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宝盖镇坑东小学2012年校务公开工作总结
实施校务公开工作，是推进依法治校和学校民主政治建设的必然要求，是充分调动广大师生积极性，维护师生合法权益，接受社会各界监督，办好人民满意的教育，深化教育改革与可持续发展的有效方法、措施和途径。根据《关于福建省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神，对照有关文件精神，学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，在2012年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实践和探索，建立起了一套完善的校务公开工作体系。
一、认真学习，统一认识
学校提出了“以人为本的管理思想，推进民主管理和依法治校的管理模式。学校在开展校务公开的过程中，始终坚持把群众关心的、比较敏感的、容易引发矛盾和问题的热点部分和热点工作作为公开重点，把学校的各项事业建立在最可靠的群众基础上。同时把校务公开与增强服务意识结合起来，从不同层面、不同范围、不同环境分析公开的内容、形式，向社会承偌，向领导成员、全体教师、家长、学生开展办事制度的普遍公开，实质上就是保证广大教职员工的知情权、参与权、和监督权，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划个个清楚，确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展。
二、建章立制，明确职责
1．成立了由校长组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；
2．成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；
3．成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。
三、确立形式，规范程序
根据校务性质的不同，本校分别通过以下形式和程序实施校务公开：
1．校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位臵设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、监督电话。在校内公开的主渠道是：在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在全体教师会议通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。2．公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。
3．对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经行政班子集体讨论提出方案，征集全体教师意见后贯彻执行。此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度。
4．校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果。
5．建立校务公开登记制度。学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验。
四、注重实效，增加透明度
校务公开为做到讲求实效，取信于民，我们做到“四个一”即：有一套公开方案；有一个公开栏；指定一名具体负责人；成立一个民主监督小组。公开内容包括：
1．学校改革和发展规划、决策实施公开； 2．干部聘任、职称评定、晋级晋职事宜的公开； 3．学校事业预决算、财务收支的公开； 4．物资、设备等采购情况的公开； 5．收费项目、标准的公开； 6．招生情况公开；
7．涉及学生切身利益的有关情况公开； 8．学校基建事宜大公开。
我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，例如：每月的收支情况、年度评优情况、中心校的聘任高级教师的情况等。通过校务公开，最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，增大透明度，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象。
总之，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，加强了领导与群众之间、领导与部门之间的沟通，使上情下达，下情上达的渠道更加畅通，加强了整体合办，形成校务公开的整体氛围，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展。
