学年第一学期北蝉中心小学双指导总结_中心小学课改总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 07:12:04 收藏本文下载本文
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2012学年第一学期北蝉中心小学双指导工作总结

本学期又有3名新教师加入到我校教师队伍中,其中王丹燕、邵佳艳担任语文学科教学工作,黄昭智担任五年级数学教学工作。为了贯彻教师进修学校的相关工作要求,尽快提高这些新教师的教育教学的能力和水平,结合本校情况指定了《2012学年北蝉中心小学新教师培养工作实施计划》,并按照计划切切实实的做好了本学期的双指导工作,现总结如下:

一、领导重视,积极督导

学校领导认为学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师的素质,要实现学校教学质量的不断提高,关键是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好新教师的培养是学校工作的重点。因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作,在学期初校领导在夏娜校长的带领下认真听新教师上课,听指导老师给新教师上示范课,也听他们的分析指导课,查看他们的备课笔记和教学心得,及时给出合理的评价和建议。学校领导的关心和督促有力的强化了新教师的进取精神。

同时,为了确保青蓝工程落到实处,我们的做法是:一课一评,一周一议,一月一检查,一学期一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩,还包括听青年教师上课,检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得,看师徒听课评课记录。学期末,青年教师要写出这个学期学习的反思,认真总结在学习过程中收获到的经验和方法,还要总结教训,为以后学习提高提供经验积累,并努力把它们上升到理论的高度去认识。

二、师徒结对,骨干引领

学期初,组织了青蓝工程的启动仪式,在仪式中给每位新教师都安排了一位校骨干教师作为指导教师,并给指导教师颁发了聘书。

实行青蓝工程,具体到青年教师,学期初要制定出个人发展规划,对自己本学期的发展有一个明确的目标,以及为达到理想的境界作出可操作的具体实施方案。学校要求他们坚持跟班听课,每学期做十节听课记录,基本掌握教学技巧和教学思想,熟练掌握一个教学小循环的各个环节,基本形成自己的教学风格。作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。在平时的教学中,做到认真备课,钻研教材,遇到教学

中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。

在实施青蓝工程过程中,我们在强调严格规范教学程序、教学要求,更强调要给青年教师传带新的教学思想,指导老师要站在新课改的高度去认识现代教育,要从素质教育、培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统,更要具有全新开放的现代化教育观念,勤于思考,勇于探索,大胆创新。

三、主题活动,丰富有效

学校安排了一场“班级管理能力培训”,由上一学年的两位班主任介绍自己的工作经验,接着由新教师提出自己在班主任工作中的困难与全校所有班主任进行交流。会后新教师们纷纷表示通过这样一个研讨会,自己在班级管理中遇到的问题都迎刃而解。

学校为了加强新教师的基本功训练,以赛代练,开展了丰富多彩的“新教师基本功比赛”,包括:粉笔字、钢笔字、学科知识测试和演讲比赛,全校其他教师积极充当评委,在新教师不断练习自己基本功的同时,也给了她们展现自我的机会,本次活动还评出了一、二、三等奖,基本功扎实的新教师在这次比赛中脱颖而出。

期末,学校又组织了全校范围的新教师课堂教学汇报活动,每位新教师的认真准备,在全校汇报课时,得到了学校领导和全体老师的好评,感受到了新教师们在这一学期的突飞猛进。

四、依托团组,积极提高

本学期的三位新教师都被安排了城区学校的指导教师,与我们学校双指导合作的是定海小学,三位老师有幸成为了定海小学三位具有多年经验的名师的徒弟。

本学期我校也与定海小学结成了语文教研组姐妹学校,一方面,定海小学的两位语文指导老师经常要求我校两位新教师去听课,并参加他们的各种教研活动,其中王丹艳老师还在第一团队教研活动中进行了课堂展示,也得到了观课教师的好评。黄昭智老师也经常去听定海小学徐瑛老师的课,徐老师也对黄昭智的教学设计进行指导和点评。

总的来说,定海小学作为双指导学校对我校两位新教师特别的关心,经常关注新教师的成长,并及时给与帮助和指导。

五、今后努力方向

为了更好的完成下学期的青蓝工程任务,结合本学期出现的一些问题,下学期可以从以下几个方面加强管理:

1.更加及时的关注新教师在工作中遇到的身心方面的问题,让他们端正心态,努力工作。

2.加强新教师教学常规检查,为了更好的促进新教师的专业成长,下个学期要求新教师一律用纸质备课,完善教学设计各个内容,并不定期检查。

3.继续组织校领导不定时下课堂,多听推门课,多了解新教师在教学中存在的问题。

4.加强指导教师管理,督促指导教师及时给予徒弟帮助,不定时检查指导工作。

5.下学期期末根据新教师的表现结合他们的工作成效进行考核和评比活动。6.积极配合定海小学完成下一学期的双指导工作,开展形式多样更加有实效的合作式指导活动。

北蝉中心小学

2013/01/22

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