与岗位职责相匹配政治能力（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“岗位职责及能力要求”。
第1篇：掘进工作运输能力与生产能力相匹配计算
掘进工作运输能力与生产能力相匹配计算
掘进工作面设备必须适用于工作面的地质条件，工作面整套设备选型要合理，整体配套后设备生产能力应不小于工作面设计能力的1.2倍。
掘进机破岩（或放炮破岩），刮板输送机及桥式转载机将岩（煤）转载到工作面运输巷内交代输送机。
具体运输路线：掘进工作面（掘进机铲板装岩和煤）→掘进机刮板输送机及桥式转载机→工作面运输巷（胶带交代输送机）→采区运输巷（胶带交代输送机）→采区煤仓
掘进工作面配套运输设备的选择应满足：伸缩带式输送机的输送量大于转载机输送量，转载机的输送量要大于掘进机（或炮掘）的生产能力，这是选择配套设备的基本原则。
掘进工作面配套所选带式输送机或刮板输送机应满足的要求：
（1）满足工作地点生产条件的要求；
（2）输送机的宽度、速度满足输送机能力，货载块度的要求；
（3）输送机要满足输送距离，运输巷倾角，上运下运的要求；
（4）输送带与主动滚轮之间的摩擦力应有15%~20%的备用;
（5）所选输送机要有做够的强度。
根据工程类比法，掘进工作面选用EBZ-B2型综掘机，可伸缩钢架落地反向皮带机DSJ80/20/2×40P或SSJ800/2×40C皮带机；SGB620/40型刮板输送机。
皮带机DSJ80/20/2×40P的主要技术特性：
输送量：200T/h 输送长度：800m 输送带速度：1.56m/s
输送带;难燃运输带：宽度800mm 主电机功率：2×40KW 传送滚轮直径：Ø500mm 托辊直径：Ø89mm 槽型角：30′20″
下皮带运料尺寸：400×300×4000（最大值）SDB620/40型刮板输送机主要技术特性输送量：150T/h运输长度：100m链速：0.86m/s电动机功率：40kw刮板链型式：边双链规格：18×64mm
每条链坡断负荷：≥343KN链间距：500mm刮板间距：1024mm
中部槽长×宽×高：1500×620×180mm以巷道断面较大的一采区回风巷2为例进行验算说明（S荒=13.76㎡）。岩巷综掘时，每班四个循环，循环进尺为0.8米，总进尺为3.2米。岩石的总量为：3.2×13.76×2.5=110（吨）。
每班岩渣时间为160分钟（2.7小时），即每小时岩渣石为40.7吨。岩巷炮掘时根据掘进工作面正规循环作业图表可知：
每班一个循环，循环进尺为1.6米，岩渣时间为120分钟（2小时）。岩石的总量为：13.76×1.6×2.5=55.04（吨），即每小时岩渣为27.5吨。
通过计算可知：现掘进工作面，选用的皮带运输机和刮板输送机完全满足工作面的生产能力。
会审单位及人员签字
2012年丰汇煤矿水灾事故应急演练方案
综合办：年月日
技术科：安监处：通防科：调度室：机电科：公会主席：机电矿长：生产矿长：安全矿长：总工程师：年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月
日日日日日日日日日日
山西昔阳丰汇煤业有限责任公司
丰汇煤矿矿井水害演练总结
编制：
审核：
山西昔阳丰汇煤业有限责任公司丰汇煤矿
二0一三年三月
会审单位及人员签字 丰汇煤矿矿井水害演练总结
技术科安监处：通防科：调度室：机电科：防治水科：防治水副总：
年月年月年月年月年月年月年月
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第2篇：历史、政治教师岗位职责初中政治教师岗位职责
历史、政治教师岗位职责:初中政治教师岗位职责
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担历史、政治课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。/__来源网络整理，仅作为学习参考
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好论辩课，并组织学生开展课外活动。/__来源网络整理，仅作为学习参考
11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。/ 3
__来源网络整理，仅作为学习参考
第3篇：政治教师岗位职责
政治教师岗位职责
1、不断提高自身思想政治觉悟和业务素质，能依据教材和新课程标准确定教学内容，用新课程教学理念加强对学生创造性思维的培养，能通过学科特点加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的道德品质。
2、教书育人，能面向全体学生，因材施教，注意挖掘教材的思想性，寓思想品德教育于课堂教学之中。
3、善于把所教知识与现实生活紧密相连，时时关注时事政治，并适当引入课堂教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。
4、充分利用网上资源为教学服务，积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。
5、认真备课，提前一周写好周课时教案。做到课前准备充分完备，教案书写工整、规范、全面，符合要求。
6、认真上好每一节课，做到不迟到，不早退，不压堂，耐心解答学生提出的问题。为人师表，言传身教。
7、了解学生，关爱学生，利用政治学科的特点积极转化后进生、帮助品困生。
8、结合教学实际开展校本教材的开发，积极开展教学实践课活动，成立活动小组，承担相应实践活动课题，汇总阶段性活动成果。
9、结合学科特点在一些特殊节日（如：环保日、地球日、人口日、爱滋病日、法制日、国庆节）定期组织学生搞学校宣传板作品展示。
10、认真参加继续教育学习，掌握现代教育理论、现代教育信息、现代教育技术和手段，将多媒体技术引入课堂，提高学生学习兴趣，开阔学生视野，提高学习效率，培养学生的创新思维和想象力。
第4篇：政治辅导员岗位职责
辅导员工作的要求是：
（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；
（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；
（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
辅导员的主要工作职责是：
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
