研学旅行 教学部岗位职责（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研学旅行部岗位职责”。
第1篇：研学旅行讲师职责
东平县第三实验小学研学旅行讲师职责
1.研学讲师要对行走路线、各景点熟悉，对工作任务要明确。
2.出发前，组织学生预习研学旅行教材，布置研学任务。3.带队期间，要全程陪同学生，配合导游工作，及时对学生进行指导。
4.带队老师不得擅自离队，不能私自组织学生参与学校规定以外的活动。
5.及时批改学生研学作业。
6.研学后，写出研学总结，总结经验教训，为以后研学提供借鉴。
第2篇：研学旅行带队教师职责（全文）
东平县第三实验小学研学带队教师职责
1.在研学期间作为学生的临时监护人，对学生各方面进行监管及监护。
2.接收所分管的学生后，及时对全体学生强调安全纪律。
3.熟悉所管理的学生的情况，及时掌握学生的身体状况及思想、生活动态。关照学生生活起居，学生有困难时及时协调解决，特别要照顾好年纪较小的学生。
4.做好分管小组组长的选拔工作，以便管理工作的顺利开展。加强对小干部的管理，充分发挥组长及其他小干部的作用，保证活动的正常进行。
5.教育学生树立安全意识，加强营员的纪律教育，教育学生积极遵守相关制度和营员守则。确保无任何安全事故发生。
6.在培训、活动、就餐、休息前必须让各组组长清点人数，严格执行各项活动点名工作，坚持按作息时间休息。7.对学生的表现做一个简单记分统计，以便评选优秀学员。
8.如遇突发事故要首先保护学生的生命安全，以维护学生生命安全为天职，以维护与救助为纪律。
9.一切行动听指挥，服从组委会及带队领导的统一协调和安排。
第3篇：研学旅行将纳入教学计划
研学旅行将纳入教学计划
研学旅行，是文化旅游的一种，其中，文化是灵魂，旅游是载体。体验性、教育性、娱乐性、休闲性是其主要特性，与传统旅游相比，研学旅行更加关注目的地的文化旅游资源，是一种满足自我提升需求的高层次旅游。
研学旅行在国外发展已久，但在国内还处于初步发展阶段。通过研学旅行，学生能够感受到完全不同的风土人情，极有助于开阔学生视野，提高学生人际交往能力以及紧急情况应急能力。此外，研学旅行注重学习和观光并重，对于任何景点参观，研学旅行都是带着问题和思考进行参观考察，关注学生成长。对于学生来说，一次好的研学旅行体验最重要的不只是游，也不只是学，而是悟。学生所听到、所看到的都可能会对其产生潜移默化的影响。
2016年12月19日，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》。《意见》指出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
《意见》强调，要加强研学旅行基地建设。各地要建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。
对于研学旅行的组织和安全保障，《意见》要求，学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，但须按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。要与家长签订协议书，如果学校采取委托开展研学旅行，要选择有资质、信誉好的企业合作，并与企业签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
第4篇：保研部岗位职责(精)
一、保研部主任岗位责任制
(一、在集团总部的统一领导下, 认真贯彻落实卫生部、国家教委 颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园保健 管理制度》。
(二、贯彻、执行国家的有关法律、法规、政策,学习、领会、宣 传集团的先进办园理念,遵守集团总部的一切规章制度,负责指导、协调幼教集团内各个幼儿园的卫生保健、保育工作。
(三、负责制定集团保研工作计划, 完善各种保研制度, 做到管理 目标化、组织程序化、方法科学化、岗位责任化、作风民主化。(四、按时定期巡回指导、掌握各园保研工作状况、检查和督导卫 生保研人员的工作,根据工作细则实施必要的奖惩。
