实验室人员岗位职责(精选8篇)_试验室人员岗位职责

岗位职责 时间:2021-06-10 07:46:47 收藏本文下载本文
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第1篇:实验室人员岗位职责

实验室人员岗位职责

一、执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。

二、按照教材规定的实验(演示和分组)做好充分准备,积极配合有关教师,保证实验教学的顺利进行,有效地提高实验效果,积极创造条件,组织学生课外科技活动。

三、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作有理;熟悉器材、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收和处理工作。

五、按(仪器室管理规则)做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁,并教育学生养成良好习惯。

六、实验室要有“实验室规则”和“管理制度”(包括借、领、赔制度)。

七、建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、班级、人数,授课教师等基本情况。

八、采取措施确保人身安全和健康,保护国家财产。

实验室工作人员守则

1、加强精神文明建设,优化育人制度。

2、严格遵守学校的各项规章制度,树立良好的职业道德。

3、认真做好实验室前的准备工作,严格履行岗位职责。

4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。

5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结,保持账、物一致。

6、爱护仪器设备和实验设施,不得随意借用,更不允许私人占用。

7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧,认真做好仪器设备的维护保养工作,提高维修技术,保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。

8、认真学习实验教育理论,刻苦钻研业务技术,不断提高实验教学水平。

第2篇:实验室人员岗位职责

实验室人员岗位职责一、执行学校的实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验任务。

二、按照实验教学计划或实验通知单,准备学生分组和演示实验需要的仪器、试剂、器材。实验完毕及时整理,清洗,收回各种实验用品。

三、熟悉本室教学仪器的规格,工作原理,药品性能。 四、认真做好教学仪器的购置、验收入库、分类编号,造册登记和保管工作。

五、实验室、仪器室设备的设置和教学仪器存放要规范、整洁,按要求维护好仪器室内部环境,延长仪器的使用寿命。

六、掌握教学仪器的保养技术要求,定期进行检查保养,及时维修,确保仪器完好无损。

七、熟悉本科仪器的使用和实验操作的安全意识及急救措施,避免损失仪器、药品,确保人身安全。

八、不断总结经验,开展实验教学研究和自制教具活动。 九、积极创造条件,组织学生开展课外科技活动。

十、严格执行实验室的各项规章制度,搞好实验室的全面管理。

第3篇:实验室人员岗位职责

一、实验室管理人员应热爱本职工作,树立为教学服务的思想,认真执行实验室规章制度,努力为实验教学创造优良的环境和条件。

二、掌握有关学科的全部实验技能,熟悉所有仪器、药品、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修方法。创造条件自制、改进实验装置,增强实验教学效果,提高教学仪器设备使用率。

三、按制度化、规范化要求做好实验室的管理工作。每学期清点仪器一次,严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿制度,做到帐、物、卡相符。

四、主动了解实验教学计划,统一安排,提前准备,并协助教师辅导学生上好实验课,积极向学生进行爱护仪器,遵守管理制度的教育。

五、严格执行安全制度,确保人身健康和财产安全,按规定做好废气、废液、废物的处理工作,熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理办法。切实做好防火、防盗、防潮等工作,确保仪器设备安全可靠。

六、自觉遵守纪律,加强政治业务学习,不断提高管理能力和水平。

第4篇:【实验室人员岗位职责】部门岗位职责

关于实验室人员岗位职责】部门岗

位职责模板

篇1:实验室人员岗位职责

一、执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。

二、按照教材规定的实验(演示和分组)做好充分准备,积极配合有关教师,保证实验教学的顺利进行,有效地提高实验效果,积极创造条件,组织学生课外科技活动。

三、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作有理;熟悉器材、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收和处理工作。

五、按(仪器室管理规则)做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁,并教育学生养成良好习惯。

六、实验室要有“实验室规则”和“管理制度”(包括借、领、赔制度)。

七、建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、班级、人数,授课教师等基本情况。

八、采取措施确保人身安全和健康,保护国家财产。

篇2:实验室工作人员守则

1、加强精神文明建设,优化育人制度。

2、严格遵守学校的各项规章制度,树立良好的职业道德。

3、认真做好实验室前的准备工作,严格履行岗位职责。

4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。

5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结,保持账、物一致。

6、爱护仪器设备和实验设施,不得随意借用,更不允许私人占用。

7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧,认真做好仪器设备的维护保养工作,提高维修技术,保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。

