鲁家村小学延安精神进校园工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想进校园工作总结”。
鲁家村小学2014学年延安精神进校园工作总结
延安是中国革命的圣地，党中央和毛主席在这里战斗了十三个春秋，领导全党和全国人民进行艰苦卓绝的斗争，取得了伟大的胜利，并给我们留下了宝贵的精神财富。用延安精神教育广大青年，培养过一代又一代无产阶级革命的接班人。为贯彻落实禄丰县关于“延安精神进校园”活动的文件精神，不断加强和改进德育工作、增强德育工作的针对性和实效性。我校开展了“延安精神进校园”的活动，现将我校开展延安精神进校园活动总结如下：
一、深入学习延安精神的内涵，加强对学生延安精神的教育
1、我校通过少先队主题活动，对学生进行了革命理想、信念的教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。让他们初步理解共产主义的理想信念。认识理想不是虚无缥缈幻想的东西，而是人们对未来的向往和追求，是人生奋斗的目标。让学生懂得：人在世上生存，只有不断的奉献、追求才能实现人生的价值。只有这样，才能帮助学生在人生的道路上不断的拼搏、进取，成为对社会、对人类发展有用的人才。
2、以《革命故事》和《弘扬延安精神》读本为材料，对学生进行革命传统教育，树立学生积极进取、健康向上的思想道德观念。我校用《狼牙山五壮士》、《七根火柴》、《草地夜行》等故事为主要内容对学生进行革命传统教育、英雄模范事迹教育，收到了良好的效果。
3、对学生进行艰苦奋斗优良作风的教育，树立勤俭节约的良好习惯。改革开放使人民的生活得到了改善，小学生都没有经历过艰苦的生活，他们根本不知道艰难困苦的滋味。同学们比的不是学习、进步，而是比时髦，比阔气。随着人民生活水平的提高和独生子女的增多，家长们对自己的孩子百依百顺，不加限制地满足他们的欲望。为此，我校用革命前辈们在艰苦环境中艰苦朴素的故事来教育学生，教育学生要从小树立艰苦朴素的好作风，在任何时候，都不能忘记艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
4、帮助学生明确学习目的，树立为人民服务的崇高理想。当前，很多学生学习目的不明确，导致他们在学校上课不认真听讲，敷衍塞责，学习没有主动性，得过且过。他们只考虑当前个人的安逸，不考虑将来如何适应社会需要，如何为他人服务、为社会做出贡献。因此，我们教育学生明确学习目的，端正学习态度，教育他们好好学习不仅是为了自己将来有一个好的职业。更重要的是通过学习，掌握科学文化知识，为社会创造财富。让学生明白时代在发展、社会在不断进步，面对科技的飞速发展和日益激烈竞争的新形势，如果不学好知识，不好好读书，就会被时代所淘汰，就会成为社会的负担，甚至无立足之地。人生的价值，就是在于对社会、对人类的贡献，只有努力学习、乐于奉献，才能实现人生的真正价值。
二、“延安精神进校园”的学习活动，取得的实效
1、通过延安精神进校园的宣传和学习活动，学生思想道德水平有所提高。
学校在全校开展了“弘扬延安精神，争创文明班集体”等活动，把爱国主义教育、理想教育、革命传统教育、延安精神教育同学生思
想品德教育、文明礼貌教育结合起来，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过理想启迪、榜样示范和环境熏陶，使学生对延安精神有了进一步的认识，学生养成了良好的道德品质，创建了勤奋学习、文明礼貌的良好校风、班风和学风。
2、通过延安精神的学习，学生明确了学习目的，端正了学习态度。
在开展弘扬延安精神的教育活动中，我们有针对性的对学生进行共产主义理想教育。让学生懂得：理想是人们对未来生活的向往和追求，它是人的精神支柱和前进的动力。高尔基说：一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益。少年儿童是未来社会的建设者，他们的思想道德和能力将直接关系到国家和社会的前途。但是，我们看到：随着生活水平的提高、家庭条件的优越，很大一部分学生存在着只重智育，不重德育和体育，不愿参加公益劳动和艰苦锻炼，贪图享受、害怕磨练，经不起批评和挫折等问题。他们缺乏远大的理想和正确的人生观，学习目的不够明确，过多考虑个人得失。所以，抓好学生理想教育，这不仅是关系到他们自身的健康成长，也关系到国家的前途。在抓好学生理想教育的同时，我们还利用班会课组织学生学习先进人物的事迹，对学生进行教育，让他们发扬延安精神，以英雄为榜样。通过学习和教育，学生认识到幸福生活是来之不易的，激发学生的爱国热情和学习兴趣，学生明确了学习目的，端正了学习态度。
3、通过延安精神的学习和宣传，提高了学生身心健康。学生的身心健康是进行德育、智育、美育和劳动教育的基础，身心健康包括身体健康和心理健康两个方面。只有身体和心理都健康的人，才称得上是真正健康的人。为了达到这一目的，我们抓住“延安精神进校园”的契机，根据学生身体发育的特点和学校的客观条件，有计划地组织学生进行身体锻炼和心理健康教育，从而全面增强身体素质和提高了学生的心理健康水平。
实践证明，继承和弘扬延安精神是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”的有效形式，也是把精神文明建设和学校德育教育有机结合的重要途径。崇尚科学和教育，尊重知识和人才是延安精神的重要内容，继承和发扬这种精神，它对于我们加强学生艰苦奋斗的优良传统教育具有重要的现实意义。
延安精神是中华民族的宝贵财富，博大精深，是取之不竭，用之不尽的精神源泉。我们要结合学生的思想特点，把教育学生继承和弘扬延安精神等党的优良传统作为一项重要工作来抓，为把学生培养成为新世纪祖国现代化建设事业合格的建设者和接班人努力
鲁家村小学 2013年7月
