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校长岗位职责
校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。
１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。
３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。
４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。
⑴ 每学期听课不少于30节；
⑵ 深入一个教研组，作为工作点；
⑶ 每学期直接检查教师备课，学生作业1－2次；
⑷ 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。
５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。
７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。
８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。
９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。
１０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。
１１、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。
董庄铺小学 2013.2
副校长岗位职责
副校长是校长的助手，协助校长开展工作，分管负责学校教育、教学管理的某些具体工作。
１、根据办学和培养目标，配合校长制订学校工作计划和实施检查。
２、协助校长开展学校德、智、体、美、劳和课外活动等日常行政工作。
３、协助校长审定教导处安排的三表，及人员课务、岗位工作落实情况。
４、贯彻教学为中心原则，协助校长抓好教学全过程管理。
⑴每学期领头主持或负责研究不少于一个科研项目；指导课题不少于二个。
⑵深入一个教研组作为工作点；
⑶每学期听课不少于40节；
⑷会同教导处每学期召开2－3次教研组长例会，并受校长委托提出下阶段教育教学工作意见。
５、具体负责教育教学、艺术教育、体育工作、科技教育工作，并制订好相应的计划，平时加强检查和总结。
６、负责教学人员教育教学质量考核，并向校长提出奖惩意见。
７、会同教导主任每学期至少召开一次年级或全校学生家长会。
８、校长不在校时，主持学校行政工作。受校长委托主持行政会议，指导教导处工作。
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教导主任岗位职责
教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。
１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。
２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。
３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。
４、科学地编好“三表”，交校长审定。
５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。
６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：
⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；
⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；
⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；
⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；
⑸每学期听课40--50节；
⑹每学期有重点指导１－２名青年教师。
⑺参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。
７、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。
８、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。
９、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。
１０、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。
１１、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动；
１２、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。
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政教主任岗位责职
政工教导协助校长负责学校德育工作，对提高学生的思想道德素质负有责任。
１、主持学校的德育工作，根据学校工作计划的要求，开学一周内制订好新学期有关德育工作的实施计划。
２、指导并审查班主任、少先队辅导员的工作计划和总结。
３、负责学校值日岗，各类监督员的组织安排，检查、评估等工作，做好资料积累，并及时把有关情况向校长汇报。
４、负责对学生的爱国主义教育、行为规范训练、法制教育等有关的德育工作。要加强教育力度、训练强度、宣传广度，为树立学校良好班风、学风、校风而制订出切实可行的有关制度和评估考核的条例。
５、组织召开班主任工作的例会，少先队辅导员例会２－４次。有目的地解决德育工作中的有关问题，提出指导性的改进建议。
6、参与或负责科研专题不少于一个，起好示范指导作用。
7、协助校长开好全校性家长会或部分家长会。
8、加强对少先队工作的指导，每学期组织好１－２次的中队主题会、少先队大型活动。
董庄铺小学 2013.2 校长办公室主任岗位职责
校长办公室主任协助校长处理学校日常行政工作。
１、负责处理校长办公室里的事务工作，根据学校工作计划，根据学校校长室及二处的工作安排，拟写《学校每周工作安排》，交校长审阅后印给各单位。
２、协助校长处理日常书信、电话的接收，并及时通知有关人员，把学校外送的信件、通知及时有效地外递或发送，并做好记录，以便后查。如有特殊情况及时通知有关人员。
３、协助校长做好文件、资料的收发工作，做到及时、到位，并作好记录，阅读后文件资料装订保存，待学年度结束后送到档案室。外发的材料保证到位。
４、协助校长接待来客，并通知有关人员出场出面，同时安排好学校来客的就餐。及时与食堂联系，坚持原则，发好客饭票。