8、认真学习实验教育理论,刻苦钻研业务技术,不断提高实验教学水平。

第5篇:实验室管理人员岗位职责

实验室管理人员岗位职责

一、热爱本职工作,遵守、执行学校有关实验室的工作计划和规章制度。每天按时开放实验室,按时上下班,坚守岗位,履行职责。

二、努力学习专业知识,掌握各类仪器设备的结构、性能、工作原理、操作规范、使用保管常识与维修技术,做好仪器设备和实验材料的购置计划,汇总报区县教育装备部门进行统一采购,对采购的物品要做好验收入库、登帐造册、出借回收、保养维护、报废报损、统计汇总等各项管理工作,建立健全仪器档案,加强科学管理,保持仪器完好率,保证实验教学正常开展。

三、熟悉教材,掌握课程标准和教材规定的实验内容、原理、目的、要求、操作技能等,做好实验器材的准备工作,协助任课教师辅导学生实验,要保持实验室整洁,按规定处理好“三废”,并做好记录。

四、要学习和掌握实验室伤害救护常识,切实做好实验室的安全防范工作,确保人身安全和健康,保护好学校财物。每天下班前,要认真检查实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等,确保万无一失。

五、积极开展实验教学研究和教具、学具研制,增强实验教学效果。不断总结经验,改进管理方法,提高管理水平。

六、实验室管理人员工作变动,必须办理账物移交手续,经学校领导和交接双方签字方可离岗。

教学仪器管理制度

一、教学仪器设备是学校财产的重要组成部分,是进行实验教学、实施素质教育必不可少的物质条件,应加强管理,安全使用,充分发挥作用。

二、要建立健全实验室档案资料,建好仪器总账、明细账、低值易耗品账,定期盘点,做到账物相符、账账相符。仪器说明书分类整理,编好目录索引,保存备查。

三、一切仪器药品的借用、归还均应办理登记手续,并当面查验是否完好。教师上课借用,演示实验需提前三天,学生实验提前一周填写通知单交实验教师准备,然后签字借出。学生因家庭实验或课外科技活动借用时,需出示借条,并注明实验内容、方法步骤,确认没有安全隐患,经辅导教师签字批准后借出。外单位借用须持介绍信,在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借用。实验教师对借用到期而未归还者有责任督促归还,学期末要将借出器材全部收回入库。

四、损坏或丢失仪器要及时登记,并查明原因,由实验教师作出损坏鉴定,提出处理意见,报学校领导批准签字后实施。在搬运及实验过程中,由于操作者不慎等原因,意外造成的损坏,应对责任人进行教育。凡属不按操作规程操作、不遵守纪律或因管理不善等原因造成的损坏、丢失要按价赔偿,并依情节轻重给予批评教育或处分。

五、每学年末对使用期已满、使用效能基本丧失、无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备,要认真填写报废单申请报废,学校要组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组进行技术鉴定,凡属固定资产的仪器设备,学校主要领导签署意见后上报教育局计财、装备部门审批、处理,管理人员凭批准的报废单销账。低值易耗品经学校主要领导批准即可。批准报废的仪器设备要注明报废标志单独存放备用或清除。

仪器室规则

一、仪器室是专门存放教学仪器的场所,要有专人负责管理,专室专用,不得堆放杂物,不得从事与教学无关的其他活动。

二、室内要保持通风、干燥、清洁,严禁吸烟。应设置灭火器、砂箱等消防器材,落实安全防盗措施,并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作,保证仪器性能良好。每次用完仪器,应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。

三、仪器设备的存放,要做到入橱上架,科类分明,陈列有序,整齐美观,取用方便。仪器标签、定位卡、存放一览表等要字迹清楚,填写正确,张贴规范。

四、仪器发生故障,实验室工作人员要尽可能及时加以排除,或送交专业部门维修,以确保其处于完好状态。对维修过的仪器要认真填写好维修记录并存档。拆修精密仪器设备要经学校领导批准,严禁擅自乱拆乱装仪器设备,违者追究其责任,赔偿损失。

五、化学药品要与普通仪器(玻璃仪器除外)分开存放,药品室要安装通风设施,切实防止挥发和腐蚀。易燃、易爆、剧毒药品要专室或专柜存放,严格管理和领用手续,并有相应的安全措施。

六、每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查,检查帐、物、卡是否相符,发现问题,及时处理。

化学危险品管理制度

一、化学危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管,危险品室要配备必要的消防、防盗、急救、通风等防护器材设施,做好通风排气工作,严禁烟火。要制定事故应急救援预案,配备应急救援人员,定期组织演练。