加强和改进大学生心理健康教育的基本原则是：(1)坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。(2)坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。(3)坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。(4)坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。(5)坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是：(1)宣传普及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。(2)介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。(3)解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题。(4)传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。
大学生的常见心理问题
研究表明:当代大学生在适应问题、学习问题、情绪与情感问题、人际关系问题、就业问题等方面存在心理问题。注重多种形式的心理健康教育,建立大学生的心理咨询机构,开展经常性大学生心理调查与研究,是全面提高大学生心理素质的重要手段。
当代大学生的心理健康状况总体来说是好的。他们基本符合心理健康的标准。但是也有部分学生自身心理发展不成熟、认识问题和自我调节的能力还不强，大学生在面临环境变化和人际关系时，会感到烦燥焦虑，忧郁苦闷、导致压抑、紧张、痛苦等不良心理，产生心理问题。我主要分6点来说一下：
1、自我认知障碍
自我认知是自我意识的主要内容。大学生在自我意识完善过程中，有时不能客观地认识和评价自我，出现自我认知偏差，甚至造成自我认知障碍。
① 自傲。自傲是过高估计自己的一种自我认知。自傲者以自我为中心，表现出很强的优越感，处处表现自己，对自身的长处无限夸大，炫耀自己、对他人容易指责和怪罪，挑三捡四，盛气凌人。好象自己全是优点没有缺点，别人全是缺点没优点。例如：一位男生，从小学到大学学习成绩一直很好，又是干部子弟，所以很自得、自傲，但在追求一女生时却被拒绝，这使他遭到沉痛的打击，终日深思不得其解，造成精神分裂症。
② 自卑。自卑是由过多的自我否定而产生的自惭形秽的体验。有自卑感的人轻视自己，过分看重自身短处，否定自己的长处或长处没有足够的认识，因而常表现出胆怯、畏惧、怀疑、担心被人嫌弃和拒绝，行为中采取逃避方式。形成这种软弱无力的心理品质的原因很多，如生理缺陷、成绩不好，能力差、失恋、社会地位低下等。但是引起自卑的直接原因是受到别人的嘲笑、讥讽、打击。
例如：一女生因个子矮小，被同学取笑为“根号2”（根号2等于1.44）。从而产生严重和自卑心理，别人小声说话，她就认为是在议论她矮。长时期的心理压力，使她丧失了生活的自信心，萌生出家当尼姑的想法，后经老师、同学的劝导，没能出家，但又想自杀。
③ 虚荣。虚荣是指追求虚假荣誉的一种心理状态。这种人把荣誉或引起人们的羡慕、赞赏，作为一种生活目标追求，因而常常不择手段地去猎取荣誉。这种人很注意别人对自己的评价，又嫉妒任何比自己强的人，把别人取的荣誉视为对自己的竞争。因此这种人总是使自身处于较强的自束和更强的情感波动之间的矛盾之中，一旦目标、愿望不能达到，就会背上沉重的包袱，压得喘不过气来，造成精神过度紧张。
例如：一女生平时学习成绩很好，自我感觉比其他女同学都强，可过强的争先拔尖，造成与同学关系紧张，每次选班干部都落选，因而精神刺激很大，夜里经常又哭又笑，并常常哺哺自语，出现异常行为。
2、情绪障碍：
一个人长期处于消极情绪的状态下，或处于激烈的情绪状态下，就会造成情绪障碍。在这种情况下，正常的心理和生理活动会受到影响，出现很多异常的心理和行为，若不及时采取各种调适措施，就可能引发出严重的后果。
① 烦恼。烦闷苦恼的事人人都有，失恋、考试不及格、同学关系不和、经济拮据等都可能成为大学生烦恼的内容。烦恼都是有明确的对象和具体的现实内容的。例如：一男生因同宿舍同学睡觉时打呼噜，经常彻夜不眠，上课时昏昏沉沉，学习成绩下降，为此非常烦恼。对于烦恼，重要的不是烦恼本身，而是能否从烦恼中解脱出来。
② 焦虑。焦虑是一个人预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁出现时的一种不愉快情绪，其特点是紧张不安。忧虑、烦恼、害怕和恐惧。焦虑是应激下的人的一种最常见的情绪反应。威胁机体康宁的任何情境，都可引起焦虑。
例如：对身体有害的威胁，对个人自尊的威胁，做那些超过个人能力限度的工作之压力以及各种冲突和挫折情境，都可以引起焦虑。
焦虑者常表现出精神运动性不安，来回走动，不由自主地震颤或发抖，还伴有出汗、口干、呼吸困难、心悸、尿急、尿频、全身无力等不适感。
③ 抑郁
抑郁主要表现为情绪低落，表情苦闷，行动迟缓，常感力不从心，思维迟缓，常感力不从心，思维迟钝，联想缓慢，因而言语减少，语流缓慢，语音低沉或整日不语。引起抑郁状态产生的原因可能是具体的，但抑郁状态产生之后具有很强弥散性，使人感到生活和生命本身都没有意义，具有强烈的无助感，甚至产生自杀念头或采取自杀的行动。
④ 暴躁
暴躁是指容易发火、发怒、过分急躁，“一触即跳”，他人发生矛盾，因一点小事就表现出粗野蛮横，这种人对外界的容纳性相当低，许多人还有很重的“哥们义气”。
例如：一位男生，一次一个好朋友告诉他晚间自习因占座位与别人发生了口角，这个男生为给朋友出气，立刻到教室，不分青红皂白使用木棒将人打伤。
⑤ 冷漠
冷漠表现为对外界的任何刺激都无动于衷，无论是悲、欢、离、合、爱、憎都漠然视之。冷漠者初期主要认为生活没有意义，心情平淡，出现抑郁状态，随后发展到强烈的空虚感，内心体验日益贫乏，不愿进行抉择和竞争，缺乏责任感和成就感。
例如：一女生曾这样认为：自我一出生，父母就教我与人竞争，别人会弹琴，我也得会弹，别人会跳舞，我也得会跳，别人考试第二我得第一，比来比去，虽然上了大学，但我觉得好没意思，父母真不该把我带到这个社会来。所以平时这个女生表情平淡呆板，行动无生气，懒散，对他人的奋斗进取精神不理解。
3、学习障碍：
学习是动物和人所共有的心理现象。有两类行为