５、安排好学校的各种会议场所，通知有关人员供应好茶水，布置会场，并作好会议记录。日常记好学校日志，一学期写好学校大事记。并每月向区教育局上报学校信息23次。
６、协助校长做好教职工的考核，并提出奖惩意见。
董庄铺小学 2013.2 副教导主任岗位责职
努力学习教育教学理论，熟悉掌握所分管学科的教材教学大纲及上海市课改精神，吸收教育信息，指导教师在教学中创新，成为教师的指导者、督促者，任教的学科在教学上起示范作用，能有计划有效地领导和完成校长授派的分管工作，当好教导主任的助手。
１、期初两周内完成所分管部门的计划，并督促分管学科教研组长制定好教研教学计划。
２、协助教导主任有条不紊地做好开学前的准备工作，开学后三周内做好有关表册、评比记载等工作。
３、每学期组织好分管学科的教学研究性公开课２节，教学专题讲座或教材分析１－２次，并督促好学科教研组长收集好教案、评课记录、及有关资料，学期末汇总送资料室。
４、坚持每周下村校听课制度，每周听课节数２－４节，每次听课须及时与上课教师交换意见，作出公正的评价和指导性意见。
５、每学期坚持检查１－２次分管学科的教师备课、学生作业，并做好记录，供期末教师考核之用。
６、每学期召开学生座谈会１－２次，了解教学情况，及时向分管校长汇报，并提出改进意见。
７、协助教导主任做好全辅导区性的表彰、奖励活动。
８、组织好分管学科辅导区级评比、竞赛活动，选拔优秀尖子参加高一级评比、竞赛活动。
９、做好分管学科的抽查、考查及期终考试工作，抓好质量分析。
１０、协助教导主任做好本部门人员和教师的考核工作，填写好教师业务档案。
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总务主任岗位职责
总务主任是协助校长负责事务方面的工作，领导总务处行政工作的管理干部。
１、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校计划中有关事务工作的实施计划。
２、协助校长和财务人员编制学校经费的预算和决算报告，严格执行财务制度，统筹安排、合理使用学校经费。经常向校长汇报情况。
３、制订总务人员的岗位职责。经常监督检查，做好平时考勤和年度考核工作，并提出奖惩意见。
４、与教导处配合做好开学的物质准备工作，保证学校开学就能有正常的教学秩序。
５、制订各项工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物保管制度、工作人员考核制度等、送校长审批后施行。
６、健全购置、领用、调拨、修理、报损、报废、赔偿等制度。加强对学校财物管理、使用的检查、指导和评估，并形成制度，杜绝任何形式的漏洞。
７、组织总务人员学习，做好本部门人员的思想工作，树立为教学、师生服务的观念。
８、负责学校的安全保卫工作，负责安排节假日值班。
９、期末写好工作总结或经验总结。
１０、负责会场、教室、食堂等学校场所的出借管理工作，以及食堂的管理工作。负责解决好学生的饮水、用水问题。
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年级组长岗位职责
年级组是校内开展工作的基层组织，是起好示范、辅导中心作用的重要部门。年级组长对本年级工作负有全面的责任。组织年级组教师全面贯彻教育方针，抓好学生德智体美劳，并根据学校内部机制改革方案的精神落实年级组各项教育教学活动的开展。
１、年级组长有聘任与解聘教师的建议权利，有对非本年级来本年级任教学科教师的弹劾权。
２、负责本年级贯彻学校工作计划，日常制度和规划以及其他各项规章制度，并根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定本年级的工作计划，督促本年级班主任，按时制订出班主任工作计划，并经常检查计划贯彻执行情况。
３、定期组织教师学习上级教育行政部门教育教学工作的文件、指示，学习报刊杂志上有关重要文章和先进经验。负责本年级的教师思想政治工作，教师的考勤。
４、定期召开学生小干部会，分析学生思想动态、学习情况，加强学生日常行为规范教育。
５、要及时帮助解决班主任在工作遇到的困难，并经常督促班主任做好家访工作。
６、协助大队部开展好本年段学生的各项少先队活动。
７、负责做好本年级教师的出缺勤，有课是否到位记录，及课务调配工作，每月汇总一次上报分管教导主任。
８、组织建立本年级教师的相互听课制度，并作好记录，经常检查教师的备课，落实好教学计划，每学期听课不少于1015节。
９、参与校长、教导处，开展对教师的考核，并提出奖惩意见。
１０、负责办分室卫生以及年级值日教师安排，配合卫生教师开展学生保健。
１１、负责本年级学校财产，教学仪器与设备的保管作用。
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少先队总辅导员岗位职责
少先队总辅导员受共青团的委托，在上级少工委、校政工教导的指导下，直接担负着指导少先队工作的光荣任务，他是少先队员的亲密朋友和指导者，他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。
１、每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划，严密组织好各项活动，学期末写好少先队工作小结。
２、每月一次召开各校大队辅导员工作会议，上通下达，经常下乡检查指导少先队工作，对村校一级大队工作要做到心中有数，善于总结、善于发扬。
３、经常深入班级了解儿童思想、品德、学习、生活情况和他们的要求建议，及时或定期向分管领导汇报工作情况。
４、认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》，做好发展少先队队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。办好少先队干部培训班。
５、做好每学年优秀队长、优秀集体的评选工作，及时总结发扬好人好事。
６、争取社会各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，以《青保》为依据，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争，并配合学校聘请好校外辅导员。
７、关心学校各项工作，为学校办学特色献计献策，配合专职教师（课外指导老师）搞好兴趣小组活动，发挥队员的自主性和创造性，抓好普及提高工作。
８、组织好少先队红领巾读书活动，“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。
９、每学期组织一次中队或大队主题会评比。
１０、加强村校一级的队部建设，关心、帮助、支持村校大队辅导员搞好大队部合格验收工作，为少先队工作上台阶作贡献。
１１、参与协助校长对有关教职工工作的考核，并提出奖惩意见。
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大队辅导员岗位职责
