初中生国庆慰问留守儿童工作总结_初中留守儿童工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 08:46:05 收藏本文下载本文
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上塘中学国庆慰问留守儿童工作总结

国庆节来临,我校为了让留守儿童陈妍度过一个欢乐祥和的节日,进一步促进民生大事的落实,帮助我校留守少年儿童陈妍健康成长,积极营造关爱、重视农村留守少年儿童健康成长的浓厚氛围;我校于2013年9月30日对留守儿童陈妍进行了慰问,现将慰问工作作如下总结:

一、统一思想、高度重视

1.为了切实加强对我校留守儿童的规范化管理,学校精心组织,深入开展走访慰问活动。把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动有机结合起来,探索和创新关爱行动的新途径,切实维护留守儿童合法权益,促进家庭和谐幸福。

2.深刻认识关爱留守儿童的重大意义,留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现并将延续相当长一个时期的社会现象。关爱留守儿童,立足于解决流动人口家庭的现实困难和后顾之忧,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是以人为本执政理念的具体体现,是构建和谐社会的重要内容。

二、积极开展慰问工作

1.积极有序开展国庆节慰问留守儿童活动,加强宣传。充分利用班主任会(2次班主任会)、班会、学校红领巾广播、标语等宣传媒介,围绕关爱留守儿童这一主题,集中开展宣传教育,营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。

2.做好留守儿童信息摸底工作,收集留守儿童信息;建立留守儿童和贫困留守儿童档案,了解掌握留守儿童家庭基本情况,做到底数清、情况明。

3.为了“留守儿童”的健康成长,9月29日我校安排留守儿童免费体检。对陈妍进行全面的身体检查,及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。做到有病早发现,及时治疗。彻底排除她因病失学、因病至贫的隐患。这一活动我校将长期开展下去。

4.开展走访慰问活动。国庆节前夕,学校行政集体和各班主任任给留守儿童陈妍发放慰问金,给孩子们带去节日的问候,对她的学习生活给予必要的关心扶助,使留守儿童家庭感受到党和政府的温暖。

5.学校根据上级资金安排发放慰问金,进行现场拍照;开通网络视频与其母亲见面、让学生陈妍拨打一次亲情电话等多种形式进行慰问。

总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

2012年9月30日

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