灵光小学教导处春期中工作总结[优秀]_小学秋教导处工作总结

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查找差距 脚踏实地 振奋精神 凝心聚力 为我校教育教学质量再上新台阶而努力奋斗

---在2015的春季期中总结暨表彰大会上的发言

白螺镇灵光小学教学处：许维峰

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺！

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们本学期已经过半，在大家的共同努力下，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的突破。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，才能有所进步。这次考试，我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。大部分同学的学习习惯和学习风气有了很大程度的提高，此次考试中，涌现出了大批成绩优异的同学，如：

一年级：黄轶彤

刘

贝

许奥丽

瞿明哲 二年级：闾小贝

熊

康

李

顺

高

婷 三年级：李淑琴

李

娜

赖依玲

吴紫弦 四年级：卢

慧

王双妮

许

慧

瞿志琼 五年级：孙

琪

郭紫怡

王泽永

黄

洁

这些同学优异成绩的取得，与他们勤奋刻苦是分不开的，让我们以热烈的掌声向这些同学表示祝贺！

下面，我就前半学期学校的教学工作和期中考试情况进行简单的分析与总结。

一、前半学期教学工作的回顾

本学期，在王校长的领导与关心下，在全体师生的通力合作下，教导处的日常教学工作与教学秩序得以正常开展和顺利进行。全体教师切实做好教学的各个环节，备好课，尽善尽美地上好每一堂课，并做好书面作业的批改与课外辅导工作。前半学期，教导处在第五周、第十周检查了教师的教案，部分同学的作业，总体情况良好。

两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，但我们的老师始终如一日，毫无怨言。其中，詹银河老师、杨艳新老师、何春莲老师、王书梓老师、王少平老师等一批老师每天都是提前进班辅导学生学习，邹蕻老师、陈琼老师带病坚持工作，大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。在这里我代表学校向你们表示最诚挚的敬意！

二、期中考试分析与总结

期中考试目的，就是检测同学们真实的学习基础，更重要的是希望通过考试能让师生们清醒的认识到教与学存在的差距，从而认真分析同学们的学习和我们老师的教学的现状，反思我们在日常教学中存在的问题，认真思考改进教学、提高教学效率的方法。

老师们、同学们：从期中考试成绩分析来看，我们学生的总体成绩较往年有所提高，但优秀率较低，更至命的是部分尖子生学科不平衡；有些同学部分科目考试分数不到20分，几门功课加起来不足100分。

从教师教学的层面分析，可能有如下原因：

1、基础抓得不牢，未能针对学生的实际能力分层夯实基础。对学生的书写习惯和规范书写以及纠错落实不够到位。

2、对学生科学学习方法的指导和良好学习习惯的强化不够。

3、识记、背诵、练习等过程的检查落实不到位等。

从同学们的学习来看：大部分学生学习习惯差，不知道也不自觉主动地学习，反映在课堂上就是不知道主动做笔记，很多同学对基础知识的掌握不够牢固；学生书写习惯差，动手和动脑能力差，懒惰现象严重；理解提高拓展思维能力不够；很多学生根本没有什么科学的学习方法；同学们对学科知识积累不够；尤其表现在语文、英语的听写能力不高；数学这些学科的基本训练不够；科学与品德学科的记忆背诵不够等等。

学生自身同时还存在着许多不良现象，如：

1、不按时完成作业，或应付敷衍、书写潦草、不讲质量；

2、上课前无准备，上课注意力不集中、讲话、搞小动作；

3、时间观念不强，有些同学预备铃声响了慢慢吞吞，极其懒散。

4、学习没有主动性与积极性，学习兴趣不浓，老师和家长不叫学习就不学习。把学习当作老师和家长的事。

5、没有把心思用在学习上，有些同学成天想着吃好、穿好、玩好，头脑中没有学习的概念。

6、有些班级还没有形成良好的学习氛围，没有形成竞争的大环境。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力。我们为你们取得的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。我想在这里告诉同学们的是:

一、正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!

二、清醒认识自身的不足。

在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距，偏科现象严重。

同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

最后，我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创佳绩。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、全部的耐心，帮助同学们战胜困难。

祝同学们健康成长、学习进步，期末考试勇创佳绩。祝全体教师：身体健康，工作愉快。謝谢大家！

2015年5月7日