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阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大
宣活动方案
阿图什镇兰杆小学 2017年3月 阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大
宣活动方案
为深入贯彻落实自治区、市“民族团结一家亲”活动动员大会精神，扎实开展好我校 “民族团结一家亲”活动，经校党委研究制定本实施方案：
一、开展“民族团结一家亲”活动的重大意义
(一)开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的迫切需要。当前，新疆社会大局总体稳定，但“三期叠加”的态势没有根本改变，稳定形势依然复杂严峻，“三股势力”向学校的渗透一刻都未停止。在全校扎实开展“民族团结一家亲”活动，让各族青少年学习在一起、生活在一起、成长在一起，建立起亲如一家的手足情谊，事关新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。
(二)开展“民族团结一家亲”活动是强化全员育人，深化学生思想政治教育的有效途径。通过“民族团结一家亲”活动的开展，通过各族师生结对认亲活动的深入推进，必将进一步营造全员育人的良好氛围，为进一步加强学生思想政治教育工作提供有效的载体。
(三)开展“民族团结一家亲”活动是践行党的群众路线的生动实践。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。通过开展“民族团结一家亲”活动，推动全校教职工和学生及其家长结对认亲、走动互动，宣传党的民族宗教政策、帮助解决实际困难、服务青少年学生健康成长，必将进一步密切各族群众的血肉联系，把各族群众紧密团结在党和政府的周围，筑牢党的执政根基。
二、开展“民族团结一家亲”活动的主要任务
(一)深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话，宣传党和国家的民族宗教政策、宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族师生感受到以习近平同志为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。
(二)积极做好“去极端化”宣传教育工作，教育引导全校师生擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，与“三股势力”作坚决斗争，牢牢占领社会主义教育主阵地。
(三)积极教育引导全校各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互助，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做贡献。
三、活动内容
(一)结对认亲
1.我校拟定与乌鲁木齐市高级中学结成民族团结友好学校;我校每一个班级都与高级中学的一个双语班级结成民族团结友好班级。(具体结对情况由学生处负责安排)
2.组织全校学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动。每位学生都要与本校或高级中学的不同民族学生开展结对认亲活动。(具体结对情况由学生处负责安排)
3.我校汉族教职工联系少数民族教职工或学生家庭，少数民族教职工联系汉族教职工或学生家庭。每位教职工每人结对认亲一户。(党政办公室、工会具体负责教职工结对，学生处负责学生结对。)
(二)走动互动
1.学校统一安排结对认亲学生集中开展见面融情交流活动，让各族学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起，形成良好融情局面。学校确定每周五下午为“民族团结一家亲活动日”时间，组织本校结对认亲学生开展融情交流活动;也可利用周六、周日时间与民族团结友好学校、友好班级之间开展融情交流活动。(学生处负责具体安排)
在组织结对认亲学生走动互动的同时，要积极创设条件，邀请家长参加活动，“小手牵大手”，把走动互动从学生扩大到学生家长，最终实现不同民族两个家庭的走动互动，辐射学校教育的影响。(学生处负责具体安排)
2.教职工每月开展一次与结对认亲户见面交流活动，经常走动互动，共居共事共乐，形成“我到你家吃馓子，你到我家吃月饼”的手足相亲、守望相助、各族人民一家亲的融情氛围。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)
(三)互学语言
1.积极引导汉族学生学习、了解少数民族语言，从日常的学习、生活入手，从简单的日常对话入手，提升汉族学生与少数民族学生的交流能力。(学生处负责)
2.与市高级中学在学校管理、教育教学、队伍建设等方面构建帮扶机制，在师生中深入开展互学语言和教学教研活动，从而提升双方学校的整体管理水平和教育教学质量。(教学处、教研处负责)
3.积极开展互学语言“每周一课”“每月一交流”“每季一测评”等活动。在全校师生中开展双语大赛等活动，不断提升广大师生互学语言的积极性。(学生处负责学生活动、工会负责教职工活动)
(四)关爱帮扶