大队辅导员是校长、教导抓少先队工作的助手，是少先队员的亲密朋友，其主要职责：
１、每学期开学之前制定出大队部工作计划，组织好每学期的节假日庆祝活动，学期末写好大队部工作总结。
２、辅导队员出好每月一期的大队部黑板报，队室的布置和清洁卫生，鼓号队的训练，红领巾值日岗位的安排。
３、定期召开大中队，培养少先队各级队长和积极分子，做好发展队员、团员、编队、改选等组织工作。
４、做好优秀队员队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。
５、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好主题班会活动，每学期组织二次主题班会供各中队辅导员观摩。
６、培养少先队集体，发扬少先队组织作用，搞好每周一次的升仪式，培养升旗和护旗手。负责办好每周一次的红领巾广播。
７、每学期组织不少于一次有一定水平的大队主题活动，并保存好活动方案和记录。
８、制订学校少先队工作目标，力争使少先队工作年年跃上一个新台阶。
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教研组长岗位职责
教研组长在教导处的领导下，具体负责本教研组的活动，致力于提高教师的业务水平，提高本年级本学科的教学质量。
１、组织本组教师学习有关教育、教学理论和先进经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，文道统一”的教学原则，树立正确的教育教学思想。
２、组织教师学习本科教学目标，明确本学科的任务，贯彻落实分年级教学要求，开学一周内制订好教研组工作计划，并组织教师制订学期教学计划，安排教学进度。
３、重视个人备课，加强集体备课，划分好备课组，进行有效的备课交流活动，对组内教师备课检查每学期不少于三次，对不足之处及时指出。
４、组织好教研组活动，活动前要做好充分准备，活动中要掌握好节奏，详细做好活动记录，活动后要将情况及时与分管领导汇报。
５、每学期确定一个研究专题，及时做好总结工作，每学期至少向教导处推荐35份经验总结或专题总结、论文等。
６、根据本组教师不同情况，通过以老带新，先行课，示范教学等
方式，采取措施提高教师业务水平，缩小教研组内与班之间的差距。
７、要控制作业量，精选例题和习题，减轻学生负担。制订好期中，期末复习计划，组织好试后的质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
８、每学期对组内每位教师听课1节，每学期检查作业批改1－2次，协助教导处开展教师基本功考核、竞赛等。
９、注意资料收集与保管，每学期至少向教导处推荐2篇有关经验介绍或学科信息方面的文章，学期内及时完成有关表册填写，期末送教导处保存。
１０、音乐、美术、自然、劳技教研组每学期开展四次教研活动，其中1－2次为业务辅导讲座。
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班主任岗位职责
班主任是班级教育管理的首席责任教师，对全班学生发展全面负责。
一、班主任要认真履行国家教委颁发的《班主任的岗位职责》，努力加强班级集体建设。
二、班主任要认真做好班主任常规工作。
１、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
２、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。
３、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员„„的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
４、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。
５、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
６、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。
７、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。８、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。
９、组织好一学期二次的班队主题会。
１０、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。
１１、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。
１２、组织出好一月二期的班报。
１３、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
１４、做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。
１５、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
１６、学期结束时，要安排好一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
三、准时、认真参加校班主任工作例会。
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任课老师的岗位职责
所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针，努力倡导“勤奋、创新、业精、高效”的良好教风。
１、教学人员既要管教，又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。严禁体罚和变相体罚。
２、备课要认真，在充分钻研教材、阅读参考，结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于二周，平时不少于一周。
３、教学态度必须严谨，重视课堂常规的训练，保持良好的课堂秩序，上课不接客，不听电话等，无特殊情况不得坐着上课，学生做作业要巡视辅导，下课不得拖堂，努力提高40分钟教学质量。
４、精心设计作业，认真批改，及时反馈，重视作业格式规范，严格控制作业量。
５、注意在学科中渗透思想教育；注意自身行为表率作用，人人成为德育工作者，无论在校内、校外、课外都要及时制止学生不良行为。重视差生的转化工作，提高合格率。制订好复习计划，提高合格率。
６、制订好复习计划，搞好单元命题和测试，做好质量分析。
７、主动配合班主任搞好教育活动，承担部分班务工作。
８、教学和与学生谈话时要用普通话。９、参加工作三年内的中师生，备课必须全部为详案，新任年级的教师备课必须有3/4以上为详案；其他教师必须有1/2以上的详案。要不断提高自己的业务水平，教风务实，实中求新。新中求实，努力提高本学科的教育质量。
１０、期末要写好一份教学或教育方面的总结。
董庄铺小学 2013.2
