坚持岗位职责 强化队伍建设(精选4篇)_强化干部职工队伍建设

岗位职责 时间:2021-10-30 07:31:22 收藏本文下载本文
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第1篇:坚持科学发展强化检察队伍建设思考

坚持科学发展强化检察队伍建设思考

坚持科学发展强化检察队伍建设思考

加强领导班子和队伍建设是推动检察工作与时俱进的关键。在新的历史条件下,促进检察工作与时俱进,最根本的基础就是要坚持科学发展的思路,大力加强领导班子和检察队伍专业化建设,努力提高检察队伍整体综合素质,塑造新时期亲民爱民护民的检察形象。

一、强化素质,提高检察干警的学习力。检察工作有新的起色、新的发展、新的成绩,首要的任务是提高检察干警的综合素质,而综合素质的提高,关键在于学习,应该说学习是一种方式、一种途径。而提高检察干警学习力就是要强化学习意识,坚持不懈地搞好学习,真正把学习当作一种责任、一种觉悟、一种境界,不断增强学习的自觉性。

1、加强学习,提高政治素质和业务技能。政治素质是检察干警的必备素质,是执行的政治保障。要努力在全面掌握科学发展观的基本内涵,基本要求上下功夫,真正吃透精神,把握实质,用科学理论武装头脑,提升自己的思想境界和认识水平,要立足本职工作岗位实际,努力提高现有检察人员素质,通过加强专业知识学习,广泛开展岗位练兵活动,采取多种方式和途径,强化对干警岗位技能训练,着力培养一批优秀公诉人,优秀侦查员和综合业务能手。

2、坚持文化育人,实施素质兴检。按照上级检察机关的人才发展规划,积极引进高学历人才,努力改善检察干警的学历层次和专业结构,着力培养一大批一专多能的复合型人才,强化素质教育,加大教育投入,提高检察干警素质,坚持向素质要警力,向素质要战斗力,向素质要效益。

3、树立新型理念,营造学习氛围。在加强学习的基础上,破除旧的传统的学习观念,自觉崇尚良好的学习风气。树立学习是未来生存和发展的需要的理念,把学习当作是对自己未来的投资,是为自己的生存而学,为自己的发展而学。树立终身学习,终身教育的理念,要适应知识经济时代环境的变化,不断进行知识更新,终身进行学习,树立工作学习化、学习工作化的理念,把学习引入工作,整合工作、学习与知识的关系,使学习与工作有机结合,实现工作学习化、学习工作化。树立创造性学习理念,重新塑造自我,不断完善自我,自觉主动学习,扩展创造性能量,使学习成为创新发展,开创各项检察工作新局面的动力。

二、以人为本,提高检察队伍的凝聚力。检察工作是靠人来完成,一流的检察队伍是一流工作业绩的前提和保证。要做好此项工作,必须坚持以人为本,抓好队伍的凝心工程,来提高队伍的战斗力、凝聚力和创造力。

1、加强领导班子自身建设,建设一个“让党委和上级放心,让干警信赖”的好班子,营造一种团结向上,干事谋事,识大体、顾大局的良好氛围。着力提高领导干部的决策能力、协调能力、执行能力,以及消化矛盾和处理突发事件的能力,始终能够把握大纲、善谋大局、会抓大事、处事大气、确保大节,只有建设成为团结、务实的好班子,才能带出一支好队伍。

2、广泛调动人员的积极性。要建立一套完善的干部绩效综合考评机制和严格规范的用人机制,树立正确的用人导向,真正以实力、实干、实绩来评价、考察、使用干部。建立干警荣誉档案、培训档案、健康档案,积极构建平台让想干事、会干事的同志干成事、干好事,树立扶正压邪,健康向上,积极有为,勇于创先的良好风气。同时要在政治上、工作上,生活上关心和爱护干警,落实从优待检的各项措施,充分调动他们的创造性和积极性,鼓励他们热爱检察工作,安心检察工作,从而更好地开展法律监督工作。

3、大力发展检察文化。创新载体,建立具有检察特色的现代职业文化,构建文化网络体系,经常性地开展文化活动,全面提升检察人员的内在素质,提高企业执法的水平,增强队伍的凝聚力,更好地履行公正执法的水平,增强队伍的凝聚力,更好地履行法律监督职能,促进检察事业可持续性发展。

