英语教育机构教师岗位职责（精选7篇）_英语教师岗位职责

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第1篇：校外教育辅导机构教师岗位职责

校外教育辅导机构教师岗位职责（简章）

1.热爱教育工作，注重教书育人，有爱心、耐心和责任心，能引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.遵守培训班的各项规章制度，认真执行，并按时完成规定的教学任务，服从安排。

3.严格遵守培训班的考勤制度，不迟到，不早退，无特殊情况不随意请假，不在上课时间内做自己的私事。

4.管理好班级的课堂纪律，记录学生的出勤情况，发现学生没到，应及时了解情况，汇报给专管人员。

5.配合培训班做好与家长沟通的工作，及时将当天学生的学习情况反馈给家长，获取家长的意见，整理后统一汇报给专管人员。

6.严格按照培训班制定的课程表上课，不随意调整删改或者增加，如有特殊情况需要调整课时，应提前申请。

7.团结同事，在教学过程中遇到问题，应沟通解决，禁止在教学区域内产生争执。宜取长补短，相互学习，达到共同进步。

8.衣着整洁大方，不得穿着奇装异服或者暴露的衣服，仪表端庄自然，符合教师职业要求。

9.待人热情礼貌，使用文明用语，说话和气亲切，能主动问候招呼学生家长或者咨询者。上课时，不随意说笑，不辱骂学生，平易近人，语气文雅。

10.爱护办公用品以及教学用品，协助打扫教室以及办公室卫生。

11.能及时完成领导布置的其他任务。

第2篇：培训机构教师岗位职责

培训机构教师岗位职责

职责一:培训机构教师岗位职责

一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。

二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。

三、记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。

四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。

五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。

六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。

七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。

八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的整洁。

九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。

十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。

十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。

职责二:培训机构教师岗位职责

一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。

二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。

三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。

四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。组织学员参加各种教学实践及考察活动。五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。

六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。

七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。

八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。

九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。

十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。

十一、完成部主任临时安排的工作。

职责三:培训机构教师岗位职责

1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。

2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等,了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。

3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。

4、提前制定学期实习教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。

5、实训前必须对学员进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。

6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范,使学员尽快掌握实际操作技能。

7、积极巡回,耐心指导,及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得中途离开实训车间。

8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》,机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上,以便管理员维修。

9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置,并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。

10、每次实习结束前,应督促学员及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生,做好实训结束后的“五关”关灯、关电、关扇、关窗、关门。

11、每日下班时应对各种气瓶进行检查,防止漏气,严格执行气体压力表月检和年检。

12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。

13、教育学员遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学员养成文明安全生产的习惯。

14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学员们的意见,对教学中存在的问题及时向系主管领导汇报,并研究解决问题的方案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。

15、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实习的需要。

16、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。

17、负责学员的实习成绩的考核,并做到公正、准确、及时。

18、实训期间不得带任何外来人员不得进入实习基地,更不得将实习基地的备品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。

19、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。

20、根据学校发展情况,应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议,并能够认真的完成中心和科室领导交办的其他各项工作。

第3篇：培训机构教师岗位职责

培训机构教师岗位职责

培训机构教师岗位职责

培训机构教师岗位职

责 篇1：

培训班教师工 作职责 教师工作职责 一、教 师工作职责（岗位职责）1、教师应 接受学校分配的教学任 务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学 生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程 的教授备课、准备教案，（教案于每月 1 号检 查）。

2、重 视教学实效，认真做好 学生调查，掌握学生 对知识的吸收率和巩固 率，收集教学信息和反 馈信息，按教学计划圆 满完成教学任务。

3、遵守出勤管理 制度，按时上、下班。

4、教具、教 学设备及其他教辅用品 的课前准备或交接、课 后整理。

5、组织每期课程的整体学 习成果汇报。

6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研 时间见教研安排表）。

7、与学员家 长定期沟通（每两周一 次）。

8、向 上级领导填写学员信息 反馈表，反映学生近 期学习情况（每两周填 写一次）9、给学生进行评估（形成 性格评价、阶段性评价）。10、下 课后整理教室。1 1、完成上 级领导交代的其他工作 任务。

