亲子老师岗位职责（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“带教老师岗位职责”。
第1篇：亲子教师岗位职责
亲子教师岗位职责
1．与店长及全体员工共同努力完成每月总部下达的第一及第二营业额目标。2.具有早期教育观念，了解当前国内外早期教育发展新动向、新成果、新趋势，能理论联系实际，不断提高自身的教学水平。严格按照课程体系的基本要求进行教学计划，认真编写教案，设计游戏、组织好课堂教学。3．负责授课班级宝宝的管理及出勤登记及在分店学习期间的安全和纪律问题，尽量提高宝宝出勤率，对缺课学员在授课结束后的24小时进行回访工作，了解缺课原因、加强请假意识。
4．负责各项教学服务、讲座的执行、教具设计制作等。
5．加强与家长的沟通，负责保持、维护及增加所授班级的宝宝数量及提高横向报名率。
6．多阅读育儿（生理）方面的书籍，为家长提供育儿方面的知识。7．负责授课前、后教室及分管卫生区域的清洁工作。8．负责授课期间所用书籍、磁带、CD和教学用具的保管。
9.配合主管落实其他教学日常工作，积极主动地策划各种适合中心宝宝与家长互动的活动。
10．与其余工作人员共同进行市场执行、市场宣传、大型活动等。
第2篇：亲子幼儿园副园长岗位职责
丰球亲子幼儿园副园长岗位职责
1、当好园长的助手，负责保教业务的管理及行政工作，当园长空缺或外出时，代理行使园长的职权。
2、制订幼儿园各项保教常规制度，制订保教工作计划，审阅教师保育员工作计划、教案。
3、协助园长写学期、学年工作总结，组织指导教师保教人员开展各项教研活动，抓好保教人员的培训工作，制订各项业务评比活动方案及小结。
4、负责制订幼儿发展情况测查方案，组织指导教研员对各班幼儿进行测查，并根据测查结果写出专题总结。
5、深入班级，摸清现状，根据《幼儿园工作规程》对照计划，检查落实，发现问题，认真分析，及时提出解决措施并加以总结。
6、组织保教人员各种业务学习，抓好保教人员常规工作和幼儿一日活动各个环节，并做好检查、评估工作，督促保教人员严格遵守各项规章制度，履行职责，保证工作质量。配合园长做好保教人员的考核评定工作。
7、做好教材订购，教玩具及教学用品的添置及整理保管工作。
8、负责保教人员业务档案的归类，整理工作。
9、做好家长及社区工作，向家长和社会宣传幼儿保育工作的重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
第3篇：老师亲子活动的感想
老师亲子活动的感想
老师亲子活动的感想
今天（3月22日）是个特别的星期六，早上我和孩子们都怀着无比激动的心情，向“市民公园”出发了，因为今天是幼儿园组织家长一起进行寻找春天的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了笑脸，我们教师在8:00钟之前就赶到了市民公园，随后8:30左右，家长也带着孩子陆续来到了集合的地点。
活动开始时，我们为家长展示了韵律操（2个），同时也让家长融入其中，参加了”亲子操的活动，看着孩子们，家长们那么认真的劲，和他们脸上的笑容，我站在上面都会心的笑了。在第一个歌表演的活动中，小朋友们虽然学这首歌的时间只有短短几天，但是孩子们依然能跟着旋律唱出歌词和做出动作；结束这个活动，班上就有家长告诉我说；”老师，我家宝贝在您的教导之下，不知不觉学到了很多的知识。”听到家长如此的说，我心里真的很欣慰，觉得一切的努力，付出都值了，因为得到了家长的认可，是我最开心的回报。
再接写来的“亲子游子”和“寻宝游戏”中，家长和孩子一样，都能很好的遵守各项规则，他们都好像忘了自己的年龄，仿佛都回到了他们的童年时。与孩子们一起共同的参与各项活动，这时我听到班上一个孩子的家长说：“其实活动中的输赢不是很重要，而是和孩子们在比赛过程中的那份快乐。”是啊，其实我也想说，类似于这样的亲子活动，它能把我们老师，家长，孩子的更紧密的联系在了一起，家长和老师之间感情更好了，孩子与孩子之间的团结合作意识更浓了，也学会了互相帮助，同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，多好的一次活动啊！
本次亲子活动的时间虽然很短暂，只有半天的时间，但我能感觉到我班的家长仍然感到很高兴，所以我也很高兴。因为作为教师的我知道举行一次活动，看似很简单的几个流程，其实我们老师在背后付出了很多的操作过程，同时也牺牲了自己休息时间；所以，只要家长孩子们玩得开心，一切的忙碌都是值得的，我也愿意这样辛勤的付出，为了宝贝们的明天的更加绚灿多彩，家长们我们一起努力，一起帮孩子们加油吧！
第4篇：老师作文之亲子活动老师发言稿
亲子活动老师发言稿【篇1：亲子活动发言稿】
尊敬的各位家长们，亲爱的小朋友们。
你们好！今天我们幼儿园又迎来了：“庆圣诞迎元旦”的亲子游戏活动。在此，我对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，对前来参加幼儿园亲子运动会的家长们，表示最热烈的欢迎！
