水子小学精神文明建设半期总结_精神文明建设工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 04:06:25 收藏本文下载本文
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2011年精神文明建设工作总结

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丹巴县水子小学

教育事业是社会主义精神文明建设事业的一个重要组成部分。水子小学一贯认真学习贯彻上级有关精神文明建设的一系列重要指示,始终狠抓精神文明建设。切实提高师德水平,进一步加强青少年学生的理想信念教育,以此为突破口,提高学生的文明素质。现将本年度工作总结如下:

一、加强学生思想道德教育,进一步提高教育教学质量

以德治校、以德育人。学校在认真办学的同时,十分重视以德治校、以德育人,始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。提高师生的思想政治素质,做到物质文明、精神文明两手抓,两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育,从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育,将理解大道理,贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来,把传授知识和陶冶情操,养成良好行为习惯结合起来,并对学生系统地进行文明礼貌,助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育,对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

二、开展师德教育,加强继续教育

在全体教师中大力弘扬敬业爱岗、热爱学生、教书育人、循循善诱的精神,激发全校老师多一份热心、多一点奉献并展现自己的才能,凸显学校绿色教育的文化价值。加强教师继续教育。要求每一位青年教师,读一本教育理论书籍。不断提升教师的专业素养。同时,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,构建平等、民主、和谐的师生关系

三、开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,在学生中间深入开展精神文明建设

学生是祖国的未来与希望,塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上,通过“感恩”主题教育,使学生知恩、感恩,从身边发现爱、懂得爱,继而学会给与爱、播种爱,提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育,力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

加强小学生行为规范的培养,坚持升旗制度和文明卫生评比制度,建立宣传栏、黑板报、文明监督岗,每天对全校的清洁卫生、组织纪律、课间操进行检查评比。开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,不断加强校园环境和校园文化建设,促进学校的物质文明、精神文明、政治文明的协调发展。

三、围绕庆祝建党90周年,开展爱国主义教育

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和客观公正、追求真理、实事求是的科学精神,引导全校师生形成共同理想和精神支柱。学校以庆祝中国共产党成立90周年为契机,大力开展爱党爱祖国爱社会主义教育,不断坚定走中国特色社会主义道路的信念。

四、依法治校,在师生中加强法制宣传教育

提高学生的法律意识,非常重要。现在学生的法律观念有些淡薄,不知道哪些行为可能触犯法律,因此学校坚持对师生进行法制教育,落实学校的各项安全制度,坚持执行综合治理各项法规,家以此加强学生的法律意识,达到知法,懂法,遵纪守法的目的,通过努力,师生的遵纪守法的意识有了很大的提高。

五、加强安全教育,确保校园无事故

坚持安全防范教育,打造“平安校园”。安全无小事,进一步确立校园安全人人是责任人的思想,做到安全天天讲,事事讲,处处讲。切实做到思想上重视,行动上有落实,硬件上有设施,软件上有记载。加强应急预案的制定与落实,适时进行训练与演练,努力提高师生的应急能力,确保校园安全无事故。

六、加强校园环境建设,做到净化、美化。

学校是育人场所,文明场所,不能留有任何“死角”,加强环境建设,做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能,让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。我们学校始终保持校园干净整洁,不仅做到每天打扫,更重要的是学生学会了不乱丢,不乱扔,维护了校园的干净整洁,做到净化,美化。

总之,一年来我们学校在上级有关部门领导下,学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场,真抓实干,不做表面文章,注重实效。经过我们努力,不仅学校的教育教学管理连上新台阶,育人质量也不断得到提高,学校越来越得到学生和家长的认可,社会声誉也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头,来促进学校各项工作的进一步发展,以更好地适应素质教育的需要,为国家,为社会,培养更多的优秀人才。

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