城西区兴海路小学民族团结进步工作汇报材料(.12.11)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学民族团结计划总结”。
促进民族团结 延伸工作触角 唱响和谐兴小
西宁市城西区兴海路小学
城西区兴海路小学建于1951年，地处我市城西民族聚集地区。现有学生1024人,回、藏、土、蒙、撒拉等少数民族学生242人，占学校总人数的24%。近年来，我校按照省、市、区民族团结进步示范区建设的要求和部署，在区委、区政府大力支持下，努力探索民族团结教育的有效途径，将民族团结教育、爱国主义教育和行为习惯养成教育有机结合，使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”工作主题深入人心，构建了具有鲜明民族特色的工作体系，使之成为学校的品牌。
一、自编民族教材，普及民族知识
学校将民族团结进步工作纳入常规管理，利用多形式、多渠道，组织骨干教师收集资料，精心编写《民族之花》、《团结之花》、《和谐之花》高、中、低三个学段的民族团结校本教材，在城西区委统战部审核修订及资金支持下，现已印制1200套，做到师生人手一册，利用每周二早自习进行校本研究，引导学生全面了解祖国各地民族的特点和风俗习惯，使民族团结进步工作形式灵活多样，内容丰富多彩。
二、唱响民族童谣，巧记民族特点
学校充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，以“童谣创作挖掘教育资源、童谣传唱编织民族情怀、童谣小报展示民族知识、童谣绘画描绘民族风情、童谣-1-
表演展示建设成果”作为学校民族团结进步工作的又一特色。一是组织好童谣创作大赛，鼓励孩子们充分收集、挖掘身边的民族团结教育资源，在创作中了解民族风俗等知识。二是筛选好的童谣作品，通过耳熟能详的童谣传唱活动让师生与童谣为伴。三是开展好童谣手抄报活动，一幅幅精美的民族知识手抄报作品展示着教育成果。四是举办好儿童画、粉笔画、国画等形式的童谣绘画大赛，让孩子们在描绘民族风情中受到教育。五是利用儿童节、国庆节等纪念日组织童谣汇演，展示好学校在民族团结进步工作中取得的成果。
三、以课堂为载体，渗透民族团结
学校坚持将民族团结教育融入德育工作之中，紧紧围绕“加强民族团结教育,培养学生民族情怀”这个中心，不断尝试将民族团结教育和课堂教学相结合，在学科教学中有机渗透民族团结教育，抓住课堂的每一个环节传播民族团结教育。社会课，孩子们会从各种渠道将收集到的民族信息丰富到课堂中；美术、手工、劳动课已成为孩子们亲自动手，表达自己民族情怀的实践阵地；楼道内孩子们具有民族特色的作品装点着校园文化。通过努力，学校处处成为师生学习民族知识，了解民族礼仪、风俗和文化的乐园。
四、开展实践活动，营造和谐氛围
学校充分利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、校园网络、校园电视台等宣传平台，切实加强党的民族政策宣传教育，将每年9月定为民族知识宣传月，利用国旗下的讲话、民族团结教育主题中队会、班队会开展尊重民族习俗、了解
民族文化系列活动，有效传播民族团结知识。一方面在教师中开展学习民族宗教政策及相关法律法规、民族知识沙龙研讨、民族知识讲座、民族团结校本教材讲课比赛等活动；另一方面在学生中开展主题班会、民族服饰展示、编写民族知识小报、学唱民族歌曲、跳民族舞蹈、讲民族故事等活动。
五、搭建教育平台，构建家校网络
学校将民族团结工作与家庭教育工作紧密结合，努力构建学校——家庭——社会“三位一体”的民族团结教育工作网络。通过家长学校和家长会，结合家长实际，聘请教育专家进行民族文化、家庭教育以及教育学、心理学等方面的培训，同时宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，请家长走进学校，了解新理念、感受新变化等。
六、关爱民族同胞，体现温暖情怀
学校特定的社区环境，决定了少数民族贫困子女多、流动人口子女多等特点，学校就刻意把更多的关爱给予他们。在玉树地震接收灾区学生后，通过开设心理健康辅导、捐赠生活、学习用具，担任大型活动主要角色，耐心辅导功课等，给予他们的关怀和帮助。少数民族节日期间，组织全校师生为他们送上温馨的节日祝福等。学生大队委、中队委、小组长少数民族学生均占一定比例。
七、科学谋划未来，打造特色校园
对于今后的工作，我们根据省、市、区民族团结进步先进区建设的相关安排，按照根据西宁市创建民族团结进步先进区工作提出的“两年强基础、四年见成效、六年创先进”
总体要求，深入开展民族团结进步教育进校园活动。
一是在城西区委统战部的关心支持下，投资300余万元建设占地837㎡的“民族团结教育园”，将于本月底竣工。学校打算明年根据低、中、高年级学生的认知规律，分别在教育园和民族团结长廊中开展适合学生年龄特点的教育活动，让他们足不出户就能感受到中国五千年的民族文化。
二是在“民族团结教育园”竣工后，学校打算充分利用教学用房建设“民族团结展室”，展室分民族知识、民族服饰、民族体育、民族饮食、民族节日等板块，通过图文并茂、通俗易懂的形式进行展示，以此作为教育园的有效补充。
三是学校明年将着手编撰适合学生传唱的《唱支歌儿给党听——民族团结歌曲集》，适合学生阅读的《永远跟党走——民族团结故事集》、学生自己编写的《中国好娃娃——民族团结童谣集》，使民族团结教育工作贴近学生。
在今后的工作中，学校将以创建民族团结进步先进区工作为重点，在民族团结进步工作中不断探索、创新、发展，让教育成为孩子一生的幸福，让民族团结之花在兴小盛开。