健康是一份责任，运动是一种习惯。我们正是秉承了这一教育理念，在幼儿一日活动的组织过程中，非常强调幼儿自主能力的锻炼，利用多种形式开展各种活动，促进幼儿的身心发展。使我们每一位孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性，培养幼儿不怕困难、善于思考的良好品质，使其达到心灵与心智的共同发展。本届亲子运动会是以 我运动，我健康,我快乐为主题。希望各位家长与孩子们 团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让。我们期待通过这样一个亲子运动会，能进一步加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐；我们更期待通过以亲子运动会的形式，培养孩子与孩子之间的深厚友谊，增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解，更好的为孩子们服务。
希望全体小朋友和家长在今天的活动中充分体现：友谊第一、比赛第二，赛出风格、开心快乐。我相信各位家长的参与会让孩子们的童年时代更加精彩。今天是孩子们最开心快乐的一天，也是家长和老师最开心快乐的一天，因为这是我们的盛会。
最后，预祝我们的孩子和家长在本次活动中能相互配合，玩得开心！预祝本届亲子游戏活动取得圆满成功！谢谢大家！
【篇2：亲子活动发言稿】
亲子活动发言稿
时间：8月24日（星期天）上午9:30
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
上午好！首先，我代表金港湾幼儿园全体教师，欢迎各位家长的到来，感谢你们抽出时间参加本次新生亲子活动“我们一起来”，对此，我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎，今天，各位家长相聚在一起，相信都有一个共同的目的，就是为了我们的孩子，孩子是我们的希望，是未来社会的主人翁。我们是一所全面实施幼儿素质教育的幼儿园，以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和学习兴趣为目的，在轻松愉悦的学习氛围中，寻找快乐。我们在设施设备的选购中力求环保，环境温馨、舒适；为了做到让家长放心、安心，室内还配有监控系统。我们创设丰富多元的物质环境，启发孩子的学习兴趣，使孩子们在游戏中学会生存、学会交流、学会做人、学会感恩，为每一个孩子提供均衡合适的发展空间，从而成就美好童年。在幼儿饮食方面做到营养化、合理化、细心化、公开化，让每个小孩都能获取平衡的营养膳食。
本园教师都是幼教与师范毕业的老师，具有丰富的幼儿教学专业知识，每位教师都怀着一份真挚的情感去关心我们每一个孩子，对每个孩子我们会用爱去养育、用心去培养；让我们的孩子从小养成有爱心、有素养；做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。
每位教师都充满朝气、充满阳光；富有爱心、责任心；新的希望、爱的教育；让孩子们在阳光的呵护下健康、快乐的成长！
在此，我宣布金港湾幼儿园新生亲子活动“我们一起来”正式开始！祝宝宝们、家长们，玩的开心！
各位家长，在活动期间，请带好自己的宝宝和随身物品、注意安全。1.首先我们隆重的请出多年从事幼儿体能教育，具有丰富体能教育经验的舒克老师为大家带来激情澎湃的亲子韵律游戏。（全体老师站到家长两侧跟着一起做）2.集体游戏：（音乐）
1）游戏名字：彩虹面包（儿歌：彩虹彩虹开，彩虹彩虹关）准备：彩虹伞、游戏音乐
配合老师：佘美玲、张成敏、徐昌静、小洁、唐利 2）游戏名字：我给妈妈找鞋
准备：椅子6张、长布一块、游戏音乐
配合老师：潘忍、王世琴、陈功银 3.自由游戏：（音乐）
注：配合老师帮助个别幼儿，并准备各组所需材料（制作游戏规则图加文）、活动结束并整理。
1）游戏名字：小车来画画（用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线）
准备：玩具小汽车若干、颜料、画纸(桌子的大小)
配合老师：刘锐、潘潘、潘忍、李海英
2）游戏名字：画自然（能够找到对应的物体，知道羽毛、树叶、鱼相对应的物体）准备：画好的羽毛、树叶、鱼线条图若干、蜡笔、环境布置（一只 鸟、一棵树、一条河）
配合老师：陈功银、露露、张成敏、唐利、佘敏
3）游戏名字：荷包蛋（通过观察能够利用现有材料粘贴出荷包蛋)
准备：颜色正方形纸（黄色除外均可）、白色的纸（圆形小于正方 形纸）、黄色的纸（圆形小于白色圆形纸）、胶水（固体胶）
配合老师：小米、佘美玲、小洁、徐昌静、王世琴、赵影
注：
做完荷包蛋后，可将自己的作品拿回家。
结束语：
