本斋小学学校工作总结.01.17_小学学校半年工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 03:16:37 收藏本文下载本文
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本斋小学2012-2013学年学校工作总结

根据上级工作精神,结合学校实际,一年来我们重点做了以下工作:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课,指导培训教师,激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状,人人确立“安全第一” 的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位,本学期学校无一例意外安全事故发生,另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练,提升学生的自我保护意识。

二、以提高教学质量为中心任务,全管齐抓。

按照新课程教学要求和学校实际,学校认真做好课程的总体规划,并制订了合理的课程实施方案。严格按照省教育厅下发的课程方案中的要求开齐、开足课程、课时,重视学生的多方面发展,重视体、美、音、技等学科的教学,认真做好地方课程开设工作。教学质量是学校的生命线,学校历来十分重视常规教学管理,根据市教育局的教学常规管理要求及中心校的工作部署,建立了切实可行的教学常规管理制度与措施,具体如下:

(1)、坚持不懈地抓教学常规的落实,重点向过程管理要质量。深入学习领会有关教学常规的文件精神,结合本校的实际,进一步完善教学常规,增加可操作性。

①、搞好教师备课,对备课实行分层管理,分类备课。常规检查以科组为主,加强指导,编写精品教案,完善学校备课系统。充分认识到集体备课在理解教材、1

把握教材、提高课堂教学水平、提高教学质量中的作用,积极参加中心校的集体备课,把集体备课作为提高青年教师业务水平的重要手段。

②、抓好作业质量,将作业质量作为提高教学质量的重要手段,明确规定作业布置的要求、批改范围、格式及次数,提倡进行作业批改的改革。教师必须亲自全部及时批改按照学校要求设定的作业,提倡校内的面批。其他形式的作业鼓励教师进行多元主体批改的实验,尝试学生自批、小组互批的批改方法。

③、进一步规范单元测试与期中、期末考试,做到统一监考、阅卷,统一反馈。将整个教学评估过程系统起来,将教学质量抓牢抓实。

④、加强对教师上课考勤的监督,坚决杜绝随意调课、误课现象,利用平时查岗了解教师的课堂常规遵守情况。巡视教师课堂常规情况的力度要进一步加大,要确保学校的每一个班、每一节课教师都能遵守教学常规,做好检查、巡视、听课的记录,并依此来评估各处室教学常规落实情况。

⑤、加强班风、学风建设,狠抓学生学习常规,使学生课堂纪律、听讲要求、作业习惯、写字姿势等达到规范。将采取措施督促各班主任抓好学习常规,学生监督督促全体任课教师注重学生习惯培养的方式,落实好学习常规。坚决纠正学生的不良学习行为。

(2)、加强以课堂教学为中心的教学研究,以有效教育为核心,全面推进素质教育,提倡开放式教学方法,做到教学民主,努力提高课堂教学效率,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,以“有效教育”为指针,进一步落实“分层教学、分类推进”的教学思想。

①、通过外出学习、交流,更新教师教育教学观念,提高自己的教育教学水平,教学中鼓励每位教师大胆尝试课堂教学的新方式,将先进的教学理念融入课堂教学的每一个细节,优化方法,提高教学艺术品位。我校在今年5月举行的县级教育教学现场上老师们的高效课堂获得与会领导,老师的高度评价,市教研室冯明才主任给予了高度评价,并当即为14位执教的教师颁发了市级公开课证书。

②、为提高课堂教学质量,鼓励教师积极钻研,大胆探索,运用多种教学手段和教学方法提高学生兴趣,尤其是用好现有的工具辅助课堂教学。同时加强对现代教育技术工作的管理,注意通过培训提高教师运用现代教育技术的水平,更好地运用到实际教学中去。我校蔡群丽老师今年5月代表我县参加市举行的电子白板教学大赛并荣获一等奖,她的电教录像课也获得市级三等奖。

③、加强各学科教学管理,主动运用新课程理念指导教学,提高教学质量,在教学过程中落实“分层教学、分类推进”的教学思想。在备课、上课、作业批改等常规中将“分层教学、分类推进”落实到各个环节,照顾到全体学生,在教学成果的评价奖惩中体现出来(平均分加优秀率、及格率、巩固率),学科活动注重学生参与面。

三、注重教师的个性发展,全面提高教师素质。

学校在“人人都能成才”的教育理念的指导下,学校领导能按要求完成教学任务,并能深入课堂听课,了解课堂教学情况,积极参加教研活动,并能有针对性的指导,适时在全校教师大会上做教学工作的总结。强化教学常规的管理,认真实施质量监控。为规范教师教学行为,学校定期、不定期地进行教学常规检查,并登记存档,作为教师评优奖励的依据。注重学校教研活动的开展。在教导处的安排和组织下,要求全体教师积极参与教学反思活动和教育研究活动,并撰写学习心得等,让教师在学习中进步,在学习中提高,大大提高了教师的教学能力和课堂教学的质量。建立健全教师评价制度,为教师的进一步成长提供有力的保障。

