丰南实验小学东校区特色工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验小学学期工作总结”。
2012--2013年第一学期特色工作总结
丰南实验小学东校区
学校历史文化源远流长，始建于1905年。107年的文化积淀，学校已形成了独具特色的办学与管理模式。他们始终秉承 “和融化育 自主发展”的理念，高举“海纳百川 有容乃大”的旗帜，弘扬 “以和为贵 以融达远”的校风，力行“兼收并蓄 博学笃行”的教风，营造“乐学善思 求同存异”的学风，努力建设灵动自主 和融高效的课堂，培养造就“和而不同 卓而不凡”的实小学子，在追求和融的征程上稳健前行……
本学期我校继续围绕“建设文化校园”这一主题，按照“以学生为主体、全员参与、家校结合、辐射社会”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园文化建设活动，使构建文化校园再上新台阶。
一、和融教育 彰显自主
学校坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径。秉承德育为先的观念，坚持育人第一的理念，依托常规教育、主题教育两条德育途径，施行德育处、段主任、班主任三级管理，开展德育处、段主任、任课教师、学生四级评价，进行规范星、礼仪星、主题星、评价星、特色星等五星量化，形成颇具特色的德育工作新模式。
1、习惯培养 常抓不懈
2、少队工作 自主管理
3、年级管理 各具特色
二、和融教学 特色鲜明
1、晨读午练 校园风景。为了让学生写一笔漂亮的字，我们坚持中午10分钟师生练习汉字书写，无声地教育学生端端正正写字，堂堂正正做人。本学年继续大力做好20分钟晨读和10分钟午练的规范工作，以检查评比为推进点，出台清晰地可操作标准，引导老师们把晨读午练工作推向新阶段。每月教务处与教学外联合进行不定期抽查，进行专题汇总分析，以达标形式对各年级各班进行反馈，不断提高晨读午练的实效性。大型朗诵《和融如歌》气势恢宏，孩子们用真情讴歌可爱的学校，用娴熟的技巧展现朗诵的成果，令人动容。
2、亲子共读，家校联谊
亲子共读是学校打造特色校园的浓重之笔。我校各年级教研组将亲子共读作为一项课题来研究，并率先引领实施。学校里有老师的引读，回家有家长的陪读，努力培养读书习惯，提高语文成绩，提升语文素养。读书不再是水中月，镜中花，它实实在在成了我们生活中触手可及的事物。为推进亲子共读活动的开展，花雨星梦博客网专门开辟亲子共读专栏，发表家长学生的体会感悟，评选亲子共读书香家庭，表彰先进典型。老师在批阅亲子共读手册时，和家长对话交流。亲子共读提高了学生读书兴趣，密切了亲情，促进了家校联系。
学校的每一位学生都有一份自制的读书笔记本。内容包括读书时间、读书篇目、主要内容、好词好句、读书体会、家长评价、老师评价。每周一篇，每月一次读书交流，每月一次读书星评比，每学期一次亲子共读活动展示。本学期文学社组织刊印《阅读、悦读、乐读—亲子共读专刊》
3、和融课堂 自主约课
课堂历来是教学改革的主阵地，这个学年，学校大张旗鼓进行以学生为本，以学生发展为本的教学改革，极大地调动了老师们教学研究的主动性，积极性，大家纷纷向领导进行约课和约教研活动，把自己的思考与改革尝试跟同行分享，以改革促进课堂效益的充分提高，用学生的精彩成就教师的专业发展。
四、社团活动 学校品牌
以花雨星梦文学社和图书馆诵读考评部为二大基地，吸纳有志的学生参加，利用课余时间阅读、写作、交际，在一个个具体的活动中，孩子们活跃在校园的各个角落，他们在亲历亲为中，得到锻炼和提高。他们正在编辑《春天送你一首诗》，他们在六一活动中小试身手，孩子们在各年级诵读考评中体验当小考官的经历等等，这种从小练就的阅读水平，写作能力，交往能力，能够让学生终生受益。本学期共十余篇文章发表，数十人次在各级文学写作比赛中获奖。同时坚持常年活动的美术小组，学校篮球队，快乐乒乓球队、和融跆拳等，都成了学生特长培养的有力抓手。
⑴、学校文学社在各年级发起“感恩母爱”系列征文活动、发起“爱我校园”征文、绘画活动，共征集作品1000余件，有力地推动了文化校园建设。
⑵、文学社邀请凤芹校长、志敏校长、晓伟老师作专题讲座，提升文学社小作家素养。
⑶、开展小记者采风活动，锻炼了学生，增长了知识和才干。
⑷、本学期，为配合各项教育教学，文学社组织人员编辑《天空留有翅膀的痕迹》、《轻描淡写》、《静雪飘香》、《田野中的小花》、《且行且吟》、《行走在语文的路上》、《花开留香》、《春暖花开》、《思路花雨》、《记忆中那一抹红》等10余种文学专刊。结合文化建设，编辑《和融如歌—大杨树下的故事》。本学期为王艺萌、裴芮磊等同学出版亲子共读专刊。
⑸、花雨星梦文学社还组织编辑编辑《美丽晨读》、《和融跆拳》、《学打乒乓球》等系列校本课程，让同学们在六年的教育中，浸染和融文化。
⑹、期末评选优秀班级博客30个，优秀小记者、小编辑30名。
五、和融环境 润物无声
学校努力营造出大气、厚重、雅致，富有儿童情趣的校园文化，用文化的气息感染师生，用文化的力量影响师生，用文化的氛围塑造师生学校总结归纳出“和融化育、自主发展”的办学理念，围绕“和融文化”提炼出“和谐共荣、和而不同、兼容并包、融会贯通、厚积薄发”五个核心价值观。
本学期在硬件打造形式上，“和融化育，自主发展”，“海纳百川，有容乃大”学校办学理念、校训赫然醒目，古树古碑诉说着学校的重要历史事件；大型和融浮雕连接南北楼层，诠释者学校的核心理念；百米文化墙中华名人激励莘莘学子励志报国；百善孝为先，二十四孝图解，教育师生学会感恩。理念石彰显文化的厚重。教学楼内以主题文化厅的打造为重点，形象化地诠释和融文化的核心理念，让师生在日常的生活和快乐的活动中耳濡目染，在不经意中处处感受和融的浸润。以主题长廊的建设为辅助点，围绕主题文化厅进行内容的延展，图文并茂的表现形式让师生在醒目和凸显主题的文字阅读中受到启迪和引领，在色彩和构图之美的享受中得到熏陶和影响。“和融苑”文化展馆讲述和融文化的发展历程，催人奋进。
