13.1年小寨小学教导工作总结_大坪小学教导工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 03:13:30 收藏本文下载本文
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小寨小学教导工作总结

(2012-2013-1)本学期,我校教导工作在上级教育主管部门和中心学校的领导下, 深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观。紧紧围绕“提升学校文化内涵”、创建“书香校园”、“ 提升教师专业水平”、“ 提升学生综合素质”的工作目标,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。规范学校管理,争创各项达标,努力构建和谐校园,不断深化课程改革,扎实推进素质教育,为办人民满意学校而不懈努力。我校现将一学期以来的教导工作总结如下:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,充分借助现有设备和资源开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课,指导培训教师,继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》,激励广大教师努力工作。

二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量

(一)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线,为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、强化教研教改工作

我校在总结近年来学校教研方面的成效与不足之后,通过建立学校常态化的教研制度,采取灵活有效的形式多样的教研活动,有效提升了教师的教研水平和教研活动的实效性。学校把每周星期四下午办公时间确定为学校研讨教学开放时间,并组织教师在教研活动时间讨论本校科研课题,为科研课题搭建教研平台,达到了研究目的。

从本学期开始,我校利用派出教师外出听课与学习的机会,要求接受到任务的老师要认真参与研讨和观摩活动,返校后利用学校教研组研讨时间,由这些老师传达研讨活动的主题精神并作个人参与活动后的反思及感悟,让没外出参与活动的老师同样了解和分享学习成果。

全体教师在认真备课的基础上,钻研教材,研讨方法,充分利用现代教学媒体和教学手段,适应课改的需要,提高了自身的授课水平。先后组织听取了薛天香老师的四年级语文课、陈彩云老师的六年级英语课、李金花老师的六年级语文课等,并在课后进行了说课和评课活动,有效地提高了教师的教育教学业务水平,推动了我校课堂教学的发展。每位教师写出了4篇有价值的高质量的教研文章,充分展示了教师的业务能力。

另外教导处进一步加强对教学工作的研究和指导,加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。本学期开展了教学开放日活动,活动目的明确,收效显著。每个教师都确定了题为《如何提高学生课堂学习的兴趣》的教研课题,并已进入实质性的研究阶段,且已取得阶段性成果。

2、加强毕业班工作。

每年的毕业班全县质量检测,在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲,毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力,反映出一所学校的管理水平。为此,我校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,力争大面积丰收。

3、积极搭建新教师成长“平台”

学校通过“结队子”的帮扶政策、加强老、中、青教师的指导,采取随机听课和常态教研等促进教师掌握,理解课改理念,提高教学理论水平。组织老、中、青教师分别承担全校性观摩活动,课后进行了深入的互动研讨,大家从课堂教学模式、课标的体现、动态教学的生成、课堂实效性等方面进行了思维碰撞,启迪了教师的思维,促进了教师专业成长。

4、加强质量监控。

本学期中心学校对计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见,在过程管理上,学校采取平时督查,校级月查,年终总查等方式实施质量监控。平时通过抽考、统考等方式进行教学质量评估,期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措,对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

(二)加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。通过每周四下午第二课堂的艺

术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用

三、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校继续成立了家长学校,按计划对家长进行培训,召开了两次家长会,提高了家长的管理水平,加强了家校的沟通和联系,有力地促进了学校教学。

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