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阳光幼儿园创建 “素质教育文明园”验收情况总结
武功县阳光幼儿园
2013年6月17日
阳光幼儿园创建 “素质教育文明园”
验收情况总结
我园参照《咸阳市素质教育督导评估“316工程幼儿园指标体系》，结合我园实际对一年来的工作进行了全面的梳理与总结，认为在设施配备、行政管理、安全卫生、教育教学等方面已基本达到咸阳市素质教育文明幼儿园标准。于2013年6月14日参加咸阳市素质教育文明幼儿园评审，并制订了详细的迎检方案，全体教职工紧紧围绕评估指标体系，突出重点、凝炼特色，以饱满的热情、最佳的状态齐心协力争创“市级素质教育文明校园”。
一、检查验收情况
2013年6月14日，咸阳市“素质教育文明校园”检查验收团一行3人，在教育局领导的陪同下，对我环境布置、硬件建设、安全卫生、教育教学等方面进行了检查验收。在汇总反馈过程中，市检查团专家认为，我园的市“素质教育文明校园”创建工作，自评材料客观真实，达到了以评促建的目的。专家们一致认为：一是优质的办园条件，特别是活动室、寝室、盥洗室三为一体的结构符合幼儿身心发展；富有文化品位的内外环境创设，使幼儿园真正成为教师成长的家园，孩子成长的乐园；二是管理机制健全，制度完善，管理到位，“儿童为本，以质立园”的办园理念，渗透着幼儿园文化管理的内涵；三是全体教职工的精神状态好，充分体现出了积极、健康、乐观；四是真
正关注幼儿发展的需求，注重教育教学改革，扎实开展丰富多彩的区域活动。
在肯定工作的同时，专家还提出了一些建议：
1、幼儿活动的面积小，幼儿活动的空间相对狭小。
2、教学楼建筑太高不太合理。
3、设施设备配套有待提高。
4、应急演练要常规化防止踩踏、拥挤等不安全事故的发生，安全警钟要长鸣！
5、在全面发展的基础上，幼儿的特长得到长足发展。
6、教师的业务能力需要进一步提高。
二、下一步工作打算
善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们更应正视自己的不足。通过市专家组反馈的情况，我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。
行政管理方面：进一步细化日常管理，坚持定量过程检查与定性学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。
在专业成长方面：下学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高。
安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与教师自我管理相结合的方式，针对出现的问题进行反馈，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追
踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育。
在硬件建设方面:我园体器室刚建成不久，内部设施设备需要不断完善。部分部室需要充实和添置。迫切需要增加幼儿的科学发现室。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我园将站在市“素质教育文明校园”这个新的起点，制定新的幼儿园发展规划，进一步更新教育观念，加强教师队伍建设，全面实施素质教育，逐步提高保教质量，满足社会对优质幼儿教育的需求，为我县学前教育的均衡发展做出积极的贡献。
武功县阳光幼儿园 2013年6月17日