亲爱的小朋友们，从我们呱呱落地开始，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院；当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。是的，他们是最无私最伟大的人。面对这样的人，我们是不是应该要感谢他们，是不是要对他们说上一声谢谢呢？是的，他们就是我们的爸爸妈妈，孩子们，让我们敞开心扉，说出对爸爸妈妈的爱，并向他们深深的鞠躬，说声“爸爸，妈妈，我爱你“！尊敬的家长，亲爱的小朋友们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受。今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情；欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着炽热的心，共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！我宣布：金港湾幼儿园本次新生“我们一起来”亲子活动圆满结束，再次谢谢大家的支持与到来，朋友们我们开学再见！
凭手上的礼物劵，在大门处领取礼物。
【篇3：亲子活动动员大会讲话稿】
亲子活动动员大会讲话稿
小一班
各位家长朋友：
大家下午好！
首先，非常欢迎大家的到来！感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的活动，能重视对自己孩子的教育，支持我们的工作。
相信大家也都共识到，幼儿教育不只是幼儿园的教育，只有幼儿园和家庭的相互配合才是促进幼儿发展教育主体，我们的共同的目标都是希望通过思想双向互动共同促进孩子身心全面的发展。通过近两个月时间的接触，我对每个孩子的性格以及家长对孩子发展的不同要求或多或少有了了解、发现，我们班的家长还是比较关心、支持我们的工作的，我相信，有了大家的支持和帮助，我们的孩子一定会快乐、健康的成长的。今天这个活动目的是让家长朋友们了解一下有关亲子活动的意义和目的等等。
亲子活动，顾名思义就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。那么亲子活动究竟有何意义呢？
一、亲子活动的意义：
1、家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。
在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。
2、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念。
亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。3、促使亲子关系的健康发展。
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
4、幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。
二、亲子活动的目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
三、亲子活动的特点：
第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。
意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。
第四、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。四、亲子活动的形式： 1、户外亲子活动
2、亲子手工制作活动（家长不能一手包办，要指导孩子自己动手操作）
3、亲子课
请家长来幼儿园跟孩子一起参加活动，让家长了解孩子在幼儿园活动的表现。
4、根据季节开展一系列的亲子活动。如：我们这个学期准备在冬至的时候开展“亲子搓搓乐”活动，就是请家长来幼儿园和孩子一起搓汤圆。
5、亲子运动会 就是家长和孩子一起参加体育游戏竞赛活动。6、亲子阅读活动等等。
五、本学期的亲子活动：
1、亲子制作活动（10月份）2、亲子阅读活动（11月份）
3、亲子搓搓乐活动（12月份冬至）4、户外亲子活动（12月份）
第5篇：老师岗位职责
美术老师岗位职责
1、考勤制度：（考勤负责人）
1）严格遵守作息制度不得迟到，早退，旷工。
协助做好执勤工作，3）教师有事要调休，须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假，一天以上须报校长，一般不做调休处理；
2、文明办公室建设规范：
1）认真参加学校的教研活动，政治学习，做到不迟到，不早退，不无故缺席；
2）每日按照安排的值日老师，负责办公室的打关门窗灯等工作；
3）办公室保持清洁，整齐，做到人走物清。