二、化学危险品的采购,应由学校将计划报教育装备部门,统一集中向有化学危险品经营许可证的正规经销商采购。要双人验收,及时登记,定期核对库存量,务必做到账物相符。

三、化学危险品应分类存放,相互保持安全距离,严禁混放。双人双锁保管,对储存的危险品应定期检查,发现不安全因素采取措施及时处理。节假日值班时应将化学危险品室列为重点防范区。

四、要严格化学危险品领用手续。任课教师领用危险品时,应提前计算用量,亲笔在危险品领用登记表上签名并负责领出药品的安全保护工作。如有剩余仍由任课老师交还实验室,并在原领用登记表上注明交还药品的数量及时间。领用和交还必须当天进行,严禁由学生代领、代还。使用剧毒药品必须报请学校领导批准,且要双人领取,双人使用。

五、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等,必须事先熟悉。使用危险品进行实验时,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,并做详细指导。

六、实验后的危险品废液或残渣等应集中存放,由实验教师和化学教师及时按国家有关规定进行安全处理和销毁。不得在实验室留存,更不可随意倒入下水道,在处理过程中尽量减少对环境的污染。如发现危险品特别是剧毒品被盗、丢失,要立即报告学校领导,并通知当地公安部门查处。

实验室规则

一、进入实验室,要有秩序地对号入座,遵守纪律,避免不必要的移动和讲话。要爱护仪器设备,节约实验材料和水电,损坏仪器主动向老师报告。

二、实验前应认真预习实验内容,了解每个具体操作中的安全注意事项,知道安全器材的存放位置和使用方法,不进行未经允许的实验。进行有安全隐患的实验操作时,要戴上防护手套、防护眼镜等防护用具,如有事故迹象,立即停止实验,报告老师,尽可能避免安全事故发生。废渣、废液不要随便抛扔或倒入下水道,应倒入指定的容器,保持环境整洁。

三、操作要认真细致,遵守操作规程。取用药品时,要检查化学药品标签两次,确保取用了正确的物质,未经教师允许,不准把多余的药品放回到原来的容器中。不要品尝实验药品,不要在实验室内饮食,以免误食和吸入有毒物质。嗅物质的气味时,扇动一些物质的蒸气到鼻孔,不要把鼻子靠近容器的敞口。化学药品溅洒到皮肤或衣物上,应用大量的水冲洗,如果溅到眼睛上必须立刻用水冲洗并持续10到15分钟,或直至得到医生的救助。要注意用火安全,不要用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。加热试管时,不要把管口朝向自己和周围的同学。

四、电学实验要认真检查电路无误后,再接通电源,以免造成短路或损坏仪器。使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源,教师要严格控制学生实验用电,确保用电安全。

五、在处理生物材料时,如发生皮肤破损等事故,应及时进行消毒处理,并尽快到医院就诊,以防止发生感染。处理微生物材料时,要严格遵守无菌操作的规程,丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境。

六、实验结束离开实验室前,应清点整理好所用仪器,做好清洁工作,仔细把手洗净,关闭水、电、煤气、门窗,未经老师同意,不准将仪器药品材料带出实验室。

教学仪器损坏赔偿制度

一、教学仪器若有损坏、丢失,应及时查明原因,丢失的尽量原物追回,损坏的应限期修复:无法追回或修复的,应视情节轻重进行适当处理。

二、凡属于质量问题或者自然老化而引起的仪器损坏,可免于赔偿,但必须向有关领导 汇报,按相关手续办理报损、报废手续。

三、实验教师(员)在操作过程中不慎损坏易损仪器,一般免于赔偿,但要如实填写仪 器损坏单。对无法修复的仪器可作报废处理,凡属于违章操作或其它失职事故造成的损坏应 照价赔偿。

四、学生进行实验时,如有仪器人为损坏,应登记造册,照价赔偿,情节恶劣者应根据情节给予相应处理。赔偿款应上缴学校财务室。

五、经鉴定确已丧失使用价值的仪器,除低值易耗物品实验人员可直接注销外,其它均需办理报废手续。

第6篇:实验室工作人员岗位职责

一、实验教学中心主任岗位职责

1.主持制定实验教学中心的建设规划与年度发展计划,组织落实并检查实施情况(包括年度经费预算、投入重点及管理)。

2.组织落实实验教学中心实验技术人员队伍的建设,包括岗位设定、聘任、考核、工作协调与业务进修培训等,不断提高实验教学队伍的整体素质。

3.全面负责实验中心实验教学用仪器设备、器材、物资等申购、领用的审批工作和实验经费的使用审批、检查、监督工作。

4.负责实验教学课程体系的建设,组织教师制定实验教学计划、设计实验项目、编写实验教学大纲、实验教材、实验指导用书和多媒体课件建设。搞好实验中心的实验教学和科学化管理,贯彻、实施有关规章制度。

