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疃里镇中心小学语言文字工作总结表彰制度
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，争先进、树典型，在学校营造人人都是语言文字工作者的良好氛围，特制定本制度。
一、班级
1、将班级规范用语用字情况作为评选先进班级的重要条件。一周内出现3例不使用普通话，3处不规范字的情况，行为规范检查评比小组有权扣除该班级的相应分数，直至取消该班级先进班级的评选资格。
2、对于用语用字情况一贯优秀，积极参加、自主组织语言文字活动表现突出的班级，在评选先进班级和学年优秀班主任时，在同等条件下予以优先考虑。
3、每学期评选校级优秀推普员和语言文字工作先进班级，予以公开表彰和宣传。
二、年段组
1、根据规范用语用字情况，每学期评选语言文字工作先进年段组，在学年末评选文明年级组时予以优先考虑，给予一次性奖励，并在教职工大会上予以表彰和宣传。
2、对于开展语言文字课题研究的教研组，学校在研究经费和专家指导的投入上予以适当倾斜。
三、教师
1、对于积极参加普通话测试和语言文字培训且成绩优异的教师，视成绩给予一定奖励，并在评选先进个人时予以优先考虑。
2、每学期评选语言文字工作先进个人，在教职工大会上予以表彰和宣传，并在年度考核、评选学科带头人，优秀青年教师时予以优先考虑。
3、对于在语言类、文字类竞赛中获奖的教师，其奖励参见学校奖励办法。
中心小学2014.9
