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马坝初级中学关工委工作总结
2012年度
本年度，我校关工委在县关工委的领导下，根据教育部党组对关工委的工作意见，坚持“一条主线、两个规律、三个面向”，即以德育为主线，把握教育规律和青少年成长规律，坚持面向学生、面向家长、面向青年教师。重点抓好队伍建设，特色创建、关爱帮扶、常态化管理等工作，取得了一定的成绩，营造了良好的环境，为今后的工作打下了扎实的基础。
一、强化领导管理、打造一支关工委三会队伍
我校有200多名教职工，退休老教师22名，教育资源丰富。我校所有的老教师和周边热心关工委工作的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）都组织起来，建立一支“会说、会干、会写”的关爱队伍。学校安排专兼职人员建立健全结构合理富有工作热情的关工委领导班子，领导和协调这方面工作，保障“五老”队伍在我校的关心下一代工作上发挥着特别能战斗的作用。
二、深入开展社会主义核心价值体系教育和主题教育
结合各种节日开展系列教育活动。今年的主题教育内容是“文明伴我行”。我校结合 “三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“七一”、“八一建军节”“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大节日以及“中秋节”、“清明节”、“重阳节”、“春节”等传统节日，开展如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等富于创新意义的教育活动，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。“十八大”召开前夕，我校在全体学生中开展“学党史”、“颂祖国”的系列活动。“十八大”召开后，我校又组织关工委队伍观看了“十八大”直播或转播和“复兴之路”等影片，集中学习了党章。
办好各种思想文化特色班。这几年我校在各个年级都试点创立了“周恩来班”、“铁军班”等，效果特别好。班主任王万年、刘贵祥、宋瑞凤等同志带领的班级分别受到市县级表彰，分别被授予“周恩来班”、“铁军班”。今年，我们在全校掀起班班争创“周恩来班”、“铁军班”的热潮，通过创班学先活动，把每位学生的思想引领到正确的轨道上来。同时要求全校班班有思想文化教育主题内容，结合各种文化教育活动达到班班有特色。诸如：“文学班”、“书法班”、“摄影版”、“诗歌班”、“集邮班”、“航模班”、“铁人班”、“雷锋班”等别具一格。把青少年学生的兴趣爱好和注意力都吸引到时代要求的目标上来。
三、帮扶“双困生”，做好留守儿童和“三失”少年工作。
我校现有在校生1500余人，留守儿童有346人，其中和爷爷奶奶一起生活265人，寄养朋友家 81人。留守儿童问题和“三失”少年(失学、失管、失足)问题一直是我校研究和探索的一个重要课题。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。
我校校友基金会已成立15年，现在基金已逐渐增大。基金会理事大多是老校友，他们非常关注学校的发展，特别是关心学弟学妹们的学习生活，我们跟他们结合起来，成立马坝初中关爱团，整理好我校“双困生”的档案，跟踪扶持。对每位因贫失学和因愚弃学的同学帮教，每年基金会能拿出上万元的资金用于奖励优秀学弟学妹，或帮扶因贫不能正常就学的同学。
四、家长学校工作。
我校按照省市优秀家长学校的标准，把家长学校工作列入学校工作计划，建立“学校、家庭社会、家庭”三结合的德育教育网络。每学期我校都会定期召开两次家长会，举办两次家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作，做到办好一校带二校，教育一代促两代。设立固定办公场所，保证必要的教学设施和必要的办公经费。重视省编《家长必读》和市编《家长》等教材的征订使用，确保家校的培训质量和学习效果。在过去的工作基础上再深入一步，积极创造条件，向省级优秀家长学校目标迈进。
总之，在这一学年工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但还不够，所以我们决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一个新的台阶。
2012年12月14日
