张齐胜 秋里小学五年级随班就读总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学随班就读工作总结”。
秋里小学五年级”班随班就读”班主任工作总结
素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的，教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。介于我们班随班就读学生人数较多，一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好三残儿童帮扶工作，现总结如下：
一、尊重他们，帮助她找回自尊和自信。
第一，和她交朋友，多做她的思想工作，帮助她分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜的人才是生活中的强者，鼓励她敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信。第二，善于发现她的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让她也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起她克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多包容她，允许她有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，由于她基础差、能力弱等原因，学习就更不容易。
二、个别辅导，改进教法，指导学法，提高她的学习兴趣。
1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，辅导时注意增强趣味性。
2、借用有关生活实例，为她创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起她的好奇与思考。
3、辅导中贯彻“因材施教”的原则，对她合理定标，分层分组，加强辅导。平时布置作业、考查区别对待。
总之，通过自己的努力，他们有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我会继续努力，争取把工作做得更好。
五（1）班班主任 张齐胜
2018年1月10日