对大学生来说，学习是大学生的首要任务和主要活动方式。大学生的心理健康状况和心理发展水平，对大学生的学习过程和学习效果产生直接的作用。越来越多的研究表明，在影响大学生正常学习的各种因素中，学习心理的健康状况占重要位置。其实，大学生学习心理障碍主要表现为：学习动机缺乏，学习动机过强、学习注意力不集中，记忆力不强，学习方法不当，考试焦虑等等。今天主要说两点：①注意力不集中
表现有：
a容易走神。不能有效自己的心理活动，经常想一些与学习毫无关系的事情，思绪远离当前的活动。
b易受干扰。很容易被外界的无关刺激吸引，偏离当前的学习活动，比如听到房里的谈笑就出去看看。
c多余动作增多。注意力不集中的人往往伴随一些多余动作或无关动作，如：东张西望，玩弄手指、摆弄笔杆、或这儿摸摸，那儿翻翻。
d效率低下。学习时间没少花，学习效果却很差，一个晚上可能一页书都看不完。
②考试焦虑与怯场
A、有研究表明，80%的学生在教师宣布考试时会感到紧张，这种紧张也称为考试焦虑。考试焦虑程度高者，表现为在考试前后精神紧张恐惧，心烦意乱，无精打采；肠胃不适，可能出现原因不明的腹泻、多汗、尿频、头痛、失眠、记忆力减退、注意力不集中、思想迟钝、学习效率下降等。
B、考试怯场是学生在考试中因情绪过分激动、焦虑、恐慌而造成思维和操作困难的一种心理现象。主要表现为：心跳加快、呼吸急促、满脸通红、出汗、头昏、烦躁、恶心、软弱无力、记忆受阻、思维迟钝等，有的全身发抖、两眼发黑、甚至晕倒。原因：
a 学得不好，缺乏自信心； b 生活规律失常、贪玩、学习不复习、没睡好； c 要格方面、性格比较内向拘谨。
4、人际障碍：
人际交往对大学生完成学业、发展人格具有重要作用。随着自我意识的增强，大学生们不愿意再依赖家长、老师、希望用自己的眼光去观察社会，用自己喜欢的方式去结交朋友，但由于心理的成熟度有限，适应能力不强，因此在人际交往中出现一些并常心理，造成人际交往障碍。
① 自我中心：人际交往是双方的，在交往过程中双方都获得一定的满足，才有可能继续维持和发展交往。如果只想自己从交往中获得好处，而不顾及对方的意愿和利益，这种交往必定会失败。以自我为中心的交往主要表现为：强调评价标准的自我性，即我认为是什么就是什么；注重自己目的的实现，即我想获得什么利益就获得什么。
例如：一位身材矮小的男生，为了保护自己，与一位运动员同学结成了好朋友，可当一次与外系同学发生冲突时，这位运动员朋友并没有为他“出气”，一怒之下，他再也不与这位运动员朋友来往了。
② 心理不相容
心理不相容即是在人际交往中他人不能与自己观点一致，自己不能引起他人的认同而苦恼焦虑。在心理上有不相容障碍的人，总是将自我缚在一个狭小的交往范围之内，对他人的一些个性特点往往“看不惯”，因而懒得交往。在与人交往的过程中，也常常会因一些在旁人看来微不足道的小事挑起事端，自伤和气。更严重者，当意见发生冲突的时候，容易义气用事，情绪激动，甚至会导致矛盾激化，将事情引向极端，做出对人对自己都十分不利的傻事。所以，心理不相容是大学生交往中一种极其有害的心理障碍
③ 羞怯
大学生普遍重视交往，具有一种强烈的交往意识，但在实际交往过程有有的大学生又无勇气。无勇气来源于两方面原因，一是害羞，一是胆怯。羞怯心理主要表现为：
a、自卑性羞怯。这种人对自己的现状悲观，觉得自己不得志，不如某某人，因而害怕与人交往，尤其害怕与有所成就的人进行交往，怕他人瞧不起自己。
b、敏感性羞怯。有的同学一到人群中就觉得不自在，紧张不安，感到别人在注意自己，挑剔自己，轻视自己或敌视自己，以致无法安下心来做事，他们常担心自己被别人否定，想把别人看作是自己的法官。c、挫折性羞怯。d、习惯性羞怯。
一般是由孩提时代羞怯形成习惯。
④ 角色困惑
所谓角色，是指某个人在指定的社会和团体中占适当的位置，被社会的团体规定了的行为模式。有些大学生在交往中没有正确认识自我角色，以及没有根据不同的角色去学习相应的与人交往的行为方式，因此在与人交往中常常碰壁，以致失败。
角色困惑主要表现为：在“一视同仁”时，不坦诚，滑头，不掌握交往的分寸，不顾对象的心理特点，不顾关系的新？？？？？。在“平等互利”时，但有的同学以同龄朋友间交往的态度来对待师长，使对方难以接受或反感。当然在人际障碍中，还有一个重要的就是恋爱心理障碍。
5、恋爱心理障碍：
大学生在恋爱过程中，因各种因素的影响而产生心理障碍，其中较为常见的有：
A、一般的心理问题：比如：谈恋爱的方法：如何避免男女纠缠；怕男友变心和女友移情别恋，如何面对“情敌”；恋爱双方发生矛盾冲突后如何言归于好；怎样才能获得女子的芳心和男子的真情。再比如失恋后的一些消极心态：
1、“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”；
2、“不见去年人，泪湿春衫袖”；
3、“阁道凌赠，似我回肠恨怎平” B、一般的心理障碍：
主要有：性冲动；纯情错觉；过分恋父（母）；憎恶异性；性嫉妒；性自卑；自恋障碍；学相思；失恋综合症。
主要讲两个一是：
①学想思。指一方对另一方的一厢情愿的倾慕与热爱为特点的畸型爱情。
这是一种深沉而无望，甚至变态的爱情，往往充满着毁灭性的激情和疯狂，在幻觉中自燃，而且自愿奉献一切，具有伟大而深刻的悲哀。
② 失恋综合症：恋爱的另一否认或中止恋爱关系的结果，给另一方造成的严重的自身的影响。
失恋心态：
①“从此无心爱良效，任他明月下西楼”。失恋者羞愧难当，陷入自卑和迷惘，心灰意冷，走向怯懦封闭，甚至绝望，轻生，成为爱情的殉葬品。
②“不见去年人，泪湿春彩袖”。失恋者对抛弃自己的人一往情深，对爱情生活充满了美好回忆和幻想，处欺欺人，否认失恋的存在，从而陷入单相思的泥潭。也有人伎出现一个特殊的感情矛盾--既爱又恨，不能自拔。
③ “阁道凌赠，似我回肠恨怎平”。失恋者或因失恋而绝望暴怒，推动理智，产生报复心理，造成毁坏性的结局，或从此嫉俗厌世，怀疑一切，看看什么都不顺眼，爱发牢骚，或从此玩世不恭，得过且过，寻找刺激，发泄心中不满。
表现为：情绪极度悲伤，甚至绝望，充满着难堪和羞辱感，甚至羞于见人，自尊严惩受损；充满了虚无感，失意感和失落感；对生活极度冷淡，对异性有憎恶感；有强烈的报复或自杀意念及行为，或者内心为自我折磨。6．大学生常见的心理疾病
心理疾病是以精神和心理活动失调或紊乱为主要特征的一类疾病。
心理疾病有不同类型和程度，既有严重的，极少数人才会患的，也有轻微的，人人都可能患的疾病，但无论轻重，都会给正常的生活、学习、交往带来不利影响。了解有关心理疾病的知识，可以及早发现，及早治疗，避免病情恶化叵造成不良 后果。大学生常见的心理疾病有神经症，人格障碍、性变态、精神病等。
神经症主要包括：神经衰弱、恐怖症、强迫症、抑郁症、焦虑症、疑病症。
人格障碍（病态人格、人格缺陷）：
行为怪癖、奇异--偏执型、分裂型人格障碍
情感强型、不稳定--病型、自恶型、反社会型、攻击型人格障碍。