(五、对卫生保研人员经常进行职业道德规范教育及组织业务培 训、学习,开展各种形式的保研活动,不断提高保育、保研水平。(六、把幼儿养成教育作为保教工作重点, 提高保教人员责任心及 安全意识,确保幼儿身心健康,严防重大意外事故发生及法定传染 病的爆发流行。
(七、以幼儿健康和谐发展为中心, 加强家园联系, 要主动听取幼 儿家长的意见和要求,积极争得幼儿家长对幼儿园保研工作的配合 和支持。
(八、定期召开保研工作会议,研究解决保研工作中存在的问题, 提出对工作要求,制定切实可行的措施,不断开展科研工作,促进 保研工作的不断发展。
二、保研部副主任岗位责任制
(一、根据国家卫生部、国家教委有关要求及集团总部各幼儿园的 实际情况,积极配合保研部主任工作,按时参加集团各种活动及保 研部工作会议,协同保研部主任巡回指导各园的保健、保育工作。(二、密切配合保研部主任,组织培训、学习、贯彻落实卫生部、国家教委颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼 儿园保健管理制度》。
(三、在保研部的统一部署下, 积极参与保研部卫生保健制度的建 立与完善。(四、积极配合保研部主任, 制定保研部每学期的工作计划, 并积 极贯彻实施。要做到管理人文化、组织程序化、方法科学化、作风 民主化。
(五、明确各园各级工作人员的卫生保健职责, 定期下园巡回培训、督导。保证卫生保健、保育工作细则的落实。做好每月保研信息统 计以及考核工作,保证信息畅通。
(六、掌握各园教职工及幼儿健康动态, 协同保研部主任指导各园 保研室,及时安排幼儿季度和全年体检、传染预防、健康教育、膳 食管理、营养调查及健康评价工作。
(七、配合保研部主任, 定期组织召开保研会议, 参与保研课题的 研究,开展各种形式的培训活动,不断提高保研人员的工作水平。(八、充分调动各园保育队伍的积极性和创造性,充分发挥各园保 研工作人员的主观能动性,确保保研工作健康和谐发展。
三、分园保研室主任岗位责任制(一、认真贯彻落实卫生部国家教委颁发的《托儿所、幼儿园卫生 保健制度》和《托儿所、幼儿园保健管理制度》。
(二、贯彻执行幼教集团的各级各类计划、规定及保研室的一切管 理工作。(三、协助分园园长制定、修改有关保研室的规章制度。
(四、协助分园园长制定保研计划、培训计划及做好保研工作总结。(五、负责幼儿食堂管理、食谱制定。保证幼儿饮食科学合理、卫 生安全。(六、与教研室主任密切配合,共同制定“保教一体化”的工作计 划,并组织检查实施。
(七、切实做好幼儿卫生保健工作,确保幼儿身心健康,严防重大 意外事故发生及法定传染病流行。
(八、制定保研室研究课题,创设促进幼儿身心和谐发展的生活学 习环境。(九、深入班级,指导教师优化规范幼儿一日生活常规工作。(十、切实抓好幼儿园的安全工作,制定相关计划并组织实施。
四、医务保健人员的职责
医师应当具有医学院毕业程度, 医生和护士具有中等卫生学校毕 业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可。
1、负责制定本园全年卫生保健工作计划和季节性防病计划,按 时间进行预防接种指导。
2、严格执行婴幼儿入园及定期保健检查、晨检检查、掌握全园 各班小儿的健康状况。对体弱及营养不良的小儿、佝偻病、营养性贫 血患儿等加强护理,采取不同的措施,使其逐渐增强体质。
3、做好传染病的预防管理,指导消毒及检疫工作。
4、负责小伤小病的诊断治疗工作,做到一般疾病园内治疗,重 病医院治疗。
5、配合炊事班长管理好婴幼儿膳食,检查每周食谱质量,定期 进行营养计算, 并协同保研主任对伙房人员进行卫生法规、营养知识 培训和食品技能指导。
6、制定并填写日常保健工作的各种记录,积累资料,做好统计 分析,不断改进工作。
7、负责药物的保管、登记、账务等工作,做好隔离病儿的护理 工作,并对病儿详细观察记录及严格消毒隔离。
8、组织工作人员学习保健知识,定期按季节向家长及园内职工 宣传保健及防病知识,对全园职工进行消毒知识培训等。
9、对新入园的人员进行全面的体格检查,合格后方可就职。
10、配合保研主任对园内环境卫生、安全定期检查,及时消除隐 患,积极采取措施避免事故的发生。
五、分园保研室副主任岗位职责(一、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》 ,贯彻落实卫生部、国家 教委颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园 保健管理制度》。