5.负责组织建立高效运行的教学管理机制和激励措施,积极推进信息技术、多媒体技术、网络技术等现代实验技术的引入和集成,完善实验教学中心规章制度,实施对实验教学中心的规范化管理。

6.抓好实验教学环境建设,促进资源共享、开放服务,提高实验室建设及管理的层次和水平。

7.负责实验中心文明实验室建设,抓好工作人员和学生思想政治教育。

8.负责实验教学、安全卫生、人文环境、工作进展的检查、总结和评比活动。

二、实验教师岗位职责

实验教师是实验课程教学与改革的骨干,对课程的教学质量负有直接的责任。实验教师应履行以下岗位职责,以保证实验教学水平的不断提高。

1.严格遵守实验中心的有关规章制度,协助做好实验中心的科学管理工作、安全和卫生工作及实验中心的建设工作。

2.负责向学生讲授中心的要求和学生实验守则。教育学生爱护实验室的仪器和物品,养成良好的实验习惯。

3.严格执行实验教学计划,严禁私自串课、停课,保持实验教学秩序稳定。

4.认真研究教学内容、教学方法和手段,充分掌握和了解所任实验课在国内外的发展状况,及时补充和更新实验内容,将科学技术发展的新成果及时应用到实验教学之中。

5.根据实验教学计划,积极参与实验教学大纲、实验教材、实验指导用书的编写,编制和引进多媒体课件。

6.根据实验需要,负责提出实验教学仪器的采购计划,并配合有关人员,完成选型、定货与验收工作,搞好教学实验室的硬件建设。

7.按不同专业、层次的学生认真选定实验题目,制定实验教学进度计划表。

8.提前一周将本学期所开实验需要的仪器、材料、试剂(包括配制)等交给实验技术人员准备。

9.熟悉仪器设备的使用、注意事项、基本维护和所涉及的相关知识、技术,写出实验教学教案,并于实验课前进行必要的预备实验,提出具体要求,并检查准备情况。

10.积极指导和协助实验技术人员做好实验教学的准备工作。

11.在实验教学过程中应着重抓好以下几个方面:

(1)严肃实验课教学纪律,不迟到、不中途退场,并检查、记录学生的出勤情况;

(2)通过提问、讨论等方式,检查学生的预习情况和报告;

(3)讲解实验原理、操作步骤和重点仪器设备的操作规程及注意事项;

(4)随时检查学生的实验进程,及时矫正不符合要求的实验步骤和操作方法等,对涉及人身和仪器设备安全的事项应做出示范并检查巡视;

(5)审查实验记录并签字,实事求是地填好实验室工作日志;

(6)实验结束后负责督促学生归还仪器设备、玻璃仪器、材料和试剂等实验用品,并与实验室管理人员交接,同时作好交接记录;

(7)安排学生清扫实验室环境,督促值日生检查水、电、煤气等是否关闭,并要求值日生做好值日工作和填好“值日生登记簿”;

12.及时认真批改实验报告,汇总并上报学生的实验课成绩。

三、实验技术人员岗位职责

实验技术人员是各实验室的责任人,具体负责各个实验室的建设、实验设备的维护、实验教学的准备和实验室的管理等有关工作。

1.落实实验室建设,与实验课教师密切配合,积极开展实验教学研究、实验内容更新和补充、实验技术革新改造等工作。

2.掌握和熟悉所在实验室实验教学的基本内容、教学要求、实验的基本过程及关键操作要领,明确涉及人身及设备安全的关键事项。

3.协助中心主任和有关教师按需要提出和编制所在实验室各类仪器设备、器材的年度购置计划,负责新进仪器设备的验收、安装和调试工作。并建立仪器设备档案和编制仪器设备的信息管理数据库,落实计算机管理制度。

