春树德小学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师工作总结德能”。
2015年树德小学春季学期
教学工作总结
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沩
本学期，我组按照学期学校工作计划学，坚持以“德育为先，质量中心，安全至上，后勤保障”的工作思路，以课程建设促进教师专业能力发展,以教风好，学风浓，校风正为切入点，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新观念作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务，把认真做好教学指导和教学服务作为工作的基本要求。
一、主要工作：
1、加强目标管理和计划管理。确立教师质量目标，制定审查教学工作计划、教师工作计划和教学进度计划。
2、规范课堂教学和学生课堂常规制度。
3、做好教学导教月查，确保正常教学秩序。
4、开展教师上课交流学习，促进课堂教学落实有效。
5、抓好月考及试卷成绩分析，不断改进提高教学质量。
6、牢牢抓住毕业班名校冲刺和考前练兵复习导向，确保名校考生指标超额完成。
7、有效探索班主任主题班会和班级升旗活动以及校园五好活动责任目标试点。
8、切实开展“树德杯”写字大赛和作文比赛，取得较好效果。
9、促进校园文化素养形成，着力构想创建校园刊物《树语》及六一文艺汇演。
10、语文校园网络平台学习交流有了新的运用和发展，促进了班级和家校沟通。
二、工作构想：
一、进一步加强队伍建设
1、坚持干部每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，部署下周工作，加强对工作的监督考核。
2、利用学习会议时间进一步加强对全体教师进行培训。
1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、副校长、教学处主任、德育处主任、少队总辅导员、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。
2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。
3、校长与分管主任定期参会，对毕业班进行培训，帮助他们认识小学生的特点，了解小学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每月一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。
4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。
5、定期进行教研组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。
6、加强班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。
7、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。
三、教学与教研
1、每月一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。
2、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。
3、语文组举行朗读、写字、趣味作文以及文学社团等活动。
4、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行课堂教学研究，重点突出“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，激发学生的学习自主性。
5、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，充分运用学校网络平台，每个教师建立博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。
四、教育教学常规管理工作
1、规范月考，加大对月考成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明
度。教研组在每次月考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每个学生、每个教师。
2、落实会议学习制度，搞好每周全体教师培训会、教研会。落实推门听课制度，学部领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。
3、做好各项检查的制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班打卡制，认真落实学校考勤办法。2)每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作出严格规定，加大经常性抽查和常规检查力度。5）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。
4、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。
5、重视班级少队学生的自我管理工作。指导班委会、少队部同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生自主管理的作用。
6、落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。
7、加大毕业班管理力度
1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生热情。
2)认真组织模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为名校考试再创佳绩奠定坚实的基础。3)认真组织好毕业班学生前心理调节工作，保证了学生有一个好的心理状态。4)认真组织毕业班资料试题分析指导和服务等工作，力求每人参与出题和考核。
5）为实现学校制定的小升初名校学生升学指标，把任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保优秀学生考入名校。
6）；要求老师们仔细研究近几年小升初名校试题以及全国68所重点校小升初真题试卷，写出分析报告，在期末结束前编写一套模拟小升初名校试题。
五、班级管理
1、开展校园班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创造力，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。学校教室走廊上增加对毕业的优秀学子的宣传材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教育。各班级有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌比赛。
2、重视学生安全管理工作。及时召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜；组织了逃生演练。开展预防传染病、手足口病、腮腺炎等的知识宣传；做好接种疫苗工作。
3、组织开展小学生武术、太极比赛，活跃学生校园生活。
六、存在的问题：
1、指令性计划缺乏有效监督和落实，目标考核需进一步科学规范。
2、没有形成课堂有效的教学策略，课堂教学常规和学生学习常规还有很多需要强化和训练。
3、常态有效教研活动需要得到进一步提升。
4、备课和试卷分析质量不高，针对性不强，效果不明显。
5、个性化研究，培优辅差，全面提升学生学习成绩需要作出更大的努力。