(二、在保研室主任的领导下,严格制定执行幼儿一日生活常规, 以身作则,发挥带头作用,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立能 力,促使幼儿在体、智、德、美诸方面得到健康、和谐的发展。(三、明确“保教一体化”的含义,在教研室主任、保研室主任的 带领下,监督、检查、指导全园卫生保健工作,定期参加各级各类教 研学习,在日常工作中,培养幼儿的文明卫生习惯及良好的学习、生 活习惯。
(四、协助保研室主任,执行完成集团总部的保研工作及任务,研 究适合幼儿健康发展的科学途径。研究制定保教科研课题的目标与实 施。
(五、做好家长工作,了解家长对幼儿园的食谱、卫生保健工作的 意见,不断完善改进,使之更加符合幼儿的健康成长。
(六、协助保研室主任,做好安全卫生保健工作,保证幼儿的身心 健康,防止法定传染病流行和重大意外事故的发生。
(七坚持不断学习,更新知识,提高自身素质,更多的了解发现总 结幼儿卫生保健和生长发育规律,使保育和教育更加紧密结合。(八、积极配合保研室主任的工作,定期向分园长、教研室主任、保研室主任汇报工作。
六、生教组长岗位责任制
(一、贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》 , 负责本组日常教育和保育工作的管理。
(二、严格遵守幼儿园的各项规定,具体实施本组的各项工作计 划,督促本组教师积极配合幼儿园各项工作的正常开展,保证幼儿 园整体工作的顺利进行。
(三、认真制订本组学期教育教学工作计划和教研工作计划, 并付 诸实施。期末撰写学期或年终工作总结。
(四、带领老师们围绕学期计划,月工作重点及教育网络主题,有 组织、有计划、有目标的开展教研活动,讨论保教中的重点和难点, 进行课题研究。
(五、协调本组与其他各组的工作相互联系和协作,并虚心向其他 组教师学习优秀经验。同时管理好本组人员,协调好教师间的关系。
(六、按参加全园性组长例会,安排各班卫生、消毒工作(七、定期向园长,分园园长及主任汇报本组工作。
(八、配合保研室, 带领生教教师完成幼儿园卫生工作和消毒任务。按要求完成教师一日工作规程, 并协助本班其他教师培养幼儿一日常 规,负责照顾幼儿安全与一日三餐。
七、夜间值班人员岗位职责
(一、准时交接班,不得无故缺勤、迟到或早退。值班时由于特殊 情况需要调班,须请示领导,经领导同意后方可调班。
(二、提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现重大问题要及时向有 关部门报告, 对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录, 与班级 值班教师做好交接班工作,清点人数。
(三、在冬季要做好防寒保温工作,在夏季要做好防暑降温、灭杀 蚊蝇工作。(四、必须在幼儿睡眠室内值班,巡视幼儿睡眠情况,提醒幼儿大 小便,消除各种安全隐患。
(五、严格执行作息制度,有计划的组织幼儿的晚间活动。
八、炊事班班长岗位责任制(一、在保研室主任的领导下,负责本食堂的全面工作,带领工作 人员认真学习、执行国家有关法律、法规,执行幼儿园饮食工作规范 及各项规章制度。
(二、领导全班炊事员认真执行幼儿膳食标准,提高膳食质量,负 责幼儿食堂主副食品调剂, 认真落实食堂各项规章制度, 团结全班职 工,努力做好幼儿就餐服务工作。
(三、按幼儿膳食管理制度,全面安排幼儿膳食烹调、卫生安全与 炊事员的工作分配, 认真落实食谱菜谱规定, 组织职工保质保量按时 完成任务。不经批准,不能随意改动食谱。
(四、统计当天幼儿实到人数,定人定量做饭。认真搞好成本核算, 节约用料减少消耗,降低伙食成本,增加伙食花样品种,努力提高伙 食质量。杜绝浪费。
(五、带领全班职工严格执行《食品卫生法》 ,搞好食品卫生、个人 卫生、环境卫生和安全生产,认真做好“四防”工作,加强食品卫生 管理,保证食品符合卫生标准。
(六、严格执行卫生“五四”制,防止食物中毒。检查、督促食谱 制定并做好成本核算,掌握好盈亏幅度,降低伙食成本。做好月底清 库盘点工作。
(七、做好开饭前准备工作,做到按时开饭。搞好操作间、炊具的 清洁卫生。(八、制定炊事设备更新、维修计划,组织全班职工管好用好炊事 机械和设备,加强防火防盗工作。