1.结对认亲的学生要在学习当中互相帮助、互相促进，在生活上互相关心、加深了解，要切实增进不同民族学生之间真心相待、真诚交流、真情融入，形成“亲兄弟”“好姐妹”般的情谊。(学生处负责)
2.每月开展一次与结对子认亲户见面交流活动，教师要把结对认亲的学生当作自己的孩子，从思想、学习、生活等各个方面给予无微不至的关心、关怀，从细小、实处做起，不要“锦上添花”，而要“雪中送炭”。(党政办公室、工会、各年级党支部负责教师活动，学生处负责学生活动)
3.结对认亲的教职工之间要生活上互相关心，工作上互相帮助，针对性的开展扶贫帮困工作，帮助解决燃眉之急，做到一次结亲，终生结缘。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)
(五)丰富载体
1.“每周一活动”。每周五下午确定为我校“民族团结一家亲活动日”，各处室、年级组、各班级要结合实际，在全校开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的 “民族团结一家亲”活动，增进友谊、融洽感情。(学生处、工会具体活动安排)
2.课前三分钟。每周周一至周五，每天下午第一节课提前5分钟打预备铃，学生坐定后，利用三分钟时间，由班委组织并带头，让学生围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容，开展“课前三分钟”活动，充分挖掘学生的自我教育功能。“课前三分钟”活动由任课教师督促，班委做好记录后由当堂任课教师签字确认，每周上交记录，学校不定期抽查活动的开展情况。(教学处负责)
3.主题班会。每月围绕“民族团结一家亲”主题至少开展一次主题班会，要做到精心组织安排，做到主题凸显，确保教育效果，每月向团委上报主题班会成果。(团委负责)
4.文化艺术周。积极通过举办文化艺术周、元旦文艺汇演等多种活动，以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位，通过音乐、舞蹈等多种形式，集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统，营造浓郁氛围。(学生处负责)
5.特色课间操。继续在全校大力推行我校独创的民族舞课间操活动，组织全校师生共跳民族舞，让全校师生在每天的课间操活动中，充分感受到大美新疆、多元文化。(体音美教研组、学生处、工会共同负责)
6.民族团结校本课程。以地方教材《民族团结》为蓝本，结合学生认知规律，围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发，增强各族师生对各民族文化的了解，切实增强“五个认同”。(教研处负责)
7.“民族团结一家亲”故事宣讲。积极收集开展“民族团结一家亲”活动的典型事例，通过校内、班内宣讲、演讲等形式，大力弘扬民族团结先进事迹。(团委负责学生活动、工会负责教职工活动)
8.“民族团结一家亲”随手拍。在全校师生中开展“民族团结一家亲”随手拍活动。鼓励全校师生积极参与，由年级副书记专门收集本年级师生随手拍摄的、以民族团结为主题的照片，并将作品上报给党政办公室，并且定期选出优秀作品上传至乌鲁木齐市教育网“民族团结一家亲”专栏。(各年级党支部负责动员收集，党政办公室负责上报)
9.“三进两联一交友”。校领导班子成员、中层领导和全体教师每人联系至少1个班级，联系3-4名不同民族的学生。切实开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友的“三进两联一交友”活动，进一步促进各民族师生之间的交往交流交融。活动开展过程中要及时记录，建立台账，确保活动扎实有效开展。(党政办公室、工会、学生处负责)
四、工作要求
(一)营造氛围。各处室、年级组、各班级要认真总结、及时记录活动开展过程中的好做法好经验，并且大力宣传活动中涌现出来的好人好事和先进典型，利用校园网、电子屏、校园广播等媒体，为我校“民族团结一家亲”营造浓厚氛围，确保活动取得实效。(校团委、党政办公室负责)(二)表彰激励。积极利用每周一晨会、全校集中、党员大会等契机，持续对开展“民族团结一家亲”活动中表现突出的民族团结友好班级、结对认亲学生、教职工进行表彰、鼓励，引导活动积极开展。
阿图什镇兰杆小学
2017年3月
阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大
宣活动计划
阿图什镇兰杆小学 2017年3月
阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大
宣活动计划
为贯彻落实自治区“民族团结一家亲”动员大会精神，加强加深局机关各族干部与联系村群众之间交流交往交融，努力实现社会稳定和长治久安总目标，按照市委要求，结合本局实际，现制定以下实施方案。
一、充分认识开展活动的重要意义
开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神的重要举措，是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体，是筑牢各族人民生命线，保持同人民群众血肉联系的有效渠道，是改善民生、凝聚争取人心的迫切需要，对密切党群关系，夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
二、总体要求