4）不串办公室，不传播小道消息，不在办公室高声喧哗，不干私活，形成良好的办公教研气氛；
5）同事之间友好相处，以诚相待，团结合作；
3、课堂教学规范：（教导处）
1）教师应按课表上课，课程调度权属于教导处，2）做好上课前的准备工作，课前准备好教材，备课本，书写工具，演示仪器，教具等。预备铃结束前到达教室门口，目视学生做好上课准备，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课；
3）上课教师要精神饱满，举止文明，穿着大方，仪表端庄，教态亲切热情。上下课均与学生使用礼貌语言；
4）教师在教室内不吸烟，不喝茶，不使用通信工具，不做与教学无关的事，不随便离开教室，不拖堂，一般情况下不坐着上课；
5）课堂教学必须讲普通话，语言要文明，清晰，准确，生动；符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中；
6）教师的板书要工整，规范，有计划性，重点突出，字体大小适度；
4、教研活动制度
1）每位教师必须参加学校每周一次的教研活动，不得无故缺席，不得迟到早退，不讲与教研活动无关的话，有特殊情况必须事先向教导处请假；
2）每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容)，每位教师必须做好记录；
3）积极认真准备好教研活动主讲内容，做到有质有量有助于自身提高；
在教导处的领导下，能积极参与教研课，乐意展示自己的教学能力(教学研讨课应该群策群力,把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每个组员共同对教学研讨课负责,来展现集体的智慧)；
5．科组长职责：
1）科组长应对教导处负责，根据学校实际情况和学科的特点制订出科组计划，确定科组与个人研究课题；安排教研活动时间和理论学习内容；并做好教研活动的考勤工作；
2）领导本组成员认真实施教研计划，活动情况有记载；
3）充分发挥组内骨干教师作用，依靠集体力量完成各级各类研究课，公开课任务；
4）重视对青年教师各个方面的传，帮，带工作，使他们入门上进；
4）科组长定期（每月一次）以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况，要作好记录，及时汇报给教导处，协助教导处做好作业本的抽查工作；
5）组织指导本学科课外兴趣小组活动
6）每学期举办一次校级艺术节美术竞赛，并组织学科成员参加上级各类学科竞赛，并力争出成绩；
7）及时总结交流推广经验和成果，期末写出总结
第6篇：老师岗位职责
1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。第7篇：3.亲子园岗位说明书
亲子园岗位说明书
中心园园长
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：中心园园长 职位编号：
职位等级：HC（二）直属上司：亲子园管理部总监
下属管理人数：20人
二、岗位职责
1、负责本中心园日常管理和经营管理以及安全管理； 2、制订本园年发展规划；
3、承接本中心园年总指标、完成月任务； 4、接受亲子园管理部的管理；
5、制定策划本园每月的宣传和促销计划；
6、每月15、30日向亲子园管理部经理上报月工作通报，每月28日上报本园工资。
7、根据本园具体情况，在不影响完成店营业额的前提下，安排好教师接受业务公共课的培训，负责新员工的岗前培训、教务培训、员工的再培训； 8、指导人力资源部指定人员以及储备园长新入职人员实习
9、配合和协助公司人力资源部做好本店的人事管理工作，做到节约人工成本，达到增收节支的目的；
10、积极配合公司财务部，定期监督和检查对本园帐目和物品；
11、每年12月10日前上报下一年度工作计划，每年1月10日上报上一年度园所工作总结
12、每年12月归总与整理本中心店大事记后上交公司亲子园管理部；
中心园教学副园长
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：中心园教学副园长 职位编号：
职位等级：HC（三）直属上司：中心园长
下属管理人数：5人
二、岗位职责
1.负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；
2.深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，每期课制订出店经理备课和听课计划，认真填写听课记录，课后要有点评； 3.完成续报指标
4.负责教学培训
5.负责教师排课
6.负责会员活动，协助市场活动
早教顾问位职责
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：早教顾问 职位编号：
