学校关心下一代工作之总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“镇关心下一代工作总结”。
神木县李家畔小学关心下一代工作
关心下一代工作总结
李家畔小学 赵娜
我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“不求人人升学，但求人人成才”的理念来指导关心下一代工作。全校教职工团结拼搏，求实奋进，在关心下一代的工作中做了许多务实的工作。具体总结如下：
一、织好一张网：即学校高度重视，健全机构，明确分工，自上而下的形成了“关心下一代的德育工作网”。
这一张“关心下一代的德育工作网”发挥着“润物细无声”的育人作用。我校将关心下一代的工作也纳入了学校发展规划，建立健全了一系列规章制度，围绕学校工作的中心，针对青少年学生的实际，加强对学生的思想政治、道德品质的教育，全面推进素质教育，为培育“四有”新人推波助澜。
二、建设好两块阵地：即教育阵地和教学阵地。
全校教职工都是德育工作者，在这两块阵地上为人师表、教书育人。组织全校教师探索新形势下加强和改进德育工作的新思路新方法。通过学习，全校教职工充分认识到德育首位的重要性，明确了关心下一代工作的目标和具体做法，明确了自己的责任和义务，明确了要教书先育人，每一节课，每一个活动，每一项工作都要渗透德育因素，树立适应时代要求的教育观、人才观和质量观。
有计划地开展主题教育。每个班级每学期都要开展5次以上的主题班会；高度重视思想政治课及学科德育渗透等等。在德育工作
关爱祖国花朵，明天那一轮美丽的彩虹！神木县李家畔小学关心下一代工作
管理中，我们体会到，学生的可塑性强，行为习惯的养成教育绝非一蹴而就，出现反复是必然现象。因此，我们在养成教育具体实施中注意对学生动之以情，晓之以理，导之以行，避免简单一刀切，又力求形式多变，不厌其烦，不断强化，努力使每个学生“达标”，防止“掉队”。在管理上严格要求，一丝不苟，一视同仁，一如既往，防止偏差，力戒时紧时松发挥了德育教育的多渠道渗透作用。
三、形成三方面的合力：即整合学校、家庭、社会的教育资源，齐抓共管，促进下一代健康成长。
我校建立了各种考核制度，如学校制定了班主任、教师定期联系访谈制度，给家长做好参谋，正确引导家庭教育走向。我校还成立了家长委员会，经常召集家长商讨学生的教育、管理问题。
关爱贫困学生。学校组织教师对全校部分特困生30多人进行了家访，掌握其家庭及经济状况，建立起家庭困难学生档案。有计划地组织学生开展法制教育活动，使全校学生直观地接受法律知识教育，增强了公民意识。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”时代在发展，学生思想在变化，“关心下一代”工作只有紧跟形势，结合实际，创造性地开展工作，才能收到育人效果。让我们用希望托起明天的太阳，为下一代的健康成长而努力奋斗！
关爱祖国花朵，明天那一轮美丽的彩虹！
