高井槽完小学年度工作总结_完小学校教学工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-25 20:24:46 收藏本文下载本文
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2014—2015学年度工作总结

云县忙怀乡高井槽完小

回顾一年来,在各级领导的关心、指导下,全校教师的支持、帮扶下,学校工作取得健康、稳步的发展。现将本学年教育教学、学校管理工作作如下小结:

一、基本情况

1、高井槽村基本情况

高井槽村位于忙怀乡东南方,距乡人民镇府所在地约16KM,与本乡丙茂、麦地、慢卡、拉弄等村接壤。全村共辖15个村民小组,约2000多人口,由于本村大多数小组地处高寒,受历史、地理、交通、信息等因素,经济发展相对滞后。辖区内居住的主要有彝族、布朗族、汉族等。

2、学校基本情况

高井槽完小属片区完小,下辖丙茂、麦地两所村级完全小学。始建于1956年,现有58年的发展历史。高井槽完小服务于高井槽村全部(15个)村民小组,2000多人口。本学年学校有7个教学班(含1个幼儿园大班),共有学生131人。各班级中:幼儿大班15人,一年级20人,二年级20人,三年级20人,四年级19人,五年级18人,六年级19人。学校共有教职工10人,其中女教师3人,中共党员4人。学校食堂共有131人就餐,共有3名食堂操作人员。

二、本学年主要工作成效

(一)、思想政治工作

思想政治工作是搞好其它工作的坚强后盾,高井槽完小在教育局、乡党委、政府以及忙怀乡教育管理办公室的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合党的群众路线教育活动,这一年我校主要从以下几方面开展了此项工作:

1、认真完成各级领导安排的政治业务学习,确保每位教师政治素养。

2、认真组织教师学习云县教育系统“十四”条工作纪律及处理办法。

3、积极参加党的群众路线教育实践活动,认真对照检查分析,力争达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动目的。

4、实行民主管理制度,凝聚人心共商同议学校发展。

5、工作中积极完善学校各种制度,强化学校管理,全面提高教师的思想道德素质。

6、加强教师队伍建设,积极推动教育改革,力争做到巩固与提高并举的目标。

(二)、安全工作

学校人多地少,空间狭窄,安全工作尤为重要。本学年从以下几方面开展了安全工作:

1、认真做好安全工作的痕迹管理工作,做到有法可依,有章可循,有据可查。

2、每学年开学伊始对所有校舍进行排查,发现问题及时解决。

3、制定好《校规》、《安全制度》、《住校生管理制度》等安全制度;认真执行教育局“十四条”工作纪律,来约束学生、教师的日常学习、工作、生活。

4、每学年开学召开好安全家长会,与家长签订《安全责任书》,《防溺水安全责任书》,《交通安全责任书》,并在教师会、家长会、校会、班会中加强安全知识宣传。

5、认真搞好“三检”工作,确保教师及时掌握学生情况;按教育局、乡教办的安排,认真完善学生请销假制度。

6、认真组织师生搞好各种自然灾害安全演练工作,达到“饱备干粮晴备伞”的安全态势,逐步提高师生自护自救能力。

7、每个星期由值周教师负责搞好安全工作并做好记录。

8、班主任每周安全班会都实时记录在案。

9、严格执行事故报告制度,重大事故及时上报,一般事故24小时内上报,加强痕迹管理,安全工作计划、措施、自检报告等都分类归档。

总之,在全校师生的努力下,本学年达到了“天天都是安全日,人人都是安全责任人”的安全总目标。

(三)、教育教学工作

教学工作是学校工作的核心,是教师的本职任务。学校在乡教办师训员的安排下、片区教导主任的牵头下,有计划、有步骤开展一些教育教学科研活动,以确保本学年取得更加优异的成绩。本学年从以下几方面开展了教育教学工作:

1、结合实际,认真钻研教材,使用好《忙怀乡教师成长手册》。

2、按照教育管理办公室的安排,根据学校的实际情况,认真搞好具有我校特色的教改工作,稳步推进“参与式”教学法。

3、深入课堂,组织教师听课,按质按量做好“过关课”活动。

4、学校积极配合乡教办教研、教师培训工作,现“评好课”专题学时已全部完成。

6、加强教师进行网上学习,为我们的日常教育教学多一些好的信息来源。

7、充分利用各种现代资源更好地为学校教育教学服务。

8、新老教师互帮互学,既要保留老教师的成功经验,又要汲取新教师的新鲜血液。

9、在平常的教研活动中,要采取一系列的办法,让每一位教师都具有自己在教学中各自独到的教育教学方法。

10、认真组织校长、主任、教师参加教办组织的各项教研活动。

(四)、巩固工作

学生是教师工作的对象,作为学校必须做好学生的巩固工作。在这方面,通过全校教师的努力,本学年的入学率、巩固率都达到100%,无任何学生流失。

(五)、德育工作

德育工作是不可忽视的一个重要环节,小学生初入校门,很多事情不太明了,需要教师下功夫。对此情况,学校就“四个一”活动的契机,各班利用每周《三生教育课》、《中国梦》教育、周会的时间对

学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校一日常规》以及相关的德育内容宣讲,从遵纪守法、尊老爱幼、团结同学等开始,天天讲,时时讲,促使学生养成良好的行为习惯,并在平时的教育教学中注意思想品德教育的渗透。此外,学校在今年“六一”对品学兼优、德才兼备的学生进行了表彰,树立了学生学习的模范。

(六)、养成教育

养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是一个长期反复的教育过程。结合我校的实际,从以下几个方面开展此项工作:

1.培养习惯:礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯等。2.少一些空谈,多一些落实,少一些指责,多一些培养。3.联系家长配合,发扬家长对学生行为指导和监督作用。4.坚持周五下午班会制度,总结本周养成教育工作情况;学校每月组织一次主题校会,进行一次全校阶段性的总结。

(七)、食堂工作

食堂工作是全校师生的后勤保障,学校食堂只有的安全、稳步运营,才能更好的为学校其它工作服务,本学年从以下几方面搞好食堂工作。

1、认真管理好食堂食品、资金安全。

2、加强学生的饮食卫生习惯。

3、进行操作员工的指导、培训。

(八)、工会工作

按教办要求开展好工会工作。定期举办一些有意义的工会活动,让职工苦中有乐,让教师进校如进家的感觉。另外,搞好困难职工的慰问、帮扶工作,本学年片区慰问、看望生病、退休教职员工共计3次。

(九)、学校建设

学校建设方面,在上级党委、政府、教育局、教育管理办公室、高井槽村两委的关心支持下,全校师生积极配合下,大部分建设已基本完成。在此基础上,学校上下自筹资金三万多元建成了洗澡间及部分地坪,为师生的洗簌、出行提供了最大的便利。

三、主要困难

1、学校饮水工程急需加紧进度。

2、多媒体教学设施紧缺。

3、师生住宿紧缺。

总之,一年来,高井槽完小在各级领导的帮助、指导下,学校从一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切出发,坚持以人为本、教书育人的总体方针开展好高井槽小学的教育教学工作及管理工作,基本完了年初所设的目标。

云县忙怀乡高井槽小学

二〇一五年七月

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