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民族小学数学教研组工作总结
根据教研组学期工作计划，紧紧围绕业务学习、学科研讨、能力展示、校际交流、学科竞赛等五个主题开展了一系列以校为本的教学研讨活动。提升了教师的业务素质，特别是教师对远程教育资源（自制课件）的利用有了更多的方法；通过活动，也促进了学校数学教学工作正常、有序、创新地开展。现将本学期数学教研组主要工作总结如下：
一、业务学习，提升能力。
数学组主要采取集中学习与分散学习相结合的方式专研业务来提高素质。规定每周三下午为集中学习探讨时间，其余时间由教师运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源，拓宽教师的视野，自行安排学习。并结合中小学教师新一轮继续教育工程的启动，数学教师们认真学习研读了业务书籍。使全体数学教师的业务能力有了一定的提高。完善了集体备课制度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，制订了集体备课方案，设计了统一教案格式要求各自在备课的基础上进行讨论、改稿、定稿，形成集体备课教案，个人在使用时认真进行二次备课，形成个案。
二、学科培训，落实到位
根据学校的统一安排，主要采取走出去学习取经，回来后模仿探讨，通过汇报课，展示课的形式让全体数学教师参与，共同受益，教学相长。努力改革教学观念，切实转变教学方式。本期我校派田琴老师到铜仁市学习、培训，回来后在理论上做了书面汇报交流，行动上
做了示范课观摩探讨。收到了较好效果。学校还对教师们进行了课件的制作和多媒体的利用等专门的业务培训，让教师们有效实施现代教学手段与学科教学的整合。
三、能力展示，培养骨干
数学组通过给教师提供展示能力的平台，让每位教师的教学个性得以充分发挥，进而促进教师专业成长。积极课堂教学的比武活动，我校的张红艳、何书英、田红艳三位老师参加了和平镇举行的数学教师技能竞赛并取得不错的成绩。市级骨干蔺军老师、我校教学能手张红艳老师分别上了一节示范课，获得一致好评。
四、校际交流，资源共享
数学教研组积极响应上级安排意见，组织推选优秀数学老师参加和平镇组织的校际交流。在与松桃完小的校际交流活动中，张红艳老师作为我校数学老师代表展示了她的风采。在与四完小的校际交流活动中田红艳老师执教的《年 月 日》、田琴老师执教的《有余数的除法》让外校老师看到了我们数学老师娴熟的教学技巧、高超的教学能力。通过这些活动一方面锻炼培养了人才，另一方面也促进了优质资源共享，增进了学校之间的友谊，推动了区域教研工作的有效开展。
五、学科竞赛，提高成绩
针对学生学习的弱项，本学期数学组开展了六年级的应用题竞赛，并选派学生参加了全镇语数联赛，也取得了可喜的成绩。
六、问题存在，继续努力
部分教师的教研积极性和主动性没能很好的调动起来，组内的活动有些流于形式。教研活动形式较单一，都是在上课、听课。教师对课题研究等数学科研的热情不高。学生的学科竞赛活动不够丰富。
2015年6月28日