(九、管好库房食物,对仓库的食物做到心中有数,帐物相符,注 意节约与安全。负责本食堂人员的管理,抓好考勤工作,把好采购、验收、储存、加工、烹调、安全进餐六关口。
(十、配合保研主任组织食堂职工的业务学习和技术培训,合理搭 配劳力, 充分调动职工积极性, 建立良好的食堂工作秩序和保证幼儿、教师安全进餐。
九、炊事员岗位责任制
(一、热爱本职工作, 树立一切为幼儿服务的思想, 努力提高服务 质量, 根据幼儿年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜, 促进幼儿身体健康。
(二、努力钻研业务,提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬 适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证营养的质量。
(三、严格执行营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切, 做到无沙、无尘、无杂质,食具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡 已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。
(四、搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁,每天小扫,每 周大扫,厨房用具定期擦洗干净。
(五、注意个人卫生,上班要戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要 用肥皂把手洗干净,定期进行体格检查。
(六、落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食物保温工作,做到公 私分明,禁止多吃多现象,团结协作,不断改进服务态度
(七、做好安全工作,防火、防毒、防盗,杜绝一切事故发生。
十、保洁员岗位责任制
（一）、保洁人员要树立“服务第一”的观念，文明待人，以自己的 辛勤劳动为幼儿、家长创造一个优美、舒适的生活环境。
（二）、保洁员要按时参加幼儿园培训学习，在搞好卫生的同时协助 办公室、门卫做好分管范围内的安全检查工作。及时发现问题，及时 修理汇报。
（三）、保洁员有权对破坏幼儿园公物、扰乱本园秩序、违犯幼儿园 规定的行为进行劝阻、制止。
（四）、坚守岗位，积极工作，提高工作效率。自觉遵守纪律，上班 不迟到、不早退，不准干私活，所管卫生区保持干净无死角。
（五）、有事请假，服从保研
室工作人员对工作的监督和检查，不准 随便进班，捡到物品及时上交，不准在园内烧垃圾和树叶。清扫的垃 圾和废物要倒入垃圾桶内，不准乱倒。
（六）、不断加强学习，提高自身素质，团结同志、互助互学。搞好 个人卫生，会用礼貌用语，在完成本职工作的情况下，完成有关部门 交给的其它任务。
（七）、在工作中要注意安全，擦玻璃时要用擦玻璃工具，以免摔伤。用盐酸刷厕所时，注意不要溅到身上，以免烧伤。
（八）、有计划按时做好环境、物品等日常消毒工作，消毒液浓度配 备要准确，符合卫生要求以完成达到消毒保洁的目的。
第5篇：2.学校研学旅行方案教学提纲
附件2
南岔区×××学校 ×××主题研学旅行活动方案
（适用年级：小学或初中）一、研学主题：（主题名称）二、时间安排：（活动天数）三、组织单位：（××学校）
四、服务单位：（××旅行社）
五、组织机构：（含领导小组、活动组织、安全人员、后勤保障以及人员安排和职责等）
六、经费预算：（需要体现整体报价和分项报价，便于向学生家长公告、接受社会各界监督）
七、课程内容：（介绍活动目的意义、研学旅行活动内容以及与教育教学相关的链接）
八、课程实施：（此项为主要内容，重点体现时间、场所、分组活动及师生互动、过程安排等详细内容）
九、工作要求：
（一）研学活动前准备
动员会、培训会、行前安全教育、活动中携带物品、食品及注意事项、活动延伸等要求。
（二）有关材料准备
1.“研学小问号”（研学前问题及资料查找）；2.讲解词；3.目的地相关资料介绍；4.致家长的一封信；5.安全责任承诺书；6.安全预案（有针对地设计本次研学旅行活动的安全保障预案，要明确安全责任和应急处置措施）。
（三）旅行社需向学校提供以下几类附件