二、代 课职责（一）开课前 1、每 期开班前，和教学主管 核对班级编号，授课教 室、课时数、授课时 长、开课日期、结课日 期以及对学生基本信息 进行初步了解。2、根据教学主管提 供的学员信息，与家长 进行沟通，并做详情记 录。

根据课堂讲授的情 况对教学计划进行适当 调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。

3、根据要求 认真备课，通过教研活 动将同一级别的教学流 程、教具统一，保证对 教学内容熟悉。

4、如果学生升班的 时候，不再授课，应把 学生情况，进行书面总 结交给下一任老师。

（二）开课中 1、每次上课前 提前 10 分钟进入教室。

2、授课之 前，做好教具和其他教 辅用品准备工作，提前 调试教学设备，并确认 能正常使用。3、课前记录学生的出 勤情况。

若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。4、根据对学生的了解，科学固定座位。6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。

7、在教学实 施过程中，根据实际教 学情况对教学计划进行 调整。根据学生的表现 和实际的授课情况及时 对学生的座次情况进行 调整。

8、下 课组织学生有序离开教 室，整理教室。

切断电 源、摆放桌椅、关好门 窗、整理好相关教具，方可离开。

9、每月主动与所带班级 学员沟通一次，沟通中 及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情 况。

10、如 有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细 情况及时地告诉教学主 管，并将近期调查报告 交与教学部。1 1、每期课程 安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示 和中心的活动介绍，汇 报为主。（三）最后一次课 1、形式：

班 级小晚会。2、内容：

本学 期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对 全体学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排。

（四）结课 根据开班之前与家长 的沟通或者其他途径对 学生的了解，通过本期 对学生的观察，结合学 习成绩与家长的反应情 况，对每个学生做出阶 段性评价，并在最后一 次课上发给家长（原始 资料保存，建立学生情 况档案库）。三、教研职责：

（一）教研 时间 详细时间见培训 部语言组教研时间表。

（二）教研规 定 1、培训部 语言组全体老师必须全 部准时到场。

2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上 课内容，最短不得低于 20 分钟，讲课之后认 真听取其他老师意见并 记录，每月总结一次和 教案一起交回。3、评课时需注意：

记录讲课老师 的讲课内容；讲课老师 讲完 后，其余每个老 师都要做点评，并以文 字的形式写出来；至少 提出五个问题，同时提 出解决方案；注意讲课 老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老 师的教态，台风；是否 在内容、例题及知识点 上出现错误；以及板书 设计是否科学规范。篇2：

培训学校老师工 作职责说明书 京海教 师工作职责 一、京海教师工作 职责（岗位职责）1、教师应接受学 校分配的教学任务，认 真钻研教学大纲，并根 据大纲要求和学生实际 制定好授课计划，完整 准确地完成课程的教授 备课、准备教案，（教 案于每月 1 号检 7、与学员家长定期 沟通（每两周一次）。查）。

8、向上级领导填写学员信 息反馈表，2、重视教学实效，认真 做好学生调查，反映 学生近期学习情况（每 两周填写一次）掌握 学生对知识的吸收率和 巩固率，收集教学信息 和反馈信息，按教学计 划圆满完成教学任务。3、遵守出勤 管理制度，按时上、下 班。

4、教具、教学设备及其他教辅 用品的课前准备或交接、课后整理。

8、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性 评价）。9、下课后整理教室。

10、完成上级领 导交代的其他工作任务。5、组织每 期课程的整体学习成果 汇报。

6、按 时参加教研活动，互相 交流学习（教研时间见 教研安排表）。

二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和 教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基 本信息进行初步了解。

2、根据教学 主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做 详情记录。

根据课堂讲 授的情况对教学计划进 行适当调整，加强教学 针对性，努力提高教学 质量。

3、根 据要求认真备课，通过 教研活动将同一级别的 教学流程、教具统一，保证对教学 内容熟悉。

4、如果学 生升班的时候，不再授 课，应把学生情况，进 行书面总结交给下一任 老师。（二）开课中 1、每 次上课前提前 10 分钟 进入教室。

2、授课之前，做好教具 和其他教辅用品准备工 作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。3、课前记录 学生的出勤情况。