以紧张、退缩为特点--回避型、依赖型人格障碍
性变态，常见的有：同性恋、异装癖、恋物癖、恋童癖、露阴癖、露阳癖、窥淫癖。
如何批评学生
摘要：批评学生是教育学生，让学生认识自己的错误并改正自己错误的一个重要途径。批评是一门高深的学问，它值得我们教育工作者不断学习、琢磨、探讨。关键词：批评
批评的艺术
善后工作
批评学生是教育学生，让学生认识自己的错误并改正自己错误的一个重要途径。我们经常肯定的是赞扬教育，但须知，有时批评教育也必不可少。对于一部分的学生来说，在赞扬之后，批评更能让他们认识错误、改正错误。但是，该如何批评学生呢？如何让学生在受批评之后心悦诚服，如沐春风呢？批评是不是就意味着电闪雷鸣式的痛斥呢？担任班主任工作两年来了，我也积累了一些不成熟的经验，下面就拿来跟大家探讨一下。
一、批评前的准备
批评之前要了解好事情的起因经过结果，切忌不分青红皂白，大发一通脾气。任何一件事情它都有一个原因的，有时我们看到的并不是全部。学生犯错也是如此，所以，教师准备批评学生的时候，一定要注意了解整件事情的起因经过结果，这样才能有针对性的对学生进行批评，才不致于批评错误、批评偏差，伤害学生自尊心并导致师生关系的恶化。
二、批评的艺术
教师对学生进行批评教育时，必须怀着爱心，含着理解，这样说出来的话学生才易于接受，同时，还要有诚恳的与人为善的态度。批评不是主人对仆人的训斥和责备，不是为了把学生搞得垂头丧气的，而是师生之间思想上的互相沟通。所以，批评时要诚恳、要有善意，要注意艺术，这样才能让学生心服口服。委婉的指出“美中不足”。在笑声中批评学生。批评要注意场合。
必要时候，可以给学生一个正面的当众的批评。这样的批评是有针对性的，主要是面对那些比较粗线条的、屡教不改的学生。
三、批评的善后工作
心理学家告诉我们，人们习惯上总是把批评看作贬义，所以学生受到批评后，感情上不免有些羞愧、不平和焦虑，所以，教师要注意做好批评的善后工作，要与学生谈谈受了批评后的想法，并和学生一起寻求改正缺点的方法、途径。
由此可见，在批评学生时，我们应该记住注意方法，注意艺术，不要让我们的苦口良药变成了师生关系的障碍。不然，不但收不到预期的教育效果，可能还会适得其反，对我们的教育工作造成不好的影响。
在工作中如何利用党员和学生干部
第一，交流、沟通，让他们充分认可你后，可以指导他们开展工作。
第二，要做好指导和督促、检查。因为党员、学生干部都是学生，那么都有学生的天性，可能在开展工作的时候不会考虑那么全面，这个时候你就要做好指导、督促、检查的工作，要想让工作按你的思路去完成，这项工作就必须要去做。
第三、让他们感觉跟着你能学到东西。党员还好，有组织纪律性在要求，学生干部，进组织就是为了锻炼自己，提高自身的综合素质，说白了就是为了学如何为人处事、如何工作等，那么我们在这方面，要给他们起一个榜样作用，因为他们会从学习我们老师的一些说话的风格和作事的方法，这样我们就必须让他们觉得我们肚子里有货，跟着我们能学到东西。第四、奖励
还补充一点，就是要激发他们的热情，给他们树立一个愿景，让他们为了这个共同的目标，共同努力。
加强和改进大学生思想政治教育的主要任务
一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。二是以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育 三是以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
四是以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
第5篇：政治主任岗位职责
1.对公司党委决议、决定及工作安排的督查催办要做到及时、认真，并向有关领导汇报。2.经常深人基层调查研究，了解员工思想动态、二级单位领导班子建设、公司党委各项决议的贯彻落实情况，做好信息收集工作，当好党委的助手。3.积极主动、认真负责地协助党委书记处理曰常党务、干部教育管理及后备干部的培养、教育工作。4.认真筹备党委会议前期工作并提出相关建议。5.加强本部门的自身建设，提高部室人员的政治业务素质。6.定期听取本部室各岗位人员工作汇报，检査落实各项工作，安排下一阶段工作并提出指导性意见。7.认真接待群众来信来访，积极督办有关事项。8.完成领导临时交办的其他工作。第6篇：岗位职责和能力要求
岗位职责和能力要
求
2020年4月19日
岗位职责和能力要求
目的建立各级人员岗位能力要求规定，更有效的为公司选择人员和上岗培训提供依据。
1、范围
适用于公司所有岗位的能力要求管理。
2、职责
3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。
3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。
3、内容
3.1总经理
所属部门：办公室 文化程度：
工作经验：
技术资格等级：
职责：
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用； 2、熟悉公司产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。3.2管理者代表
2020年4月19日
所属部门：
文化程度：
工作经验：
技术资格等级：
上岗培训要求：
职责：
能力要求：
1、熟悉ISO9000标准的各项条款。2、掌握内审的程序和实施技巧。3、对公司各部门的运作有一定了解。4、具有一定的领导和组织能力。3.3副总经理
所属部门 ：
文化程度：
工作经验：
技术资格等级：
职责：
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉公司产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。3、具有强的领导和组织能力。
2020年4月19日
3.4办公室主任
所属部门：办公室 文化程度：
工作经验：
技术资格等级：
上岗培训要求：
职责：
1、负责拟草领导授意的综合性工作计划、总结和工作报告及其它文件；
2、负责印鉴、介绍信使用保管、函电收发和报刊收订分发工作；
3、招聘、培训、考核的实施及组织工作，确保每位员工掌握岗位技能知识，提高员工的质量意识和能力； 4、对公司所有文件和资料的管理进行监督； 5、负责确认各岗位的能力要求。能力要求：
1、熟悉国家关于人事劳动方面的法律和法规。2、具有一定的文字组织能力。3、熟悉电脑软件的使用。4、具有一定的组织和领导能力。3.5质量技术部主管