旅行社需向学校提供有关附件，由学校留存：旅行社及合作单位资质、旅行社与合作单位签订的合同复印件并加盖旅行社公章；旅行社购买的旅行责任保险单、旅游汽车责任险保险单、单次用车合同（必须附加行车证、营运证、驾驶证复印件、承运人责任险保单复印件）、制式旅行合同及研学旅行专用附件。
（四）签订有关补充协议说明
在进行研学旅行前学校要和旅行社签订国家旅游局推荐的相关旅游合同，未尽事宜要签订补充协议，内容包括：
1.用车方面：提供资质完备的车辆，坚决杜绝使用非法改装车辆和拼装车辆，要做好车辆例检工作；从业驾驶员应具有5年以上驾驶经验，3年以内无责任安全事故和不良诚信记录，要做到不超速、不接打电话、不关闭动态监管系统，严禁疲劳驾驶，400公里以上行程必须配备两个驾驶员；出行过程中应保证一人一座，不得超员；要提醒乘车人员系好保险带；对不适宜大中型旅游车辆通行的路段严禁行驶等。
2.保险方面：人身意外伤害保险单人单次赔付额度不低于25万元，意外医疗单人单次赔付额度不低于5万元。
3.餐饮方面（不含自带餐饮食品）：餐标和餐饮企业资质。
4.学校与旅行社根据活动特点，经过双方协商同意的其它特别约定。
第6篇：学工部岗位职责
学生工作部岗位职责
1.学生工作部部长
（1）在分管校长的领导下，全面负责本部门的行政工作，组织和带领本部门人员学习贯彻党和国家的方针政策，提高部门人员的政治理论、政策和业务水平，按程序文件规定组织开展本部门质量管理工作，完成质量目标；
（2）贯彻执行学校的决议、决定和规章、制度；
（3）负责制定本部门年度、学期、月度工作计划，搞好年度、学期工作总结；（4）负责有关学生教育管理制度、办法的起草和修订工作，不断完善制度建设；（5）负责班主任和生活辅导老师的培训工作；（6）负责学生德育工作计划的制订及实施；（7）监督学生学籍管理工作；（8）监督贫困学生资助工作；（9）协助团委指导学生会工作；
（10）宣传贯彻学校质量方针，组织完成部门质量目标，按程序文件规定组织开展质量管理活动；
（11）负责素质导师制工作的组织实施；
（12）负责本部门各岗位职责履行的评价及考核；
（13）负责本部门的计划生育、安全信访稳定及社会管理综合治理等工作；
（14）定期向校长汇报工作，及时报告相关重要政策及紧急情况，完成领导交办的其他工作。
2.学生工作部副部长（学生教育管理）
（1）协助部长搞好部门的行政管理工作；
（2）负责年度、学期工作计划及学生德育工作计划的具体组织实施；（3）负责班主任的日常管理工作，并对其工作进行督促检查与考核；（4）负责军训及学生大型教育活动的策划、组织和实施；（5）负责组织实施学生日常养成教育，维护校园良好的秩序；
（6）负责各教学部门对学生日常教育工作的组织、指导、督促与检查；
（7）负责学生的表彰、奖励和日常重大违纪的处理与教育，组织实施受处分学生后续教育工作；
（8）完成领导交给的其他工作。
3.学生工作部副部长（学生宿舍管理）
（1）协助部长搞好部门的行政管理工作；
（2）负责生活辅导老师的日常管理，并对其工作进行督促检查与考核；
（3）负责组织维护学生宿舍良好秩序，保障学生人身及宿舍消防、财产安全；（4）负责组织“两室”卫生和安全的监督检查；（5）负责组织学生日常行为的监督检查；
（6）负责学生操行量化管理，审核学生操行评定；（7）负责部门和学生寝室的财产管理；（8）完成领导交给的其他工作。
4.团委书记
（1）负责制定、落实学校团委工作计划，搞好同上级团组织的沟通；
（2）经常指导和帮助下级团支部开展工作，负责指导学校青年教职工团的工作，搞好学生业余党校建设，开展党的基本知识教育，切实搞好“推优入党”工作；
（3）围绕学校中心工作和团的自身实际，突出精神文明建设，活跃校园文化生活，组织团员青年开展丰富多彩的“二课”活动；（4）搞好学校广播站、“二课”和社团活动建设，切实做好宣传教育及相关评比工作；（5）负责培训国旗队旗手，组织每周升、降旗仪式及安排好国旗下的讲话；
（6）严格执行团费收缴制度，管好团费和团委物资，做好团委文书档案管理工作；（7）负责团内表彰、奖励和处分工作，配合学工部做好学生德育工作；（8）完成学校党政和上级团组织交办的其他工作。
5.学籍管理干事
（1）会同教务、教学部门编制学生分班名单，提出学生报到接待工作方案，办理新生注册手续；
（2）负责学生学籍管理的各种文件、资料的整理建档；办理学生转、退、休学、转专业、毕业证以及学生退费手续；组织、指导各教学部门、班主任完成学生档案的归档工作；（3）负责学生体检、毕业生信息采集等工作的安排与组织；
