务。1、负责对教务员、学籍员、实验员、图馆员、体育器材保管员、微机管理员的工作分配和考核。

2、负责教师业务考核，建立健全教师业务档案。3、及时安排落实请假教师的调课工作。

4、负责核算“教师超工作量补贴”、毕业班教师双休日补课费和高、初中升学奖。

5、严格按程序办理新生学籍和学生转学、休学、退学、复学、留级手续，规范学籍管理。

6、按规定审查毕业生资格，组织好高、初中毕业证的填发工作。7、负责教学文印资料的审查工作。

8、做好开学准备工作，包括教师用书、学生书副本及教师办公用品的发放工作。

9、管理好实验仪器、实验药品、体育器材、网络教学设备、多媒体教学设备、直播班教学设备、图书室图书等，每学年进行一次大清点，并写出报损报告和添置计划。

10、督促所辖各室打扫好清洁卫生，落实安全措施。

八、协助校长、分管副校长做好招生工作，负责新生编班、文理分科工作。

九、组织期中、期末考试和高三月考，负责命题、监考、阅卷安排和成绩统计、分析工作。

十、做好会考考务安排和协调工作；协助招办作好中考、高考的相关安排和督查工作。

十一、负责普通高校和高中招生工作，按要求做好高（中）考报名资格审查，组织好高（中）考报名、高考体检、高（中）考志愿填报等工作。

后勤处主任职责

一、在分管后勤副校长的领导下，主持后勤处工作。

二、制定学年和学期工作计划，并抓好后勤工作的检查评比和总结工作。

三、建立和健全后勤岗位责任制，做到人人有专责、事事有人管、办事有标准、工作有要求。

四、经常了解教学需要，督促有关人员及时做好教学所需的仪器设备、办公用品、体育器材、医疗药品等物质的采购和供应工作。

五、督促报帐员的工作，坚持勤俭办学的方针，严格执行财经制度，编制好预算和决算，定期公布帐目。

六、督促校产保管员管好校产，合理安排和使用学校校舍，做好校产的登记、管理、添置、维修等工作，并经常检查校舍安全，严防事故发生。

七、办好学生食堂、监管学生超市。八、抓好校园绿化、美化工作。

保卫科长职责

一、在学校党总支、行政和公安机关的领导下，负责学校的安全保卫工作和综合治理工作，主持保卫科工作。

二、配合分管政工副校长加强对师生的法制、法纪、安全教育和常规管理。

三、根据学校实际，提出具体的防范实施意见，确保校内的安全。四、建立和健全群防组织，制定和完善各项管理制度。

五、组织有关人员定期进行安全大检查，向校长汇报重大的安全问题。

六、加强对保卫人员的管理，检查各员的落实情况。七、查处学生违纪事件。八、调解师生的民事纠纷。

九、保管和使用好警械、警具和消防设施设备，督促保卫科人员及时记载填写各种档案资料和报表。

十、完成公安部门交办的各项工作。

团委书记职责 一、在学校党总支和上级团委的领导下，主持团委工作。

二、及时传达和组织学习党和上级团组织的决议，向学校党总支、上级团组织汇报工作、反映情况。

三、按照上级团组织和学校党总支的指示，从本校实际出发，围绕学校各个时期的中心任务，开展团的工作，督促检查团委决议的执行。

四、定期检查各支部的工作，了解掌握团员、青年的思想和学习情况，研究学生的新特点、新问题。

五、抓好团的自身建设，定期开好组织生活会。六、抓好学生会的工作。七、办好校园广播站。

八、配合政教处搞好节庆及全校性活动，开展各种有益于青少年身心健康的课外活动。

值日领导职责

一、全面了解和掌握当天情况。

二、维持校园正常秩序，处理校园突发事情。如属重大事情，值日领导在作紧急处理的同时，及时报告主要领导或有关部门领导。

三、检查学生日常行为，对学生的不良表现提出批评，并把相关情况通报有关处室或有关人员。

四、在当班时间，负责临时处理日常校务工作，指挥有关值班人员，并向主要领导报告相关处理情况。

五、以身作则，早出晚归，认真做好值日工作，做到不缺席，不脱岗，不玩忽职守。

六、值日时要佩戴值日标志，做好交接班工作，填写好值班日志。七、检查学生午休和晚睡，督促有关人员规范办事。

值周领导职责

一、督促值日领导履职尽责。

二、一周至少一次深入公寓了解情况。三、一周至少二次巡视全校。四、一周至少三次巡查课堂。

五、一周至少二次深入食堂了解情况。六、收集全周情况（组织纪律、清洁卫生、教职工出缺勤、班务日志、值日记录、大事记要），形成书面资料，在次周的升旗仪式上和教职工会上进行总结。

七、值周总结交办公室存档，并交接工作。

附：领导干部操守

领导干部必须做到“四带头”

一、带头学习，做学习的表率。

二、带头执行规章制度，做守纪的表率。三、带头做好本职工作，做工作的表率。四、带头规范言行，做师德的表率。

领导干部必须做到“七个不”

一、工作不推诿。二、待遇不特殊。三、荣誉不伸手。

四、双休日、节假日工作不领加班费。五、搞好团结不扯皮。六、不看“苦劳”看业绩。七、不计较个人得失讲奉献。

第5篇：家长学校校长岗位职责

家长学校校长岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级办学单位的指示，完成上级布置的各项任务。

二、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

三、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一支团结、服务、实干、高效的领导班子。

四、全面规划、统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及其重大改革方案，并认真组织实施。

五、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评出文明班级、优秀教师和优秀家长。

七、自觉接受教育局和有关部门的监督，定期汇报家长学校的情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

八、负责处理与镇政府等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

家长学校档案管理制度

一、各项活动都要建立相应的资料、注意收集、整理和保存。

二、每年定期将各项制度、计划、实施方案、考核学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传资料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

三、家长学校资料要单独立卷。

家长学校领导机构

为了向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学教育方法；向家长传授不同年龄儿童的生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童健康成长创造良好的家庭环境；加强家庭与学校的联系，促进学校精神文明建设，特此成立家长学校领导机构。

校

长：董世英 副 校 长：朱耀兵 教务主任：毛浓山

教

师：金炀

何阳

廖礼军

家长代表：张明华 成员：各班班主任

第6篇：校长岗位职责特殊教育学校

校长岗位职责(特殊教育学校)

校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：

1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。

2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。

3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。

5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。

7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。

第7篇：培训学校校长岗位职责

校长岗位职责

长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。

1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校

2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。

3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。

4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。

5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。

6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。

7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。

8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。

9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。