以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，自治区“民族团结一家亲”动员大会精神和中共吐鲁番市第一次代表大会精神为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，市财政局全体干部与联系村群众之间主动交友结对子，增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念，形成各族干部群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。
三、主要任务
“民族团结一家亲”活动以“一对一”、“一对多”、“多对一”为主要结对形式，以“交朋友”、“结亲戚”、“手拉手”、“心连心”为宗旨，在局机关干部与联系村群众之间，重点是联系村困难家庭、“四老”人员、宗教人士、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及特殊群体，每人结对认亲至少一户，广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，经常走访，开展“去极端化”宣传教育，开展各类文化活动、帮扶就业、增收脱贫，互学语言等活动，增强干部职工、联系村群众民族团结意识，增进民族感情，以实际行动和形式多样的活动，树立各族群众“一家人”思想。
四、组织机构和人员安排
(一)组织机构
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(二)人员安排
为切实做好与联系村群众结对认亲活动，分二个组具体实施。
1、鲁克沁镇木卡姆村“民族团结一家亲”活动，由局党组书记、副局长艾尔肯·哈木提同志负责。
2、鲁克沁镇英夏村“民族团结一家亲”活动，由党组副书记、局长杜汉伟同志负责。
五、活动内容
(一)召开结对认亲现场会
在鲁克沁镇英夏村、木卡姆村召开与联系村群众结对认亲现场会，签订结对认亲连心卡，开展认门、认亲活动。(由单位统一组织，于10月21日前完成此行工作)
(二)常态化开展结亲活动
1、坚持每月开展1次与结对认亲户见面交流活动。通过入户宣讲、拉家常等方式增进与认亲户感情。
2、通过经常通电话、发微信、聊QQ等方式加强联系沟通，切实掌握认亲户家庭成员思想动态、生产生活状况。
3、组织开展进城、相互进家做客交流活动，增进相互了解，增进亲情友情。
4、按照节气时节，由单位统一组织到联系村结对户家中干农活(埋、挖、修剪、采摘、晾晒葡萄等)，也可自行联系前往。
5、春节、古尔邦节、肉孜节期间要互相走访看望，开展家庭聚会。
6、红白喜事要互相帮忙和参与。
(三)经常性开展文化活动
1、由单位统一安排，每季度组织局机关干部职工与鲁克沁镇英夏村、木卡姆村认亲户开展互观互学和经验交流活动，相互学习，相互提高。
2、由单位统一安排，每月到鲁克沁镇英夏村、木卡姆村与认亲户集中开展1次文化活动，通过文艺演出、趣味运动会、播放电影、惠民政策、法律法规宣讲、家乡对比变化教育等活动丰富群众生活。
3、每年统一组织2次结亲户到爱国主义教育基地、景区、企业、合作社参观、学习，促进结亲户解放思想，开拓眼界。
(四)深入开展“去极端化”教育
各分组、结对干部要采取集中和分散的方式，通过“一对一”、“一对一户”、“一组对多户”的方式，常态化宣传党的宗教政策，宣传自治区党委11号、28号、地委28号文件精神，宣传“二十一条”禁令，深刻揭批“三股势力”反动本质，戳穿“圣战殉教进天堂”的荒唐谬论，引导结对群众自觉远离宗教极端。
(五)扎实开展帮扶就业、增收脱贫工作
1、结对干部要理清认亲户发展思路，采取有效措施，积极引导结亲户外出务工、参加技能培训和就地创业，促进结亲户脱贫致富增收。
2、结对干部要认真梳理结亲户在生产生活、就业、就学、就医方面存在的困难，认真填写走访记录，个人能解决的要尽快解决;不能解决，需要协调的先在分组小组内讨论解决，切实不能解决的提请局党组研究解决，梳理的问题由各分组一月统计一次，做好台账记录。
(五)加强互学语言
1、将互学语言与日常学习相结合，加强局机关干部双语学习，坚持每天一句话，每年进行2次测试。
2、局机关干部要切实加强双语的自身学习，增强与结亲户的语言交流，通过语言增进感情。
六、工作要求
(一)提高认识、统一思想。局机关全体干部要充分认识组织开展“民族团结一家亲”活动是实现自治区社会稳定和长治久安总目标的重要举措，是市委、市政府推进民族团结工作的重要举措，是财政干部讲政治、顾大局的重要体现，全局干部要上下一心，服从安排，相互配合，不折不扣的做好结对认亲活动。
(二)健全机制、强化落实。办公室负责印制《“民族团结一家亲”结对交友记录本》(人手一册)，各分组要制定开展“民族团结一家亲”细化方案和活动台账，每月做好总结向局党组汇报，局党组每季度召开点评会，通报活动开展情况。
(三)严明纪律，落实责任。局机关干部在结亲走访中要注意尊重结亲户意愿，尊重风俗习惯，把握方式方法，注重沟通交流，以增进感情，增进认同感，帮助致富增收为主。严禁摆架子、摆身份、官僚作风，严禁走过场、一阵风，形式主义。活动开展将作为干部年终考核、评先评优、职务晋升和维稳补助，综合治理、精神文明、民族团结奖励发放评比内容，严格考核，确保活动取得实效。
(四)收集资料，做好宣传。各分组要做好各项活动、图片等档案资料的收集归档，年底统一交办公室存档。开展活动要及时上报信息，由办公室统一上报。