（4）负责学校各类学生评优条件的审核，学生奖学金、助学金的审核；（5）负责毕业生离校手续工作及毕业证的发放；
（6）负责编制、发放、收集汇总、报送学生信息相关的工作；每周核实在读学生人数；（7）做好学生证、火车优惠卡、校园卡的办理工作及学籍证明的出具工作；（8）负责清理学生的欠费，全面掌握学生的欠费情况；（9）完成领导布置的其他工作。
6.学生资助管理干事
（1）负责宣传、落实学生资助工作的有关政策；
（2）负责策划组织学生奖学金、助学金及减免学费的评定、审核工作；（3）负责按时报送奖、助学金、减免学费等资助信息；
（4）负责落实学生奖、助学金、减免学费及资助物资的发放工作；（5）负责学生勤工助学管理；（6）协助学生日常教育管理；（7）完成领导交办的其他工作。
7.学生管理干事
（1）具体负责组织实施全校学生思想教育活动，如入学教育、开学典礼、军训、各种集会等；
（2）具体负责开展学生日常行为规范的教育管理工作，指导各班开展班集体建设；（3）负责学生每周违纪情况的通报，开展学生思想、行为调研和学生操行评定工作，及时为领导提供学生工作的有关信息；
（4）负责违纪学生的教育、处理、处分及善后工作；
（5）负责学生意外伤害险、实习险的办理和理赔工作；
（6）负责学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、先进班集体等的评定；（7）检查班主任、生活辅导老师工作的落实情况，具体实施考核工作；（8）负责学生各种义务劳动的组织及好人好事的评审、宣传工作；
（9）负责学生到课率（上课、自习）考查，纪律、卫生和仪容仪表等日常管理、考核结果统计工作；
（10）积极引导和组织学生开展各项有利于学习进步，身心健康的课外活动；（11）负责组织《素质养成训练》课程的教学；（12）完成领导交办的其他工作。
8.团委干事
（1）负责团委文件收发、拟写；
（2）开辟第二课堂活动，适时组织各种文艺、体育、讲座、竞赛活动，活跃学生校园文化生活；
（3）负责校内学生板报宣传及广播站日常管理；（4）建立并管理团员档案，组织关系接转，发展新团员；
（5）定期进行团员证注册、团费收缴；
（6）定期发展新团员，做好团员共青团基础知识教育；（7）负责学生会干部的考察、选拔、管理与聘用工作；（8）参与学生管理的日常巡查；
（9）协助团委书记完成团委各项工作。
9.部务干事
（1）协助部长、副部长处理部门日常事务；
（2）负责部门会议和业务学习记录，以及部门组织召开各种会议的会务准备工作；（3）负责起草、签收和发放文件资料，并将部门各类文件进行归类、整理、存档；（4）负责部门日常接待工作（包括电话接待、来宾接待工作）；
（5）负责学生日常文档管理工作，按时编制、发放、收檄、上报，归档表册文件等；（6）负责填写工作日志，记载各项考核检查评比结果，书写、张贴通知、通报，条幅标语等；
（7）具体负责班主任、生活辅导老师及保安考核的组织实施；（8）负责学生有关证明的审核、出具；
（9）负责部门的校园文化建设工作。对宣传栏、橱窗、生活区、文体活动区等进行整体文化环境的策划和布置；配合重大节日、政治活动、新生入学等设计标语口号。指导各班级的环境布置、强化育人功能和人文氛围；
（10）做好部门人员劳动纪律管理、考勤记录以及部门办公用品和设备资产的清查管理工作；
（11）完成领导布置的其他工作。
10.校内班主任
（1）认真贯彻党的路线、方针及政策，落实学校和部门的学生教育管理制度、各项决定和工作计划。
（2）做好学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。
（3）搞好班级管理工作。组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。
（4）组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。
（5）开展职业指导工作。教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。
（6）做好沟通协调工作。全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。