若有 缺课学生，及时告知教 学主管，并做好记录。5、根据对学 生的了解，科学固定座 位。6、认真 实施教学，并管理好课 堂纪律。

7、在教学实施过程中，根 据实际教学情况对教学 计划进行调整。

根据学 生的表现和实际的授课 情况及时对学生的座次 情况进行调整。

9、下课组织学生有 序离开教室，整理教室。

切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相 关教具，方可离开。

10、每月主动 与所带班级学员沟通一 次，沟通中及时通报学 员在校表现，监督学员 在家学习情况。1、如有退 班、插班、转班、试听 的学生，要将详细情况 及时地告诉教学部，并 将近期调查报告交与教 学部。1 2、每期课程安排两 次家长公开课，分别是 学期中和学期末，主要 内容以课程展示和 汇 报为主。

（三）最后一次课 1、形式： 家 长开放日。2、内容：

本学 期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对 优秀学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排。

（四）结课 根据开班之前与家长 的沟通或者其他途径对 学生的了解，通过本期 对学生的观察，结合学 习成绩与家长的反应情 况，对每个学生做出阶 段性评价，并在最后一 次课上发给家长（原始 资料保存，建立学生情 况档案库）。

三、教研职责：

（一）教研 时间 详细时间见京海 教学部教研时间表。

（二）教研规定 1、无特殊情 况下，京海教学部全体 老师必须全部准时到场。

2、认真准 备教研内容，每位老师 准备 15 分钟的讲课内 容，最短不得低于 12 分钟，讲课之后认真听 取其他老师意见并记录。

3、评课时 需注意：

记录 讲课老师的讲课内容； 讲课老师讲完后，其余 每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来 ；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注 意讲课老师的读音是否 标准，是否有错别字； 讲课老师的教态，台风 ；是否在内容、例题及 知识点上出现错误；以 及板书设计是否科学规 范。篇3：

培训 机构专职教师职位说明 书 专职教师职位说明 书 职 位：

教师 报告上级：

班主任、教导 主任 督导下属：

无 所属部门：

所在分校各 教学点 工作目的：

用一对一个性 化的教学模式对学生进 行教学辅导，提高学习 成绩的同时注重学生学 习方法和兴趣的培养，做一名服从管理、学生 爱戴、家长喜欢的好老 师。

任职要求（基本 能力）：

1、本科以上学历，重点师范院校毕业，有教师资格证，形象气 质佳，普通话标准，熟 练使用常用的办公软件 ； 2、师德优 良，熟悉各年级的课程 设置和课本特点；良好 的书面和口头表达能力，亲和力及工作条理性 强，沟通应变能力强； 3、踏实能干，责任心强，良好的团 队合作精神，能适应周 末上班，承压能力强。

任职要求（特殊能力）：

1、好学上进，善于总 结先进的工作经验及方 法，具备良好的知识传 授和演讲能力； 2、观察能力强，善 于掌握学生的心理特征 和学习特点，能因材施 教灵活教学，有创新的 思维和能力，能开拓多 种教学方式。

3、工作主动性强，注 意在实践中积累个人的 人格魅力和带领团队的 能力，具备一定的活动 组织和团队管理能力。

工作职责：

1、遵守所在 教学点的教学时间和坐 班时间的安排； 2、了解所带学生情 况，准备教学计划和课 前教案； 3、遵守课堂纪律，针对学 生特点传授知识； 4、了解孩子成长 点滴，与相关人员交流 学生的课堂表现； 5、与学生多交流，注意观察其变化，开 拓高效的教学方法； 6、为学生做阶 段性测试，检验教学成 果及时查漏补缺。

7、协助教导主任 准备家长会，学生续单 的准备； 8、参加教学比武和教研活 动，分享成功的教学经 验； 9、遵守 公司和分校的各项规章 制度，完成领导布置的 其他工作任务。/ 7/ 7/ 7/ 7/ 7 篇4 ：