所属部门：质量技术部
2020年4月19日
文化程度：
工作经验：
技术资格等级 职责：
1、负责产品工艺文件和技术文件的编写； 2、指导检测设备和仪器的校准工作； 4、进行重大质量问题和顾客投诉的处理；5、负责各阶段检验抽样计划的制订； 6、负责顾客非常规合同的技术评审； 7、检验人员的资格认定、考核及调度； 8、负责推进统计技术在公司的应用。能力要求：
1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。3、掌握多种科学合理的抽样计划； 4、熟练运用各种统计技术；
5、具有较强的组织能力和协调能力。3.6文件管理员
所属部门：办公室 文化程度：
工作经验：
上岗培训要求：文件和资料控制培训
2020年4月19日
职责：
1、负责公司质量体系文件的归挡、发放和回收工作。2、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。3、负责外来资料的管理工作。
4、负责外来信息的整理、汇总和传递工作。
5、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。
6、公司领导和上级安排的其它工作。
能力要求：
1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。3、具有一定的协调能力。3.7内审员
所属部门：内审小组 文化程度：
工作经验：
技术资格等级：内审员证
上岗培训要求：内审员培训（外训）职责：
1、2、依据审核工作计划进行内部审核。
负责对发现的不符合项进行改进追踪和验证。
3、依据管理者代表的要求进行内部审核的计划安排。
2020年4月19日
4、负责向管理者代表报告审核的情况。
能力要求：
1、掌握ISO9000的标准内容。2、会编制审核工作计划。
3、掌握审核的基本技巧和报告、验证方法。4、具有一定的文字组织能力。3.8试验员
所属部门：质量技术部 文化程度：
工作经验：
技术资格等级：试验员资格确认书 上岗培训要求：试验员培训 职责：
1、严格按照规范和标准要求进行检验； 2、认真据实填写各种试验记录。3、负责对不合格的反馈和验证； 4、负责相关的统计工作。能力要求：
1、熟悉相关产品规格、型号和试验规范； 2、掌握基本的抽样计划； 3、熟悉生产过程和技术要求； 4、具有一定的协调和组织能力。
2020年4月19日
3.9办公室人员岗位职责
1.负责日常的接待工作，协助总经理处理好日常行政事务。
2.协助总经理做好员工的聘用和管理，按公司要求配置人力资源，满足生产和发展须求，办理相关手续、建立人事档案。
3.负责本单位文件、资料的收发、保管、催办、清理工作。
4.负责公司办公用品的保管和发放。
5.及时了解员工思想情况，帮助反映和解决员工的问题。6.起草公司有关文件，整理会议记录，协助单位主管领导做好保密工作。
7.做好单位领导临时交办的各种工作。3.10财务会计岗位职责
1.认真惯彻会计法、税法和各项财务管理制度。2.按期组织编制年度财务计划和月度财务收支计划。
3.随时常握资金动态，控制企业内部资金潜力，及时调动资金，保证生产发展的需要。
4.按时提供年度、季度有关利润，资金指标执行情况的分析资料。
5.负责办理银行信贷业务，按时编报年度、季度银行信贷计划和银行存款计划。
2020年4月19日
6.负责办理有关财务保险业务。
7.掌握税法，及时向税务部门按时审报，足额纳税，不做假帐。
8.妥善保管会计档案，不能丢失损毁。3.11出纳员岗位职责
1.严格遵守财经政策和财务管理制度，根据完整的收付款会计凭证收付款项。
2.银行日记帐要按期结帐，帐面整洁、清楚，及时转出银行凭证，并经常与总帐核对无误。
3.掌握银行结算制度，及时办理托收、结算事项。
4.现金日记帐要坚持日清月结，每日下班前必须核对库存确保帐款相符。
5.严格遵守现金管理制度及库存现金限额。
6.负责现金、转帐支票，有价证券的签发，无价证券以及印签章的管理工作。
7.按期与银行对帐单对帐，并编制银行存款对帐平衡表和未达帐项明细表。
8.负责库存现金、工资及有关证券的提取、放工作。9.掌握银行存款动态。3.12经营管理人员岗位职责
1.掌握与本公司业务有关的产品市场动态和信息，并及时向主管领导汇报。
2020年4月19日
2.负责月生产计划，月采购计划的编制与下发。3.能独立的协调，解决生产过程中出现的有关问题。
4.掌握公司常见材料标准及供货渠道，保证生产用料及时进厂。
5掌握供货方和协作方的质量情况，严禁不合格品入厂。6熟悉合同法及相关的法律知识，协助主管领导做好合同的签订及实施工作。
7做好材料的管理工作，健全台帐，定期进行物资盘点。
2020年4月19日
第7篇：岗位职责与能力要求
山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 Q/UQ/GM GL0301—2015
岗位职责和能力要求目的建立各级人员岗位能力要求规定，更有效的为中心选择人员和上岗培训 提供依据。2 范围
适用于中心所有岗位的能力要求管理。3 职责
3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。
3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。4 内容 4.1 总经理
所属部门：办公室 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称 职责：参见《质量手册》
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用； 2、熟悉中心产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。4.2 管理者代表
所属部门：管理者代表 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称
上岗培训要求：内审员培训（外训）职责：参见《质量手册》
能力要求：山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 1、熟悉ISO9000标准的各项条款。2、掌握内审的程序和实施技巧。3、对中心各部门的运作有一定了解。4、具有一定的领导和组织能力。4.3 副总经理
所属部门 ：管理层 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称 职责：参见《质量手册》