（7）协助搞好学生的住宿管理。与生活辅导老师密切配合，抓好班级学生在公寓的秩序和内务管理。
（8）完成学工部、专业教学部交给的其他任务。
11.校外生产实习管理班主任
（1）认真贯彻党的路线、方针及政策，落实学校和部门的学生教育管理制度、各项决定和工作计划。
（2）搞好实习学生管理工作。负责实习前教育组织工作，开展安全等教育活动，根据实习点情况确定实习小组，任命小组长；在实习过程中，根据专业教学部的安排开展实习巡查，维护良好的实习秩序；在实习后期，客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。
（3）做好学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、实习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，特别是安全问题要进行教育、引导和援助，帮助学生树立安全意识，提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。
（4）开展职业指导工作。教育、引导实习学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导实习学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。
（5）做好沟通协调和信息反馈工作。全面及时了解学生在家庭和企业的表现，帮助、引导家长和企业人员配合学校做好学生的教育和管理工作。按照专业教学部的要求定期和不定期反馈实习学生情况，及时处理在实习过程中发生的各种问题。
（6）搞好毕业生信息收集和档案整理工作。完成毕业鉴定，收集实习经历表格，敦促部分学生处理遗留问题，整理毕业生档案。
12.生活辅导老师
（1）负责学生宿舍的安全管理。在校安保部门的指导下，针对性地开展学生宿舍安全教育，及时有效地消除学生使用大功率电器、坐踏护栏台阶、翻越楼层、玩火等安全隐患，杜绝各种不安全的行为发生。
（2）负责学生宿舍住宿秩序管理。严格按照《学生手册》有关规定和《作息制度》维护管理宿舍秩序，及时查处宿舍内打架、赌博、欺负弱小同学等严重违纪行为。
（3）负责宿舍的治安管理。防范学生物品被盗、私藏管制刀具、群殴等违纪行为发生。（4）负责宿舍和寝室内的财产管理。按照《一般财产管理规定》和《学生公寓管理办法》清查、登记宿舍内的各种财产，及时查处破坏公物的当事人。做好寝室使用物品的领用登记和归还记载，建立寝室成员床位登记表。及时报修损坏的物品。
（5）负责每日的巡查工作。通宵班必须通宵巡查，并负责清查、记载就寝后各寝室彻夜不归的学生名单。学生离开寝室上课后，要巡迥检查寝室电灯、电扇和自来水阀关闭情况，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。
（6）严格执行学生宿舍门卫制度。上课期间无请假批条的学生一律不准进入（滞留）寝室。来访家长进入寝室要进行登记，杜绝闲杂人员进入宿舍。严禁男、女生互窜宿舍，及时制止可疑人员、危险物品和各类宠物进入寝室，并采取措施及时处理。
（7）对学生日常生活进行指导，负责学生寝室内务检查、记载和评比工作。
（8）按学工部统一部署，接待、安置学生按楼层、寝室号入住，并做好学生入住寝室时的财产交付使用记载。
第7篇：教学部岗位职责
教学部岗位职责
一、教师
教师是在教学主管领导下，负责中心教学，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高教学水平和质量，其职责范围是：
1、完成系统提示每日应当跟进的内容
2、课前给没有到访的会员及时打电话沟通；
3、课前及时准备教具；
4、课前引领会员上洗手间，迎接会员进教室；
5、带动课堂气氛，及时与家长沟通；
6、授课语言生动，富有童趣，表情丰富，态度热情，肢体动作协调；
7、教案合理，符合会员月龄，每个环节目的明确，整堂课串接自然；
8、课前、课后与家长交流，了解家长的想法，及时促成会员续费；
9、课后整理教具与教案；
10、课后及时更新会员课评记录；
11、体验课多观察了解体验的宝宝，让家长感受到老师对宝宝的重视；
12、积极完成教学主管、校长交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。