三、加强管理,提高检察干警的执行力。执行力的有效载体是制度建设,而加强制度建设必须重视管理,狠抓落实,要把“执行”作为一种制度来管理,不断完善各项管理制度,使制度建设更加科学化,不折不扣地严格执行好现有各项>规章制度,按制度管事,以制度管人,确保制度不流于形式,真正落到实处。

1、明确工作目标任务,强化责任追究。要统一制定各部门业务目标和共同目标,使工作任务量化、责任细化、措施落实、标准统一,使工作有导向,衡量有标尺,考核有标准,奖罚有依据。做到“三个明确”,即党组班子成员分工明确,科室工作目标明确,干警责任明确,敢于给干警压担子、压任务,在全院建立严格的目标管理机制。

2、加强督促检查,狠抓工作落实。要按照责任制的要求,管人与管事相结合,坚持两手抓,既要抓业务,又要抓队伍,真正形成一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的良好工作格局。要充分发挥纪检监察,政治思想、办公室的作用,加强内部管理和监督,把每一个干警的工作、学习、生活以及执法办案活动纳入内部监督之下,通过完善各种监督考核制度,提高执行效率。

3、坚持按章办事,提高执行能力。要切实增强广大干部对上级方针政策的领悟能力,善于准确把握,全面地理解,能够举一反三,触类旁通,而不能望文生义,就事论事。要切实做到令行禁止,说一不二,在工作中把一条一条具体要求,一项一项工作,一个一个目标任务看成一道道军令。同时,要在全体干警中提倡多干事少应酬、多谋事少谋人,把精力扎扎实实用到各项工作中去,从而提高干警的执行能力,落实能力、突破能力。

四、廉洁自律,提高检察干警的免疫力。检察机关履行法律监督能力的执法面广,并处在腐蚀与反腐蚀的前沿阵地,我们每一位检察干警手中或多或少地掌握着一定的权力,如何规范用好手中权力,确保自身廉洁自律,杜绝干警违法违纪的发生也是我们加强法律监督能力建设着力所要解决的问题。所以,我们应当牢牢把握廉政自律防线,强化内外监督机制,不断提高干警的免疫力。

1、坚持经常性教育,从思想上进行渗透。有针对性地开展纪律作风教育和警示教育,做到警钟长鸣。教育干警坚持以身作则,做到模范地执行廉洁自律的各项规定。自觉把握好自律的主动权,坚持自我约束,自查自纠,防微杜渐,真正做到廉洁、奉公、守法、堂堂正正做人,清清白白从检,扎扎实实办事,不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所忧。

2、坚持“一岗双责”,从机制上进行防范。要抓好党风廉政责任制的落实,建立廉政保证金和廉政档案制度,探索“八小时”外管理的新途径,健全内部监督制约机制,综合运用教育、管理和监督等多种手段,延伸管理触觉,规范干警行为,进一步构建起严以自律不想为,严肃查处不敢为,严格管理不能为,严格监督不便为的廉政建设机制,以提高检察干警的自我约束能力。

3、坚持自查自纠,从手段上监督。要强化监督意识,认真对待监督,自觉接受监督,始终将自己置于党组织和人民群众的监督之下,并自我设置监督,及时查找廉政建设上存在的主要问题,对于发现的问题苗头,要及时纠正,对严重违法违纪问题要坚持予以查处,决不手软。

第2篇:司法局强化队伍建设

县司法局开展“四抓”活动强化队伍建设近日来,县司法局大力开展“四抓”活动,努力开创了司法行政工作新局面。

一、抓班子、带队伍。“火车跑得快,全看车头带。”县司法局紧紧围绕“公正司法行政、一心便民为民”的工作主题,力图打造出一支职业素质优良、司法行政能力较强、工作作风严谨的干警队伍。完善健全了本局的各项规章制度,坚持在管理中规范工作,在服务中体现管理,做到用制度管人,用制度理财。