培训学校教 师岗位职责 教师岗位 职责 1 篇5： 学校及培训机构岗位 职责大全 培训机构分 类岗位职责大全

第4篇：教育机构各岗位职责

.各岗位职责：1、校长领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作；主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观；主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务；各部门员工的考评与工作沟通；考核标准：2、教学部门总监教学课程管理与教研管理根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；组织和领导学校的日常教研活动，并给予教师指导和意见；..根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生；教学课程及产品的研发与升级；负责建立完善的产品教学评估体系，及时收集同行教学动态进行相应的教学调整，并将相关信息反馈校长；教学团队管理严格遵守学校的教学管理制度，保证制度的实施，并加以完成；与人力资源部协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为和要求；严格执行教学反馈机制，每期其中和期末，定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写，并将结果进行总结与做出调整方案；组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况；与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议；规范教学流程与服务流程；员工的培训；..考核标准：3、代课教师根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作；了解所教学生的成绩及欠缺部分，对教学成果进行总结并改进；参与公司定期组织的教研活动，根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议；按照公司要求完成教学计划；考核标准：4、助教配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作；实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果；严格监督学员的学习状态；多听，多看，保证与主课老师的教学口语一致，辅导统一；熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力；主动检查课后班级卫生、物品摆放等，并对其负责；及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员..手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见；助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决；主动提升专业技能，勤加练习；多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情；多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性；以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）；考核标准：5学管根据教学开班计划，配合教学老师，制定合理课程表（排课）

；制定班级/学生个人的教学目标及进度，帮助教师达到教学目标，控制教学进度并将其规范化；统筹安排教师上课，保证教学正常进行；教学项目的质量监控，学员满意率调查及回馈，有效地控制和减少学员投诉率并配合咨询部处理教学投诉事件；负责学生学籍及档案管理，接受学员和家长反馈，配合招生及续报工作；协调处理与教师相关的课程设置问题；接待家长和学生对课程的..咨询，介绍课程设置和内容。考核标准：6、前台接待校区环境的日常监督；咨询电话的接听，做好相应的信息记录；定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的培训动态对来访咨询者接待：全面、准确、有针对性的做好咨询工作，帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考；根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，指导报名表的填写、报名资料的准备与整理；组织已报名学员的上课；日常市场活动的配合及参与，完成其他临时性工作；人员招聘登记与通知；考核标准：7、课程顾问负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系始学习课程；组织实施培训，包括前期培训资料的准备，与讲师沟通、培训现场的协助等；., 并促成签约开

.按时完成工作计划及每月课程销售任务，维护潜在顾客以及学员数据库；跟进课程费用的支付流程，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标；定期参加会议和培训，完成销售日报，合同修改等其他工作；通过线上线下渠道,收集市场信息,为市场策略的制定提供依据；执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓新的线上线下合作机会。考核标准：8、市场专员根据所开设的课程项目制定全年招生目标与市场宣传策略，并根据招生计划制定全年市场预算；熟悉了解学校周边的商圈，根据学校招生计划安排，完成每月、每季度最低招生指标；通过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生；为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、翔实的服务；..积极参加学校、部门的培训活动，认真执行学校、市场主管规定和实施细则，努力提高业务水平，建议有效的销售政策；校日常宣传、活动宣传等；开发招生渠道，寻找消费群体，通过不同方式进行强力的试听说服工作；及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细；

参加学考核标准：9、财务专员在校长的领导下做好各项财务工作；根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算；贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规制度，严格遵守财经纪律；负责管理学校资金，确保资金安全。记发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等；办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作；建立健全资产管理制度，加强固定资产管理；按照有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告；每会计年度认真做好财务会计工作自查，发现问题及时纠正，重大问题应在年度财务情况说明书予以说明；做好财务档案管理工作和相关安全工作；..完成校长交办的其他工作；考核标准：单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.

第5篇：教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职

责

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

各岗位职责： 1、校长

 领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；  领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；  负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作；

 主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观；

 主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其它重要活动；

 负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。 制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务；  各部门员工的考评与工作沟通；

考核标准：

2、教学部门总监

教学课程管理与教研管理

 根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；

 组织和领导学校的日常教研活动，并给予教师指导和意见；

2020年4月19日

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 根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生；

 教学课程及产品的研发与升级；  负责建立完善的产品教学评估体系， 及时收集同行教学动态进行相应的教学调整，并将相关信息反馈校长； 教学团队管理

 严格遵守学校的教学管理制度，保证制度的实施，并加以完成；

 与人力资源部协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为和要求；

 严格执行教学反馈机制，每期其中和期末，定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写，并将结果进行总结与做出调整方案；

