初中生物工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中生物期末工作总结”。
本人依照学校的安排，负责初
一、初二生物教学工作和实验室工作。本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛浏览各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，各方面能力不断进步，从而也不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：
一、教学质量进步
1、课前预备备好课：认真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上课：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。
3、教学方式：积极学习先进的教学方法和方式，以进步教学效力和充分利用教育资源。使得课堂教学更加生动形象，也开阔了学生眼界。
二、转化落后生和组建爱好小组。
很多基础差的学生抱持一种无所谓的态度，成绩进步不上去。针对这类情况，本人针对不同情况的学生进行有侧重点的辅导，鼓励落后生，落实优生，不段进步学习成绩。随着课程改革的推动，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
三、要与时俱进、不断学习
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课进程中，我在熟习教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了遇上时代步伐，我在温习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。
四、成绩与反思
在教学中，大部份的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也把握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部份同学上课不认真听课和思考，不造作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感并且有点蔓延的趋势。由此，导致部份同学学习成绩很差从而自暴自弃破罐子破摔，经本人和本组其他教师的认真细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成绩和行为表现已有了明显的改变。通过一学期来的努力，对新课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性，让他们在无形中爱上生物这一科，通过这一年的努力，授课班级的生物成绩也是比较理想的。七年一班还代表学校参加区抽测，并取得第二名的好成绩。