图书管理员的岗位职责
图书管理员必须树立为教学服务，为教师服务的思想，做好图书管理和使用工作。
１、经常听取学校领导、教师、学生对图书的需求，在征得学校领导同意后去购书，购好书必须由有关人员验收后上橱。
２、及时做好图书的编目和登记，须在一周内完成。做到帐目清楚。新到图书在一周内做好登记造册工作。
３、根据图书的编目，分类有序上橱，保持图书橱整齐。
４、根据形势，做好图书的清理、报损工作。
５、做好图书的修补工作，教育读者爱护书籍，做好报纸、杂志的装订、收藏工作。
６、认真做好图书的出借工作，提高图书利用率，每生每学期外借书平均不少于５册。
７、按时、有序地开放阅览室，并做好登记工作。
８、协助少先队组织开展红读活动，组织学生进行读书心得交流，做好书评作品的展览。
９、热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
１０、做好室内清洁工作，保持室内窗明几净。
１１、制订图书借阅制度，赔偿制度。
董庄铺小学 2013.2 仪器管理人员的岗位职责
１、物品接收、领用、归还要及时登记（包括发放村校的仪器），须在一周内完成。做到三清：进物清、领用清、归还清。
２、物件要妥善保管，安放要整洁、有序、安全。
３、电器设备、录音机、幻灯机、磁带等常用品，开学初要及时到有关人员手中，学期结束时及时回收。
４、自然常识实验用品要经常清理、整修、以作待用，教学人员需要时，要帮助取用，并做好使用记录。
５、幻灯机上低值易耗品要及时购买（经领导同意），以便教师需要时领用。
６、热情指导教师使用电器和仪器的操作方法。
７、仪器室要经常打扫、保持整洁。
８、每一学期终向领导汇报一次仪器使用情况。
９、负责实验室及实验器具清洁保养工作，标本橱每学期清扫除尘不少于二次，保持橱窗明净，每学期末一周内整理橱窗一次。
１０、按时完成上级部门统计等上报工作，并留底待查。
董庄铺小学 2013.2 卫生保健老师岗位职责
卫生保健老师要对学生身心健康负责，坚持教育为主，以防为主，做好卫生、保健工作。
１、定期向学生进行讲卫生、防疾病的宣传教育。
２、督促卫生岗做好日常卫生工作，保持校园整洁。
３、加强个人卫生教育，做好灭虱工作。（做到无虱）
４、配合后勤做好茶水供应（或督促学生自带），使学生不吃生水。
５、定期组织大扫除，做好评比记录。
６、宣传用眼卫生，定期对学生做好视力检查工作。
７、协助医务人员按时完成各项预防接种和毕业体检。
８、发现流行传染病，及时深入班级消毒，和班主任一起商量防患措施。
９、在校长的批准下，及时购买好药品，妥善保管。
１０、做好小伤、小病的护理工作（不能护理的协同班主任或家长送医院），并做好记录工作。
１１、做好健康卡的填写、收发、转交和保管工作。
１２、做好日常卫生的评比检查工作，每一周向师生公布一次。
董庄铺小学
2013.2
门卫岗位职责
１、按时到岗，讲究仪表。
２、如遇断电，准确地按规定时间打铃。
３、值勤时要集中精力，坚守岗位，不得私自脱岗、睡岗。
４、不得擅自将他人有毒危险物品寄放门卫室。
５、自觉做好安全防火工作，严禁用明火照明取暖。
６、无主管部门批准将要带出的学校财产有权扣压，不得擅自发放。
７、做好学校教职工的考勤记录工作，迟到、早退、中途离岗不记者，每周超2－3人次作失职论。
８、做好外来人员进校的登记工作，无关人员不得随便进校，对做生意人不得放进校园，每周有1－2人次作失职论。
９、负责发放学校报刊、书信，传呼好电话。
１０、负责做好校门口的清洁卫生工作。
１１、分发好全校的报纸、杂志、信件、学生课间点心，做到正确、及时。
董庄铺小学 2013.2
学校卫生工作管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1．班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫两次要落实（早读前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。4教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。5严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。6设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
7护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
8全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生： 安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。2珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
董庄铺小学 2013.2
学校食物中毒应急预案
按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。
（一）工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
（二）组织管理
学校“一把手”负总责，亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。食品安全工作、中毒处置领导小组： 组
长：安建国 副组长：张荣广 组
员：各班班主任
（三）食物中毒事件发生的应急处理预案
学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向所在地镇人民政府、教育主管部门和卫生行政部门报告。
2、以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。
3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。
4、组织教师组成陪护人员队伍，安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
5、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
7、根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。
（四）注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。
4、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
5、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。
（五）事故报告、处置联系电话
3626642 董庄铺小学 2013.2
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