职位等级：HD(二)直属上司：中心园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1.承接个人销售指标
2.负责亲子园新会员的招生工作，根据市场收集到的信息资料，安排示范课并打电话预约。
3.负责接待来园所咨询的家长，根据家长的需求，制定教育方案，提供个性化的教育服务。
4.负责老会员续单工作，对所负责会员提供细致周到的一站式服务，并密切配合本班教师工作，完成中心会员续报率指标。
5.分析和整合会员及潜在客户资料，做有效的跟进，达到有效开发潜在会员和客户群，完成指标。
6.协助园长做教师的家长满意度调查工作。
7.定期电话回访会员家长，收集和整理会员反馈意见，根据意见制定改进方案。
8.编制并上交每周工作总结、下周工作计划和每月工作总结、下月
工作计划。9.园内商品销售
亲子教师岗位职责
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：亲子教师 职位编号：
职位等级： 直属上司：教学副园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1． 参加业务培训，授课、备课、教研活动 2． 上交的各种材料(如备课教案，教师笔记等)； 3． 完成会员满意度指标；
4． 课程设计符合幼儿特点，安全授课； 5． 为教材的修改完善提供建议
6．自觉爱护教具、器材等亲子园的财产。维护和保持亲子园的环境
卫生、教具卫生，教具摆放到位。教具、器材及亲子园财产损坏 或丢失要追究责任，责任人须照价赔偿；
7．指导培训下级教师
市场专员岗位职责
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：市场专员 职位编号：
职位等级：HE(三)直属上司：中心园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1、负责本园所的市场活动策划； 2、收集潜在会员资料； 3、负责市场宣传活动的组织工作 娱乐区教导员问位职责
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：娱乐区教导员 职位编号：
职位等级：HE(三)直属上司：中心园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1、负责娱乐区的孩子的安全 2、负责娱乐区的卫生 3、完成会员满意度指标 4、负责收验娱乐区门票
收银/教务位职责
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：收银兼出纳 职位编号：
职位等级：HE(三)直属上司：中心园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1、负责中心收银工作；
2、熟悉亲子园的业务，做到票据帐目完整、清晰； 3、填写与财务相关的各种报表和会员资料录入工作； 4、定期盘点本店（园）帐目和物品的清查； 5、库房管理；
6、每天准确填写日报表，并按规定向亲子园管理部经理上报当日营业情况； 7、每天款项要上交银行，除规定库存现金外，园所不留现金过夜； 8、定期进行现金盘点，做到日清月结； 9、POS系统使用，会员资料管理； 10、协助园长进行排课工作。保洁
一、岗位资料
部门名称：亲子园
岗位名称：保洁 职位编号：
职位等级：HE(三)直属上司：中心园长
下属管理人数：无
二、岗位职责
1、服从本园前台顾问主管的管理，遵守公司相关制度；负责亲子园内公共区域、办公室、教室的地面、窗户、墙面、会员专用拖鞋及设备设施的清洁消毒工作；
2、根据亲子园业务规律及需求，合理安排保洁地点及保洁时间； 3、负责根据需要申请保洁用品，做到高效节约； 4、接受客户对环境卫生的考核。
第8篇：亲子课堂来了洋老师
亲子课堂来了“洋老师”
七月十七日的下午，XXX居委会的亲子课堂中突然爆发出了一阵稚嫩的欢呼声和掌声，这是为什么呢，原来是亲子课堂里来了一位特殊的客人—--一位“洋老师”。
这位“洋老师”来自中国科技大学，他对中西文化交流有很大兴趣,这次是应邀来给亲子课堂的孩子们做英语阅读互动教学。老外的到来，吸引了众多小朋友的好奇，纷纷追着看热闹。“你好，你叫什么名字？” “洋老师”说着夹生的中文和难懂的英文，和着手势，孩子们很快便能试着跟这个外国人简单地沟通，他走到哪，孩子们就跟到哪。“洋老师”还跟孩子们围坐在桌子旁，带着他们一起阅读绘本故事，向孩子们提着各式各样的问题，孩子们争抢着举手回答。洋老师手舞足蹈的示范，将课堂气氛推向了高潮。而“洋老师”幽默风趣的引导和鼓励，更是给小朋友们留下了深刻的印象。离开时，“洋老师”和依依不舍的小同学们一个一个勾手指，表示有机会还会再来看望大家，小朋友们纷纷为他送上了拥抱以示感谢
“洋老师”的幽默风趣给小朋友们带来了不少的快乐，让孩子们感到英语和阅读原来可以这样的轻松、有趣。
