综合实践、信息技术教研员工作职责由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教研员的工作职责”。
综合实践学科教研员工作职责
一、教育科研：根据综合实践活动课程要求，跟踪教育教学研究的最新成果及其发展趋势，运用科学的方法进行以《综合实践活动课程对教师综合能力提高的研究》课题为主要形式的教育科研活动，同时还要运用科学的方法，对综合实践教改实验进行宏观指导和管理。
二、教学研究：教学研究是综合实践教研员的主要工作职责。综合实践教研员要从大面积提高教学质量和教师的教学水平出发，组织教师开展教学研究。通过教研活动引导教师树立正确的教育思想和教学观念，掌握课程标准和教材，改进教学方法，提高教学质量。
三、教学管理：综合实践教研员要根据教育方针和教育法规对课程计划、纲要和使用教材、教学检测等情况进行有效监督，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对学科教学质量情况进行监控和指导。
四、教学指导：综合实践教研员要深入学校、深入教师、深入课堂，保证有足够的时间深入到教学一线，了解教学状况，检测教学质量。研究指导教学，帮助教师提高教学业务能力。
五、组织教研活动：综合实践教研员要从教学实际出发，结合上级安排，有针对性地开展经常性的教研活动。如新课改培训，组织教学比赛、教学观摩、进行专题研究、组织学生竞赛、组织经验交流、学术报告会等。通过开展教研活动，推动教学改革，提高教师整体素质，提高教学质量。
六、评价教学、分析教学质量：综合实践教研员要依据课程计划、课程纲要和相关教学管理文件，对学校教学工作做出客观的评价，并认真进行质量分析，以不断改进教学、提高教学质量。
七、总结推广教学经验：综合实践教研员要帮助教师总结教学、教研、教改经验，指导教师总结教学得失，寻求教学规律，撰写教学论文。并以多种形式推广先进的教改经验。
八、教学服务：教研工作的宗旨在于服务，教研员在实际工作中要牢固树立起服务意识，为教师的教学服务，为学生的学习服务，为教育行政领导的管理和决策服务，为家长和社会服务。
教研电教中心 陈军
