九十团学校学校预防未成年人违法犯罪工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校未成年人工作总结”。
2012年九十团学校学校预防未成年人违法犯罪工作总结
未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况。我校坚持以人为本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该项工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。下面就我校“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作作如下总结。
一、领导重视 机构健全 责任明确
学校领导对“预防未成年人违法犯罪”活动非常重视，把预防未成年人违法犯罪工作作为学校德育工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。学校专门成立了由校长、书记亲自挂帅的预防未成年人违法犯罪领导小组，副组长由分管德育的副校长、学校法制副校长以及学校聘请的法制辅导员担任，工作机构其他成员包括政教处、教导处、总务处和各年级组组长及班主任，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保预防未成年人违法犯罪工作扎扎实实地得到开展。团场为学校专门配备了3名专职治安员（均为复转军人）负责学校治安工作并协助进行预防未成年人违法犯罪日常工作。学校每学期初制订预防未成年人违法犯罪工作计划并规定每学年的3月和12月为“安全法制教育月”。学校预防未成年人违法犯罪工作涉及到各个部门，为此学校要求各部门积极配合，人人参与。每学年初制定学校预防未成年人违法犯罪工作责任书，层层签订，明确职责。同时把普法预防未成年人违法犯罪工作做为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件。
二、工作重点明确，落实到位
1、本学年学校切实加强了对青少年思想道德和法制教育宣传，增强了青少年的法制意识。组织学生学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规。加强校外教育，使青少年自觉远离不良社会影响。动员社会各方面的人才资源，发展壮大由家长和社会各界热心人士组成的校外志愿辅导员队伍、家长学校等，形成校外教育队伍的社会化。开展符合青少年身心健康发展规律，具有青少年情趣和时代气息的体验活动。通过开展“创建安全文明校园、争做遵纪守法少年”、“劳教人员现身说法”、组织“青少年法制讲座”、“远离网吧、远离毒品、远离犯罪、净化心灵、健康成长”假期文体活动，帮助青少年自觉远离不良社会影响，进一步完善了青少年法制教育的组织网络、工作机制和保障措施，推动青少年法制教育工作逐步走上社会化、法制化的轨道。
2、本学年聘请司法所所长李治兵担任法制副校长、综治委治安员陈宗群和派出所民警刘憬楠担任我校法制辅导员，切实加强了青少年法律、法规教育，提高了青少年的法制意识。
3、成立了家长学校，强化家庭教育。建立学校、家庭、社会共同关心未成年人成长的教育机制。本学年召开家长会5次，对全体家长进行培训一次，前后共有4000多人次家长来校学习沟通。
4、学校实施挽救工程，促使有问题未成年人转化新人。切实帮助问题学生在完成义务教育的基础上掌握专门的技能，关键加强对这些学生的思想教育力度，促使有问题未成年人尽快转化新人。
5、充分发挥学校团队组织的政治核心作用，定期对师生开展爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，进行法制讲座，举办校园文化艺术节等活动，陶冶青少年思想情操。引导帮助未成年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
6.真情温暖“留守学生、贫困学生”，贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象，是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。学校对于留守学生、贫困学生的态度，并不是不管不问，或直接推向家庭社会，而是倾注更多的温暖、关怀、教育。得知六（2）班的留守儿童张家龙同学喜欢乐器，但又没钱买，学校将器材室的管乐拿去让张家龙同学使用，还给找了免费的辅导教师。如今该生学习进步，思想良好。（1）本学年对于留守学生的教育措施主要有；a.建立留守学生档案.学校以班级为核心，摸清留守学生数量，了解他们的状况，登记存档。b.制定教职工结对帮扶制度，定期与留守学生谈心，引导他们健康成长。学校向留守学生极其家长、监护人公布校长、班主任和课任教师电话号码，加强了学生、家长、教师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。C.营造健康向上的校园文化。积极开展形式多样的校内教育活动，有序地强化学生文化习惯养成训练，组织社会活动，积极开展综合素质评价，将评价过程变为教育过程，实现由纪律到自律的转变过程。(2).对于贫困学生，学校积极贯彻中共中央有关文件精神，除了给予相应的减免之外，还不定期的在生活上给以关心、扶助。在精神上给予宽慰、鼓励，使他们真正感觉到学校、老师并没有歧视他们、放弃他们，相反却在更多地关心、照顾他们。七（1）学生雷恩举同学，在初一下学期就迷恋上了“网吧”，经常旷课，学习成绩直线下滑，家长得知后，就是一顿毒打，事情发生后，学校并没有处分该生，而是本着“保护未成年人健康成长的角度出发，学校动员班主任从思想上、心理上打消该生的顾虑，动之以情，晓之以理。从此，该生再没有去网吧，而且学习成绩稳步上升，如今雷恩举同学在初二年级学习成绩位居前列。三.开展活动形式多样
1.为保证预防未成年人违法犯罪工作落到实处，学校先从落实规章制度做起，学校将各项制度印刷成册人手一份。
2.定期检查辅导员的工作手册，查看预防未成年人违法犯罪工作的具体落实记录情况。
3.创建“九十团学校校园警务室”解决突发事件并对全校师生进行法律知识宣传。组建以派出所干警、政教主任、学校男教师、学校治安员为成员的“九十团学校校园巡逻队”解决突发事件。组建以法制辅导员和学校政治教师为主要成员的“九十团学校预防未成年人违法犯罪宣传队”进行法制宣传。
4.加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。近年来坚持开展“交通安全在我心中”和“法律在我心中”演讲比赛活动，每次比赛中学生们生动的语言、鲜活的事例都给台下的上千名师生留下了深刻的影响。
5.在寒、暑假社会实践活动中把对学生、职工进行法制安全教育列入到对基层连队的考核中。学校每学期有一个月定为“安全法制教育月”，每星期通过晨会讲话、黑板报、红领巾广播站播音、手抄报等形式安全知识宣传，增强学生的法制意识和安全意识，使学生能做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、法制宣传日等，开展普法教育活动。
6.学校长期开展师生“一帮一”活动。每学期一位老师帮助一名学困生，帮教老师定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出问题。政教处还把此项活动纳入班主任考核中。
7.学校、社会、家庭共建安全管理网络。学校利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
8.学校要求教师对学生的思想教育要融入每一节课堂教学中，并将此项活动的落实列入教师考核中。
9.利用校园电视台组织《交通安全事故警示》、《关爱生命，拒绝违章》、《知法懂法，做守法公民》专题教育片观看活动各一次。通过红领巾广播站每周进行一小时法律知识宣读。
10.2011年12月少先队大队部组织一次法律知识竞赛，内容涉及到《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等，同时给每位师生发放预防未成年人违法犯罪教育宣传材料一份。
11.举行“与法同行”为主题的作文竞赛一次。
九十团学校预防未成年人违法犯罪工作领导小组
2012年11月
附
九十团学校预防未成年人违法犯罪工作领导小组
组 长：张学力（九十团学校书记）亓 翔（九十团学校校长）
副组长：陈新智（九十团学校德育副校长）李志兵（九十团学校法制副校长）
刘景楠（九十团学校法制辅导员）
成 员：靳燕玲（九十团学校副校长）
甄克林（九十团学校工会主席）师发兵（九十团学校政教主任）令小元（九十团学校后勤主任）王 琼（九十团学校教务主任）刘新慧（九十团学校教务主任）张金秀（九十团学校教研主任）蔡多宝（九十团学校团总支书记）颜 英（九十团学校少先大队辅导员）陈宗群（九十团学校治安员）李宁（九十团学校治安员）各年级组长、班主任
农五师九十团学校
2012.1.