4.完成仪器设备的管理、维护、维修、鉴定等工作,负责制定仪器的操作规程和注意事项,并负责损坏、丢失物品的赔偿与收缴工作。

5.每学期结束后作好仪器设备、材料的清理和核对工作。

6.积极参与预备实验及新实验的编排等工作。

7.协助任课教师安排实验进度表、日程表等。

8.根据下达的实验教学任务,做好实验教学的准备工作,包括仪器设备的配套、调试、检修、消耗器材的准备及各种实验技术条件的保障等,保证实验课开出的数量和质量。

9.协助实验课教师安排学生分组名单和实验位置,确保实验教学有序进行。

10.在学生实验过程中必须坚守岗位,并作必要的巡视检查和技术指导工作,及时解决仪器设备、器材出现的问题及技术故障,协助教师解答学生在实验操作中出现的问题。

11.负责实验室的安全、卫生,如水、电、通风、照明、实验废液和废物的管理与处理等。掌握基本消防器材的使用方法,消防费和器材应保证在现场存放并处于良好状态。

12.填好实验技术人员工作日志,包括工作内容、安全、环境检查情况及实验中心建设情况等。

13.完成实验室工作日志的记录整理,及时收集实验教学的其它有关信息。

四、实验管理人员岗位职责

1.严格执行各项实验室物资管理规章制度和工作规范,熟悉所管理各项物资的性能、用途、技术要求、存放条件、有效期等,做到正确放置、科学管理,努力为教学科研服务,不断提高管理水平和服务质量。

2.熟悉管理业务,及时认真办理仪器设备和各类实验物品的验收、领有、发放、借换、调拨、报损、报废等事宜,严格进出手续,物、帐、卡交割清楚。

3.做好中心全部仪器和各类物品的帐务管理,及时认真办理有关票据的财务报销手续,按期准确填报各类资产的信息数据和统计报表。

4.掌握库存物资消耗规律,及时反映供求及库存余缺情况,承担部分物资的零用采购任务。

5.经常检查实验室安全情况,做到防火、防盗、防爆、防腐、防水、防冻,发现问题和隐患及时处理并报告主管领导解决。

五、安全负责人岗位职责

作物学实验教学中心教学任务重、责任大,为切实抓好安全工作,保证实验教学的正常运行,特设安全负责人一名, 具体负责中心的安全工作。

1.安全负责人要定期对各实验室的安全防范工作进行检查,排除隐患。

2.协助中心主任对本中心全体人员经常进行安全教育,明确安全责任制,遵守安全制度,对容易出事的部位,应提醒教师与同学注意,以确保人身与设备安全。对违反规定者,各负责人有权停止其实验。

3.协助各实验室负责人及时处理异常情况,写出纪要并及时向中心主任汇报。

4.定期检查危险物品的存放与使用。剧毒物品必须落实专人负责与管理措施。

5.负责指导中心人员掌握消防器材的维护及使用。

6.实验室内严禁吸烟。发现火险隐患及时报告处理,发现火灾主动扑救,及时报警(电话119)。

7.发现被盗与破坏应保护现场并立即报告保卫处,并积极配合有关部门查明事故原因。

第7篇:学校实验室人员岗位职责

一、执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设及管理。

二、按照教材规定的实验内容,准备和开出教学实验,积极配合有关老师,切实保证完成实验教学任务,并积极创造条件,组织学生课外科技实验活动。

三、不断总结教学经验,开展教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,努力提高实验工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造性能、工作原理,熟悉教材、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收和处理工作。

五、负责实验室、仪器室和材料、药品、标本、模型、挂图、教具等物资的登记造册、电子输入等管理工作,保持实验室整齐,清洁,教育学生有良好的习惯。

六、采取措施,确保人身安全和健康,保护好国家财物,按规定做好三废处理工作,并做好实验室、仪器室每天的门窗关锁工作。

责任人签名:学校法人签名:

签订时间:学校盖章:

第8篇:实验室管理人员岗位职责

实验室管理人员岗位职责

一、

熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管 理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用 规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可 用。

三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下 的实验开出率。

四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出 入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。

七、负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调 试进行技术鉴定,并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保 证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,

总结

汇报实

验室管理工作。

十一、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任。

实验室管理制度

一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电 器仪表和清点本组实验器材,并如实填写

器材使用报告单

,若有损坏、丢失,须及时声明并

进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。

六、实验前,学生要静听教师讲解,明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时,要严格遵 守操作规程,

爱护仪器仪表,

节约药品,

防止试剂交叉污染。

严禁相互争夺和盗用其它组器材,

防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将 废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器材排列整齐,经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并 填写

实验室使用报告单

。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理

工作。

实验室安全工作条例

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