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用； 2、熟悉中心产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。4.4 生产科主管
所属部门：生产部 文化程度：高中以上 工作经验：3年以上 技术资格等级：中级职称
职责：
1、负责生产计划的安排和跟催生产； 2、协调各部门以达到生产目标；
3、督导各生产班组依据工艺规范生产合格产品； 4、生产人员的资格认定、考核及调度。能力要求：
1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。
3、掌握生产各阶段和顾客使用中问题的解决技巧。4.5 办公室主任山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 所属部门：办公室 文化程度：大专以上学历 工作经验：3年以上 技术资格等级：无
上岗培训要求：岗位能力要求培训
职责：
1、负责拟草领导授意的综合性工作计划、总结和工作报告及其它文件； 2、负责印鉴、介绍信使用保管、函电收发和报刊收订分发工作；
3、招聘、培训、考核的实施及组织工作，确保每位员工掌握岗位技能知识，提高员工的质量意识和能力；
4、对中心所有文件和资料的管理进行监督； 5、负责确认各岗位的能力要求。能力要求：
1、熟悉国家关于人事劳动方面的法律和法规。2、具有一定的文字组织能力。3、熟悉电脑软件的使用。4、具有一定的组织和领导能力。4.6 营销科主管
所属部门：经销部 文化程度：大专以上 工作经验：3年以上 职责：
1、负责制订销售目标以满足中心的生产； 2、负责销售人员的配备和考核； 3、销售合同的审核和非常规合同的确认； 4、对重大顾客投诉和退货的协调处理；
5、产品的市场反馈和产品生产调整的协助处理。能力要求：
1、熟悉产品的性能和应用；山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 2、熟悉运用各种采购营销技巧； 3、掌握产品使用中的问题的排除； 4、掌握物料的基本特性； 5、具有一定的领导和组织能力。4.7 采购科主管
所属部门：经销部 文化程度：高中以上 工作经验：3年以上 技术资格等级：中级职称
职责：
1、负责采购任务的下达和采购工作的监控；
2、对中心所需采购的物料的供应商进行筛选、评价和管理； 3、负责库房的管理工作； 能力要求：
1、熟悉物资的原理、性能和应用。2、熟悉库房的管理要求。
3、掌握生产各阶段和供应商使用中问题的解决技巧。4.8 技术质量科主管
所属部门：技术质量部 文化程度：大专以上 工作经验：3年以上 技术资格等级：中级职称
职责：
1、负责产品工艺文件和技术文件的编写； 2、指导检测设备和仪器的校准工作； 4、进行重大质量问题和顾客投诉的处理； 5、负责各阶段检验抽样计划的制订； 6、负责顾客非常规合同的技术评审； 7、检验人员的资格认定、考核及调度；山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 8、负责推进统计技术在中心的应用。能力要求：
1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。3、掌握多种科学合理的抽样计划； 4、熟练运用各种统计技术； 5、具有较强的组织能力和协调能力。4.9 行政文件管理员
所属部门：综合管理部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
上岗培训要求：文件和资料控制培训
职责：
1、负责总厂下发文件整理、汇总和传递工作。2、负责外来信息的整理、汇总和传递工作。3、中心领导和上级安排的其它工作。能力要求：
1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。3、具有一定的协调能力。4.10 技术文件管理员
所属部门：技术质量部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
上岗培训要求：文件和资料控制培训
职责：
1、负责中心质量体系文件的归挡、发放和回收工作。2、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。3、负责外来资料的管理工作。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 4、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。能力要求：
1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。4.11 内审员
所属部门：内审小组 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上 技术资格等级：内审员证
上岗培训要求：内审员培训（外训）
职责：
1、依据审核工作计划进行内部审核。
2、负责对发现的不符合项进行改善追踪和验证。3、依据管理者代表的要求进行内部审核的计划安排。4、负责向管理者代表报告审核的情况。能力要求：
1、掌握ISO9000的标准内容。2、会编制审核工作计划。
3、掌握审核的基本技巧和报告、验证方法。4、具有一定的文字组织能力。4.12 检验员
所属部门：技术质量部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
技术资格等级：检验员资格确认书 上岗培训要求：检验员培训 职责：
1、严格按照规范和标准要求进行检验； 2、认真据实填写各种检验记录。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 3、负责对不合格的反馈和验证； 4、负责相关的统计工作。能力要求：
1、熟悉相关产品规格、型号和检验规范； 2、掌握基本的抽样计划； 3、熟悉生产过程和技术要求； 4、具有一定的协调和组织能力。4.13 销售人员
所属部门：经销部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
职责：
1、负责产品的销售和现场组装指导； 2、负责市场和顾客信息的反馈； 3、负责应收帐款的回收工作；
4、顾客疑难问题的解答和投诉、退货的处理； 5、负责顾客定期回访和满意度调查。能力要求：
1、熟悉产品规格、型号和基本性能； 2、熟悉产品的现场装配的基本方法； 3、掌握一定的营销技巧。4、具有一定的协调和公关能力。4.14 成品库管员