13、会员续费转介绍由教师负责，成功缴费按提成比例提取，若续费未成功按规定扣除罚金！
14、每3个月给每个会员必须重做一次测评留档并与家长沟通，给会员的课程规划至少48节！
15、上体验测评课，一定要有亲和力，边上课边讲课程训练目的，介绍教具（以便让家长明白我们在做什么、为什么要这样操作）
16、课程即生命
（1）每月召开一次公开课，严谨的根据总部教案上课，进行教研拓展，全体老师参加，老师轮流上课，每位老师进行点评好的和不足的（以便老师们相互学习，共同进步）
（2）召开教研会，每周老师将孩子出现的问题陈述，老师们进行讨论，总结方法，老师在课堂上进行操作实施，如不能解决，主管下到老师教室听课，再讨论，总结方法，直到解决为止；分享上课和沟通经验。
（3）学习，每周组织一次集体学习，主要学习育儿知识、儿童敏感期、七田阳光全脑知识等，每学习一次进行一次分享，老师就学习内容分享自己的理解和与课程、家长沟通的联系（学如逆水不进则退）
（4）严格审核每月教案，每月25号前老师将下月教案写好，交给教学主管进行初 审，就课程环节的教具与上月进行比较，课程环节是否规范，对照七田阳光教案逐一审核；28号交中心经理人审核，确保教案严谨、规范、专业。
（5）分享案例，每月分享1-2例课程上的成功案例或与家长沟通的成功案例（包括教具的操作创新等）
（6）评选优秀老师，每季度评选一次中心“优秀老师”，每月评选一次“进步之星”，并予以公示。
17、沟通是第二课堂（1）及时与家长沟通
这是一个很困惑老师的问题，很多老师特别是一些从事全脑教育，时间不长的新老师尤为明显，我有以下几点建议：
①老师要自信，要相信我们的课程，肯定可以帮助到孩子
②与家长沟通要提前做好准备，用专业的话语，结合七田阳光训练目的来讲
③说的任何话题都围绕七田阳光的课程（不要被家长带走）
④可以用询问开始（问家长宝贝在家里最近有没有发脾气家长是怎么做的，再给出老师专业的建议）
⑤建议给家长的育儿方法第二次课时一定要检查，各任课老师针对孩子的情况进行家访（家园共育，树立老师的威信）
⑥通过电话、微信、QQ来与家长互动（问候，关心）
⑦中心定时召开父母育儿沙龙，分享育儿知识和七田阳光内容。（2）加强与孩子课后沟通
老师上课是老师，下课应该是孩子们最好的玩伴，在玩耍中我们更能捕捉孩子的特点、喜好，同时也会拉近你们的距离，宝贝会更加的信任你、喜欢你；当你足够了解孩子，在课堂上你也就能得心应手。（3）加强与其他老师沟通
在中心大家都是全脑老师，因为碍于面子，觉得丢脸不好意思，去请教别人，结果问题越来越严重，到头来吃亏的是自己。三人行则必有我师焉！在工作中，我们一定要求真务实，相互学习，共同进步，中心才会强大，因为我们是一家人。
二、教学主管
教学主管作为中心的中间阶段，管理中心教学，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量，其职责范围是在完成教师岗位职之外，同时完成以下职责：
1、负责中心老师们的教学质量，督促执行教学计划，组织教学检查活动，每周进行一次过课，提出改进教学工作的意见或措施；
2、每周组织老师们整理一次教具柜，让老师们熟悉教具的位置，达到以后上课过程中能有效率的准备；
3、配合前台顾问编制教学课程表，进行报名新会员的排课及老会员的课程变动安排；
4、配合前台顾问每周更新课程表及每月更新新报名会员的学员表；
5、根据教师工作计划安排教学任务，配合前台顾问合理安排体验课程的时间、人员；
6、指导老师们合理编写教案；
7、及时督促老师们更新会员课评记录；
8、定时进行教学方面的培训学习；
9、召开教师座谈会，了解会员学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
10、定期和家长进行沟通，了解家长们的对课程及教师的满意度；
11、创新各种课程的游戏、音乐等；
12、及时和经理人反馈老师们的各种想法及意见；
13、编制、保管和供应教学用各种表格；
14、组织教师填写报表，对教学情况进行检查、分析和总结；
15、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件；
16、配合办理教材教具订购、盘点、出入库工作；
17、积极完成经理人交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。
