责任无限,不辱使命从辅导员工作岗位职责谈起由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员岗位职责和任务”。
责任无限，不辱使命
-----从辅导员工作岗位职责谈起
尊敬的各位领导、同事：
大家好！我是建筑工程系辅导员，2012年8月份来到我院从事辅导员工作，今天很荣幸能有机会站到这个台上与大家共同交流工作中感想、经验。我主要是从辅导员的角色定位来谈本岗位的责任。
第一、把思想政治教育工作放在工作的首位
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员是高校教师队伍，我们是与学生接触最为密切的群体，是对学生最能够进行潜移默化的教育的主体，是能够运用自己的智慧和经验对学生的具体事务进行帮助的群体。所以，我在日常工作中始终贯穿着把教育作为所有工作首位的原则。在日常管理工作中经常采用主题班会的形式进行专题教育，根据班里出现的异常情况及时进行点评和教育，防止类似事情的发生。
在我们辅导员队伍中流传着一句话就是谁带的学生就像谁，我想一个具有较高思想道德素养又具有宽广胸怀的辅导员是何其重要。“学高为师，身正为范”，我一直秉承着这样的要求，把它转化到所有的学生评优评奖工作中，贯彻到日常生活中，让自己成为学生们学习的榜样。
第二、教育促管理，管理保教育 辅导员承担着重要的学生管理工作职能，大家都知道我们学校实施的是准军校式管理制度，我们的工作是没有八小时工作界限的，“两眼一睁，忙到熄灯”是我们工作的真是写照。早上六点起床，晨读、出操、查课，查宿这些是我的职责，食堂、操场、教室、寝室以及所有学生会涉足的地方都是我们的工作场所。工作虽然辛苦，但是我们辅导员队伍中的每一个成员都在兢兢业业的工作中，包括我在内的很多男队长在自己的爱人怀孕的情况下也坚持住校，许多女导员在孩子很小的情况下坚持在校工作，这样做的目的就是为了保证学生的安全，保障学校的教学秩序，维护学校的稳定。我在日常的学生管理工作中把思想教育贯穿在管理事务的全过程，通过教育和管理相结合，严格要求和热情关怀相结合，把学生成长成才的根本利益作为教育管理的出发点和落脚点，促进学生的发展。（结合小案例）
第三、我们应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友 人生导师中的“师”是指：传道授业解惑，传的是文明之道，授的是立身之业，解的是人生之惑。“导”是指引导、指导。辅导员的教育引导职能着重涉及大学生成长成才的政治方向和价值取向的教育引导，是高校辅导员队伍的核心职能。
在展幵教育的过程中，辅导员应该以“朋友”的方式来进行。目前的学生基本上都是独生子女，在家庭中具有很强的“中心”地位，他们习惯了父母对之的妥协和照顾，因此，他们很不习惯有人以“严厉”的方式来教育他们。作为一名教育工作者，则应该在现实状况的基础上，对学生的教育过程中，用朋友的方式来进行。对于学生而言，他们在踏入并不熟悉的大学校园中，面对陌生的环境和陌生的生活方式，他们会感到内心的紧张和不安，因此，他们希望有朋友般的兄长能够指引他们该以什么方式学习和生活学生们非常关心的问题，比如加入社团的问题、交友问题以及感情问题等等，这些问题都直接与他们的生活、学习密切相关，直接在塑造人格过程中起到了重要的影响作用，对待这样的问题我们都要像亲人一样对他们耐心的进行解答。辅导员与学生之间的关系应该是心灵相依，相互信任，彼此成长。因此，辅导员应该成为学生最值得信赖的朋友，也是他们心灵的依靠，这样才能时刻掌握学生的思想动向，避免问题的发生。
我们辅导员的使命是艰巨的，对学生的影响是很久远的，不仅仅局限于学生的大学时代，而且是会影响社会和民族的，应该扎扎实实地干，不辱使命，为我们创百年名校贡献自己全部的力量！