 组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况；

 与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；

 组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议；

 规范教学流程与服务流程；

2020年4月19日

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 员工的培训；

考核标准：

3、代课教师

 根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作；

 了解所教学生的成绩及欠缺部分，对教学成果进行总结并改进；

 参与公司定期组织的教研活动，根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议；  按照公司要求完成教学计划；

考核标准：

4、助教

 配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作；

 实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果；  严格监督学员的学习状态；

 多听，多看，保证与主课老师的教学口语一致，辅导统一；  熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲

2020年4月19日

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能力；

 主动检查课后班级卫生、物品摆放等，并对其负责；  及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见；

 助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决； 

主动提升专业技能，勤加练习；

 多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情；

 多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性；

 以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）； 考核标准：

5学管

 根据教学开班计划，配合教学老师，制定合理课程表（排课）；

 制定班级/学生个人的教学目标及进度，帮助教师达到教学目标，控制教学进度并将其规范化；

2020年4月19日

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 统筹安排教师上课，保证教学正常进行；

 教学项目的质量监控，学员满意率调查及回馈，有效地控制和减少学员投诉率并配合咨询部处理教学投诉事件；

 负责学生学籍及档案管理，接受学员和家长反馈，配合招生及续报工作；

 协调处理与教师相关的课程设置问题；接待家长和学生对课程的咨询，介绍课程设置和内容。考核标准：

6、前台接待

 校区环境的日常监督；

 咨询电话的接听，做好相应的信息记录；

 定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的培训动态  对来访咨询者接待：全面、准确、有针对性的做好咨询工作，帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考；  根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，指导报名表的填写、报名资料的准备与整理；  组织已报名学员的上课；

 日常市场活动的配合及参与，完成其它临时性工作；  人员招聘登记与通知；

考核标准：

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

7、课程顾问

 负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；  为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程；

 组织实施培训，包括前期培训资料的准备，与讲师沟通、培训现场的协助等；

 按时完成工作计划及每月课程销售任务，维护潜在顾客以及学员数据库；

 跟进课程费用的支付流程，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标；

 定期参加会议和培训，完成销售日报，合同修改等其它工作；  经过线上线下渠道,收集市场信息,为市场策略的制定提供依据；

 执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓新的线上线下合作机会。

考核标准：

8、市场专员

 根据所开设的课程项目制定全年招生目标与市场宣传策略，并根据招生计划制定全年市场预算；

 熟悉了解学校周边的商圈，根据学校招生计划安排，完成每7

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月、每季度最低招生指标；

 经过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生；

 为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；

 熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、翔实的服务；

 积极参加学校、部门的培训活动，认真执行学校、市场主管规定和实施细则，努力提高业务水平，建议有效的销售政策； 参加学校日常宣传、活动宣传等；

 开发招生渠道，寻找消费群体，经过不同方式进行强力的试听说服工作；

 及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细；

考核标准：

9、财务专员

 在校长的领导下做好各项财务工作；

 根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算；  贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规制度，严格遵守财经纪律；

 负责管理学校资金，确保资金安全。记发教师课酬和管理人员

2020年4月19日

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工资、津贴、福利等；办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作；

 建立健全资产管理制度，加强固定资产管理；

 按照有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告；  每会计年度认真做好财务会计工作自查，发现问题及时纠正，重大问题应在年度财务情况说明书予以说明；  做好财务档案管理工作和相关安全工作；  完成校长交办的其它工作；

考核标准：

2020年4月19日

第6篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

学生要同意多个学科的教育，那么每个学科同意的内容都不一样，其教师的岗位职责也不一样。以下为您提供一份英语教师岗位职责资料，仅供参考。

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素养教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．依照学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言自然习得氛围，通过听讲读写的差不多训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，进展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成12篇精品教案，青年教师课后小结非常多于40%，其他教师课后小结非常多于20%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不同意漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．深入了解学生，实施分层次教学，尤其要重视学困生辅导、转化工作，使全体学生在原有基础上有所提高，全面提高英语成绩

７．重视学生能力培养，进展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。

８．主动承担班主任工作，教学中树立全员育人思想，有打算、有针对性做好学生思想教育工作。

９．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作

10．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

11．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素养。每学期听课非常多于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12．制造性地完成临时性交派任务。

第7篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

责任人：

二00七年三月一日