四、始终把学生的全面发展放在第一位,坚持不懈地抓好素质教育。(1)、学校坚持以人为本的教育理念,十分重视“四风“建设,从抓教风入手,推动学风和班风的培养,以促成校风的形成,注意优化育人环境,借助黑板报、宣传栏、学习园地等方面,对学生进行爱的教育。教学质量是一个学校生存的关键,所以,学校十分重视教学工作,积极进行各种教研活动,加大教育改革的力度,全面实施素质教育。力求做到让学生在快乐中学习,在快乐中成长,使他们爱学、乐学。要求教师把重点放在学生自学能力的培养上,使自学、实践、创造成为学生学习的主要形式,有效地培养学生良好的学习习惯。经过大家的努力,我校各班的成绩都得到了大幅度的提高,在镇举行的各年级教学评估表中,成绩优异,得到了社会和家长的肯定。

(2)、学校重视学生的健康,按规定上好体育课、音乐课、美术课,利用体育场地,进行各种体育活动,每天活动和锻炼时间不少于国家规定的1小时,在过去的两年里,我们进行了2次的队列和广播操比赛,并在每年成功地举办了一台大型庆祝六一儿童节文艺晚会,受到上级领导和群众的好评。

(3)、学校也十分重视美育和劳动教育,注意培养学生感知自然美和艺术美。学校要求教师身正为范,注意自己的仪表,言传身教,给学生以好的榜样。

中高年级每个班级都有自己的劳动基地,学校每周都安排有两节的劳动课,鼓励学生自己动手,取得了一定的效果。同时也鼓励学生在家里也能做些力所能及的家务,这样大大提高了学生劳动参与的热情,得到了家长的好评。

五、取得的主要成绩成绩1、2012年 5 月成功举行了县级教育教学工作现场会;

2、2012年5月被授予市级平安和谐校园;

3、2012年9月被评为县级师德建设先进单位;

4、2012年10月被授予首批“一星级学校”; 5、2012年10月被评为教育创新单位。

六、存在不足和努力方向

(一)存在问题

1、由于条件的限制,教学设备还存在不足,比如教学仪器、电教设备、语音设备、劳技设备、美术器械、卫生器械、药品、体育器材、计算机、多媒体等方面,虽然学校已有若干,但随着办学规模的不断扩大,还存在不足,希望国家能按照标准配备给学校。学校缺少多种专用教室,特别是教师宿舍、学生食堂还是空白。

2、计算机、科学、美术、音乐等专业教师欠缺,导致这些课程的教学质量徘徊不前,有关的教研活动也不能更好地开展,希望上级教育主管部门多考虑这个问题。

3、由于学校在一些工作制度上还不够完善,如教师激励和评价制度等,一些工作还开展不够,如卫生保健工作,校医缺乏专职人员等。

4、随着素质教育的不断深入,课堂教学改革的大力推进,教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍,有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高,新课程的教育理念,教学方法,现代化教育设施的运用还有待加强。

5、安全问题形势严峻。学校地处莘张公路旁,各种车辆行驶频繁而且速度较快,给学校师生上学交通安全带来严重隐患。

(二)今后打算和努力方向

1、继续加大教育投入,积极争得教育局、镇政府支持,增添部分专用教室及教辅用房,重新调配布局各用房,使学校逐步迈上标准化轨道。调整学校布局,实现资源整合。优化教育结构,促进教育均衡发展,重新整合师资、设备,尽量把每名教师放在最佳工作位置,每样设备发挥最大作用。重视学前教育,均衡发展小学教育,以建寄宿制学校为切入口,迅速改善办学条件,实现学校办学条件的快速提升。

2、学校地处农村,一方面要留住现任教师,另一方面要积极争取新毕业师范生来我校任教,同时要不断加强教师队伍建设,狠抓教学质量。以增强教师敬业精神、落实校本教研及科研,提高教师素质,更新教育观念,深化教学内容,改革质量评价制度,提高教育现代化水平,实施以质量为中心的素质教育,实现学校质量的快速提升。

3、进一步加强学校管理,严格执行学校管理制度,规范学校内部管理,细化各项管理制度,师生管理由:严格要求——习惯形成——良好素养,规范学校管理,树好学校形象,实现内部管理的快速提升。合理配置教育资源,充分利用好现有教育资源为教学服务。

4、结合学校实际,彰显自我特色。在学校健康、稳定、持续、快速发展的基础之上,分析学校优势,以校园普通话推广、现代信息技术为突破口,逐步形成自身特色,实现自我特色的快速提升。

5、进一步加强学校安全工作,坚持不懈进行安全教育,落实安全防卫措施,加强学校安全值班制。

总之,我校在上级政府、教育部门的领导下,各方面都取得了一定的成绩,但根据上级要求对照,还存在一些问题,我们将进一步抓整改,促提高、求发展,迎难而上,开拓创新,力争使我校再上一个新台阶。

本斋小学

2013.01.18

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