英语教师岗位职责介绍（精选4篇）_英语教师岗位职责

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第1篇：教师岗位职责介绍

教师岗位职责介绍

【篇1：教师工作职责说明】

教师工作职责说明

一、岗位标识信息

岗位名称：教师

隶属部门：

直接上级：

直接下级：

工资等级：

可轮换岗位：学院行政、后勤岗位

分析日期：2008年9月9日

二、岗位工作概述：

负责本专业课程的授课计划、课堂教学、学生教育等教学工作。

三、工作职责与任务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法律教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

（七）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（八）从事科学研究、学术交流，在学术活动中充分发表意见；

（九）指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩；

（十）完成上级委派与本岗位有关的工作。

四、工作绩效标准

（一）符合学院教学常规要求；

（二）学院教学考评合格以上（含合格）；

（三）70%以上（含70%）的所教学生对教学工作满意；

五、岗位工作关系（一）内部关系：

1、接受所在教研室、教学系(部)负责人及学院领导的监督与领导； 2、与其他教师发生联系；

（二）外部关系

1、在学科、学术交流中与其他教师发生联系； 2、在学生教育方面与家长发生联系；

3、与学院行政办公室、有关评估认证机构发生联系。

六、岗位工作权限

（一）按照学院有关规定评定所任教学生学业成绩与品行；

（二）经学院批准可申请参加专业学术团体，进行科学研究和学术交流；

（三）对学院教育教学、管理、行政等工作提出意见和建议。

七、岗位工作时间

按照教学计划所安排的课程表在正常工作时间内工作，课余有时 需要参与学生活动及学院安排的与教学活动有关的工作。

八、岗位工作环境

主要在课室、办公室工作；在课室可能接触轻微粉尘和电器辐射。

九、待遇与福利

（一）按时获取工资报酬，及单项工作酬金；

（二）享受寒、暑假；

（三）享受学院定期为教师安排的身体检查；

（四）享受国家规定需购买的社保；

（五）享受学院视财力情况发放的慰问金及福利；

（六）享受学院提供的培训、进修；

（七）享受学院按规定提供资助的对外学术交流机会；

（八）享受因工作成绩优异给予的表彰与奖励。

十、知识及教育水平要求

（一）英语教师条件：

1、本科以上学历, 具有相关工作经验者优先；

2、口语流利，语音、语调标准；

3、年龄40岁以下，应聘英语教师者原则上需具有英语专业八级证书；

4、年龄40岁以上的应聘者原则上需具有讲师或以上职称； 5、身体健康；

（二）日语教师条件： 1、本科以上学历。硕士研究生与具有讲师或以上职称者优先； 2、口语流利，语音、语调标准； 3、具有日语一级证书； 4、身体健康；

（三）商务英语教师条件：

1、本科以上学历，商务英语或国际贸易英语专业，具有商务工作背景者优先；

2、口语流利，语音、语调标准；

3、年龄50岁以下，有相关英语等级证书；

4、有较强的责任感，富有团队合作精神，善于沟通； 5、身体健康；

（四）旅游管理、物流、财务管理教师条件：

1、相关专业本科以上学历，具有相关经验工作者优先； 2、年龄40岁以上的应聘者需具有讲师或以上职称； 3、身体健康，责任心强。

十一、岗位技能要求

（一）具有良好的语言表达能力；

（二）具有良好的交际沟通能力；

（三）具有良好的组织协调能力；

（四）具有多媒体教学设备使用的操作能力。

十二、工作经验要求

具有一定的教育教学经验。

十三、其他素质要求

具有良好的健康体魄和强烈的责任心。

【篇2：培训学校老师工作职责说明书】

京海教师工作职责

一、京海教师工作职责（岗位职责）

1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检

7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。

查）。

8、向上级领导填写学员信息反馈表，2、重视教学实效，认真做好学生调查，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。

3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。

8、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。9、下课后整理教室。

10、完成上级领导交代的其他工作任务。

5、组织每期课程的整体学习成果汇报。6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。

二、代课职责（一）开课前

1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。

2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。

3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学 内容熟悉。

4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。

（二）开课中

1、每次上课前提前10分钟进入教室。

2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。

3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。5、根据对学生的了解，科学固定座位。6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。

7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。9、下课组织学生有序离开教室，整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。

10、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家学习情况。

11、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学部，并将近期调查报告交与教学部。12、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和 汇报为主。

（三）最后一次课

1、形式：家长开放日。

2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对优秀学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。

（四）结课

根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。

三、教研职责：（一）教研时间

详细时间见京海教学部教研时间表。

（二）教研规定

1、无特殊情况下，京海教学部全体老师必须全部准时到场。

2、认真准备教研内容，每位老师准备15分钟的讲课内容，最短不得低于12分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录。

3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。

【篇3：教师岗位说明书】

教师岗位职责说明书

第2篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

学生要同意多个学科的教育，那么每个学科同意的内容都不一样，其教师的岗位职责也不一样。以下为您提供一份英语教师岗位职责资料，仅供参考。

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素养教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．依照学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言自然习得氛围，通过听讲读写的差不多训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，进展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成12篇精品教案，青年教师课后小结非常多于40%，其他教师课后小结非常多于20%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不同意漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．深入了解学生，实施分层次教学，尤其要重视学困生辅导、转化工作，使全体学生在原有基础上有所提高，全面提高英语成绩

７．重视学生能力培养，进展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。

８．主动承担班主任工作，教学中树立全员育人思想，有打算、有针对性做好学生思想教育工作。

９．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作

10．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

11．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素养。每学期听课非常多于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12．制造性地完成临时性交派任务。

第3篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

责任人：

二00七年三月一日

第4篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

6、积极参加各级组织的英语教研活动。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

科任教师职责

１、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。

２、教育学生明确学习目的，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。

４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。

５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。

６、按照要求认真使用和填写任课教师的各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。

７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。

８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。

教师岗位职责

１、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重学生创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务，注重提高学生的智能。

５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

６、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。

９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

10、完成学校交办的一切工作任务。

美术教师岗位职责

1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。

2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。

3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。

4、认真批改美术作业，注意平时打分。

5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。

6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。

7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。

8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。

9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。

10、认真完成学校交办的一切工作任务。

美术教师岗位职责

一.任职要求: 1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。3.具备（中师）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。二.岗位职责:

（一）认真执行学校制定的各项教学常规

1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

5、认真执行考试要求。

（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。

（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。（10）认真完成学校交办的一切工作任务。

体育教师岗位职责

一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。

二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实“四操一活”，积极开展体育教学研究活动。

三、实施《学生体质健康标准》，抓好体育锻炼活动，所任课班级学生体育合格率达到98％以上。

四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。

六、认真完成学校交办的一切工作任务。

音乐教师岗位职责

1、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。

2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。

3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。

5、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末考查成绩。

6、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，认真辅导好学生艺术小组的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加各级组织的各项文艺汇演活动，为学校争光。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。

8加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。