所属部门：经销部 文化程度：初中以上 工作经验：1年以上
上岗培训要求：库房管理规定
职责：
1、负责库房区域和环境的管理；山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 2、负责呆滞品的处理；
3、负责库存品的包装、标识、防护。能力要求：
1、熟悉相关产品的规格、型号； 2、熟悉库房的管理程序和盘点工作； 3、熟悉产品的基本性能和要求； 4、具有一定的协调能力。4.14 材料库管员
所属部门：生产部 文化程度：初中以上 工作经验：1年以上
上岗培训要求：库房管理规定
职责：
1、负责材料的进出控制作业； 2、负责库房区域和环境的管理； 3、负责材料的盘存作业； 4、负责呆滞品的处理；
5、负责库存品的包装、标识、防护。能力要求：
1、熟悉相关产品的规格、型号； 2、熟悉库房的管理程序和盘点工作； 3、熟悉产品的基本性能和要求； 4、具有一定的协调能力。4.15 采购员
所属部门：经销部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
职责：
1、负责供应商的选择、评审和评价；山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 2、负责原料的采购和跟催交货； 3、负责协调供应商与中心的技术问题； 4、负责对供应商进行改进和验证。能力要求：
1、熟悉原料规格、型号和基本性能能； 2、掌握常用原料的供应商的资料； 3、掌握一定的采购技巧。4、具有一定的协调和公关能力。4.16 操作工
所属部门：生产部 文化程度：高中以上 工作经验：1年以上
技术资格等级：操作工资格确认
上岗培训要求：生产工艺要求培训、设备操作培训
职责：
1、严格按照规范要求进行加工； 2、负责完成主管分配的生产任务； 3、负责生产过程的工艺参数的监控。4、负责对过程进行详细的记录。能力要求：
1、熟悉各种原料规格、型号和基本要求； 2、熟悉产品的基本特性； 3、熟练使用各种生产设备； 4、掌握产品的生产工艺要求。4.17 办公室人员岗位职责
1.负责日常的接待工作，协助总经理处理好日常行政事务。
2.协助总经理做好员工的聘用和管理，按中心要求配置人力资源，满足生产和发展须求，办理相关手续、建立人事档案。
3.负责本单位文件、资料的收发、保管、催办、清理工作。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 4.负责中心办公用品的保管和发放。
5.及时了解员工思想情况，帮助反映和解决员工的问题。
6.起草中心有关文件，整理会议记录，协助单位主管领导做好保密工作。7.做好中心领导临时交办的各种工作。4.16财务会计岗位职责
1.认真贯彻会计法、税法和各项财务管理制度。2.按期组织编制年度财务计划和月度财务收支计划。
3.随时常握资金动态，控制企业内部资金潜力，及时调动资金，保证生产发展的需要。
4.按时提供年度、季度有关利润，资金指标执行情况的分析资料。
5.负责办理银行信贷业务，按时编报年度、季度银行信贷计划和银行存款计划。6.负责办理有关财务保险业务。
7.掌握税法，及时向税务部门按时审报，足额纳税，不做假帐。8.妥善保管会计档案，不能丢失损毁。4.17出纳员岗位职责
1.严格遵守财经政策和财务管理制度，根据完整的收付款会计凭证收付款项。2.银行日记帐要按期结帐，帐面整洁、清楚，及时转出银行凭证，并经常与总帐核对无误。
3.掌握银行结算制度，及时办理托收、结算事项。
4.现金日记帐要坚持日清月结，每日下班前必须核对库存确保帐款相符。5.严格遵守现金管理制度及库存现金限额。
6.负责现金、转帐支票，有价证券的签发，无价证券以及印签章的管理工作。7.按期与银行对帐单对帐，并编制银行存款对帐平衡表和未达帐项明细表。8.负责库存现金、工资及有关证券的提取、放工作。9.掌握银行存款动态。4.18 经营管理人员岗位职责
1.掌握与本中心业务有关的产品市场动态和信息，并及时向主管领导汇报。2.负责月生产计划，月采购计划的编制与下发。3.能独立的协调，解决生产过程中出现的有关问题。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 4.掌握中心常用材料标准及供货渠道，保证生产用料及时进厂。5.掌握供货方和协作方的质量情况，严禁不合格品入厂。
6.熟悉合同法及相关的法律知识，协助主管领导做好合同的签订及实施工作。7.做好材料的管理工作，健全台帐，定期进行物资盘点。4.19 技术人员岗位职责
1.认真消化图纸资料，编制机械加工过程工艺卡片，确定机床设备，提出专用工装项目，办理首批订货手续并参加新产品试制的工艺技术准备工作。
2.了解学习国内外先进技术，贯彻执行国家、企业有关技术标准及规定。组织技术攻关，技术革新，积极参加各项技术工作，写出总结报告。
3.牢固树立质量第一的思想，深入一线，解决生产中的技术问题，及时修改补充资料，出现质量问题找出原因并制定解决措施。4.做好合同签定的论证、分析工作。
5.结合专业学习新技术、新工艺、新材料，不断提高专业知识。在技术上有创新，积极开发新产品，组织新产品工艺设计。
6.负责产品技术资料的工艺性检查，保证工艺工装配套资料的完整性、正确性。7.制定员工培训计划，并组织实施。4.20 生产总调度岗位职责
1.负责中心生产计划调度指挥工作。
2.组织落实生产部内的各项规章制度，各类人员的岗位责任制，业务工作程序，并不断补充完善。
3.根据订单，合同要求，协作协议及市场需要组织审核，平衡编制月、周生产作业计划并组织实施。
4.掌握中心主要订单产品生产过程、车间生产力、劳动力配备、工艺设施的流程、主要原料情况，及时发现生产薄弱环节，协调生产中的问题及配套设施的缺件进度，协调横向协作，保证月计划全面完成。
5.负责全中心产品、毛坯、在产品、成品零碎件的管理工作，检查、监督调度员的工作。
6.负责有关生产、计划及与质量有关的规章制度修订，补充及有关报表的审核、会签工作。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 7.推行全面质量管理，提高工作质量。组织内部业务人员、库房人员学习业务、文化、技术知识，不断提高现代化管理水平。4.21生产调度岗位职责
1.根据中心生产订单，负责车间计划的实施，外协产品的安排，达到均衡生产，确保订单的按时完成。
2.对当月计划、周计划、当天安排做到心中有数，帮助中心解决生产中的具体问题，确保中心计划顺利完成。