二、抓学习、强素质。局领导班子始终把学习当做首要任务来抓,充分利用一切业余时间抓学习、抓业务培训,不断提高领导班子的工作指导水平和广大司法行政干警的业务能力。

三、抓作风、树形象。按照“工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强”的要求,司法局结合工作实际,提出搞好“五个破除”,树牢“五种意识”。“ 五个破除”:即破除满足现状、低标准工作的落后思想;破除懒惰等靠、贪图安逸的落后思想;破除因循守旧、怕担风险的落后思想;破除反应迟钝、等待观望的落后思想;破除各自为战、自我封闭的落后思想。树牢“五种意识”:一是科学发展意识。二是忧患意识和艰苦奋斗精神。要受得了寂寞,守得住情操,耐得住清贫,要有无私奉献的精神。

三是创新意识。坚持创新发展理念、创新发展思路、创新工作载体、创新发展举措、创新领导方法。四是全局意识。牢固树立全局上下一盘棋、系统上下一股劲思想,形成制度健全、机制完善、管理规范、运转协调的机关工作秩序,形成推动工作务实创新的强大结合。五是服务意识。牢固树立社会主义法治理念,培养法律思维,弘扬法治精神,正确处理依法履行职责与服务经济建设的关系,在服务中推进司法行政工作。

四、抓硬件、上台阶。县司法局大力改善办公环境,根据各所需求配备了硬件设施,使机关办公条件明显改善,为干警营造了拴心留人的工作环境和鼓励干警工作、支持干警办事的浓厚氛围。

第3篇:强化教师队伍建设

“五抓”并举强化教师队伍建设

新学期,我校采取将五项措施抓好教师队伍建设。

一是抓学习。把《走进新课程》、《现代教育导报》、《东营教育》等作为教师的必读刊物,要求广泛学习新课程理论,使新课改理念成为每位教师的自觉行为。并印发校本学习材料,进一步提升每位教师的思想境界及综合素质。

二是抓活动。大力开展教学通用基本功和学科基本功训练,层层开展优质课评选、精品课展示、课堂教学分级达标等活动,人人参与课改课题研究、教学成果研讨会,为每位教师搭建起展示自我的舞台。

三是抓培训。实施“借脑兴教”工程,要求每个教师每学期至少外出一次向先进单位学习活动,鼓励教师走出去,参加专业培训和学术交流,支持教师学历深造。目前,我校已先后到北宋三中、汀罗

一中、汀罗二中、陈庄三中求取真经,近期将组织人员赴安丘四中考察学习。

四是抓骨干。规定,凡是骨干教师、教学能手、学科带头人,必须选择一名青年教师作为帮扶对象,并使之在1-3年内达到相应的水平或拿到相应的称号。各学科教研组长,必须选择本学科1名后进教师作为自己的帮扶对象,并尽快使其教学水平得到提高。并制定了相应的奖惩规定,进一步激发骨干教师的干劲。

五是抓考评。依据教研室评价方案,我校进一步细化、规范了《北岭中学教学成绩计算办法及奖惩方案》,通过听评课、查常规评出校级教坛新秀、骨干教师、教学能手、优秀班主任。并对这些优秀教师实行动态管理,激发教师不断进取的内驱力。

第4篇:强化村干部队伍建设

强化村干部队伍建设

1、研究村班子现状,优化班子结构,增强发展经济的能力。

2、对村班子开展学习、培训、考察,强化班子整体素质,增强统筹谋划的能力。

3、召开村班子例会和完善后备干部培养,活化班子工作干劲,增强服务群众的能力。

4、开展谈心谈话,推行双向互动,亮化班子工作情况,增强民主管理的能力。

5、推进“三三五五”工程 强化农村民主监督。

6、完善管理制度,规范村干部队伍管理。要加强制度建设,健全和落实好以民主生活会、“三会一课”、财务管理等制度规定,完善村级组织运行规则,用制度、规则、约束和规范村干部的行为,保证村级组织正常、有序运转。

7、建立激励保障机制,充分调动村干部的工作积极性。一是提高村干部待遇;二是 拓展村干部发展空间;三是健全村干部养老保险、离任补助和困难救助机制;四是建立村级组织运转经费保障制度;五是努力优化村干部的工作环境。

8、建立绩效考核机制,提高村干部履职效能。一是健全完善村干部目标管理考核制度。二是创新考核方法。

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