3.掌握所分管产品的进度，熟悉产品技术要求、工艺流程、生产协作关系，及时准确提供信息，及时反映生产中出现的重大问题。
4.了解动力设备、原材料、工具供应情况，组织和检查生产作业计划的实施。5.经常保持与生产基层、生产协作单位的联系，做好电话记录，认真填写调度日志，及时向有关人员传达并进行处理，同时向中心汇报生产情况。
6.不断学习管理知识，提高工作效率，监守岗位，服从分配，搞好本职工作。4.22 汽车司机岗位职责
1.坚守工作岗位，保证随时出车，努力完成各项任务。
2.严格遵守交通规则、车辆管理制度和技术操作规程，严禁酒后开车，严禁让无驾驶证人员擅自驾驶车辆，确保行车安全，发生问题及时向有关领导报告。3.遵守劳动纪律，服从调度指挥，车辆回厂及时入库。
4.维护和保养好车辆、设备，经常保持车内外整洁，节约油料，爱护工具，认真做好再次出车的准备工作，如有故障及时提出。
5.不得私自接受其他任务，不得私自用车。车辆无任务，不得在外停留过夜。6.替车司机必须做到了解车况，管好工具，节约油料，如实报告车辆情况。7.运送货物时，要避免发生货物移动、跌落造成事故。4.23采购员岗位职责
1.按照中心要求及时把采购的物品运回。
2.购进物品要保质保量，规格型号准确和采购单核对无误，方可采购。3.入库时手续齐全，核对入库，及时报帐。
4.每月月底前必须将当月所有帐目结完，做到不出差错。5.积极接受中心临时交给的采购任务，保证工作正常进行。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 6.积极参加服务性工作。4.25 操作工岗位职责
1.班前要按规定部位加油，检查各调速、走刀柄位置和主轴运转是否正常。认真消化好图纸，材料、工具必须符合工艺规程。2.操作时要做到
a.严格执行工艺规程。b.调整工装进行试生产。
c.首件严格三检，加工每个零件要自检，保质保量完成任务。d.零件要轻拿轻放，不准磕碰，正确使用工位器具。
3.管理好在制品，对原材料、成品、半成品、次品、废品要分类摆放，对投料数、生产数、废品数、合格数要核对记清，如实填好各种原始记录。
4.精心爱护设备和工具，严禁敲打，认真执行设备保养制度，保持设备完好。5.做到安全生产，及时清理铁屑，保持工作地整齐清洁。4..27机加检验岗位职责
1.坚持质量第一的思想，严格执行产品质量检验制度。认真消化资料，正确掌握质量标准，保证验收质量。
2.积极配合生产，认真贯彻首件“三检制”坚持巡回检验，并按工艺验收，严防错检、漏检把好质量关。3.负责外协产品验收。
4.对验收的合格品、退修品、废品要分类存放，按规定办理手续，废品及时隔离。5.做好原始记录，认真填写产品验收记录和不合格品通知单等，字迹清楚、结论准确。
6.正确使用和维护检验工具，保证完好合格。4.29下料工岗位职责
1.下料前要切实核对材料与材质单、工艺卡片上的材料牌号、规格无误后再进行下料。严格按工艺要求件数下料，（库内材料不够除外）。首件必须自检，保证质量。
2.工作时要穿好劳保护工具，上卸料时要有专人统一指挥，上料装夹必须牢固可靠。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 3.操作机器时严禁戴手套，禁用手或其他物品制止锯条的运转。
4.下完的单件或合并件，按要求打清字头或涂漆标识，点清数量，在规定位置堆放整齐，严防混料，确保质量。
5.必须保持余料原字头完整，放置固定地方，严禁乱放。
6.遵守工艺规程，安全操作规程和设备保养制度。合理使用工具、节约原材料、辅料及时准确填好原始记录。
7.检查锯床各部件是否安全可靠、调整，擦机床时必须关车停稳后进行，搞好安全整洁生产。4.31 电工岗位职责
1.负责本中心所有电器设备、机床电器、动力照明线路的维修以及零星线路安装和机床移装的接线工作。
2.定期巡回检查，发现故障及时排除。使设备保持良好状态，不断提高设备完好率。
3.搞好节约用电，对不合理、不安全用电应予制止,确保安全运行.4.爱护工具,节约原材料、辅料。
5.熟悉有关电器安全操作规程，并严格按规程工作，并有权利和责任禁止非电工人员动电器设备，如发现问题应及时反映。4.32 机修人员岗位职责
1.认真贯彻设备管理维护保养制度，负责维护中心设备正常运转，定期巡回检查，发现故障及时排除并做好检查和排故障记录。
2.负责新旧设备的安装、移装、精平、调试和参加设备大、中修理后的质量验收工作。对操作工人进行督促检查，执行设备维护、操作规程。做好正确使用设备的宣传教育落实工作。
3.执行设备保养制度，协助操作工人进行设备例行保养和二级保养,不断提高设备完好率指标.4.爱护工具,节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。
5.工作中必须遵守安全操作规程，检修设备必须切断电源，取下保险。工作结束后必须仔细检查，不得将零件或工具遗留在机器或工装内。用汽油清洗零部件时必须严禁烟火。搞好安全整洁生产。山西国营大众机械厂工模具加工中心 岗位职责与能力要求 A/0 4.33 夜班岗位职责
1.坚守工作岗位，严格作息制度，按时上岗，按规定交接班，并做好记录。2.接待来宾文明礼貌，态度和蔼。凡来中心联系工作者及时与被访部门电话联系。3.严格执行中心规定，物品和货物出门要有出门证，并进行核对检查，如实做好记录。
4.坚持原则，当班时巡回检查，防火防盗，敢于同一切违反规定的不良行为作斗争。
5.按时打开和关闭安全照明灯，谁当班谁负责，提高警惕，若有不安全因素，要及时报告，若出现失误或违章乱纪现象，将追究当事人责任。6.保持中心大门内外及值班室的卫生和清洁。4.34 库房保管员岗位职责
1.严格执行库房管理制度，负责原材料、锻件及其他原材料的收发保管工作。2.节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。
3.材料入库要认真核对规格数量，凭购料发票办理入库手续，材料出库凭工艺卡，开具出库单，余料要用油漆打上字头。
4.成品依据检验记录入库，根据中心给客户开具的发票开出库单。5.记好原材料及成品明细账，做到帐物相符，单据完整，妥善保管。6.每月底进行汇总、盘点并和财务对账。7.经常与实物核对，保持料库安全整洁。4.35勤杂工岗位职责
1.坚守工作岗位，自觉遵守中心各项规章制度。
2.负责打扫厂区、办公楼、走廊、客房、会议室、卫生间、浴室等卫生，并保持清洁。
3.供水、电路等设施若有损坏立即报修。
4.清扫中若发现客人遗失物品，要交还或上交中心处理。5.增强责任心，搞好防火防盗等安全工作。6.每工作日晚上清扫一次。7.接受中心临时委派的工作。5、相关文件 《工作标准》
