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臣赞中心小学2014年工作总结
2014年在县教体局和中心校的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“全面提高教育质量、全面提升育人水平”这一中心，以学校常规管理为抓手，内抓管理、外树形象，推进学校管理制度化、科学化、规范化，促进了教育教学质量的提高,较圆满地完成上级安排的各项工作任务。
一、完成基础建设方面：
1、我校今年完成了新教学楼及配套设施的建设并投入使用，新建教学用房1242平方米，水泥硬化1500平方米，绿化800平方米。
2、我校今年申请上拨资金8万元，为学校安装了锅炉及配套设施，对学生宿舍进行了改造，为6间教室宿舍安装了暖器。
3、购置了370套课桌凳，满足了在校生的需求，花费7000余元为教师购置了办公桌椅，改善了教师的办公条件。
4、申请到了伙房餐厅项目，目前已经进行了勘探，计划明年开春动工。
5、花费1.2万元为新教学楼进行了文化布置。
二、加强学习,转变作风,提升干部教师素养
1、组织本校教师20余人次参加中心校举办的全乡教育教研、语文、数学、英语学科说课活动，有5名教师获奖，极大地鼓舞了教师的士气。
2、我校今年积极主动的完成群众路线教育实践工作，组织全体党员干部认真学习上进文件，开展了集中学习13次，自主学习20余次，极大地转变了干部教师作风。开展了群众征集意见工作三次，发放征集意见卡300多张，征集对象包括了当地的党员代表、村干部、学生家长，共征集到有价值的意见11条。
3、开展师德师风教育活动,认真落实正风肃纪要求,严格查岗制度。
4、积极争取国培计划学习机会，我校圆满完成了14年的教师全员培训工作。
三、细化管理,落实常规,规范教育教学行为
1、严格制度,推进精细化科学化管理.我校确立了14年为全校常规管理年的工作目标,根据中心下发的、、,开展细化常规考核目标,每月督查一次。
2、完善制度，规范管理。只有制度的建设、完善，才有管理上规范的保障。为此，我校在加大落实原先制度力度的同时，进一步完善各项制度。完善教师考勤的通报制度、学生作业抽查评价制度、图书室等功能室的管理使用制度等。
3、我校今年租赁了试卷速印机，方便了教师的平常使用，为更好的开展教学打下了良好的基础。
4、强化学生养成教育。秉承教育就是培养习惯，从细节抓起，通过开展形式多样的德育活动，全面提高育人质量。今年9月份开学第一课我校邀请到全国道德模范林秀贞同志，为我校学生上了主题为“俭以养德”开学第一课，学生们受益匪浅。
5、强化功能室使用,开全课程、开足课时,强化了信息技术教学.14各学科的教师说课比赛，师生阅读征文评比等活动，在县级实验比赛中荣获四、五、六年级的实验操作比赛三个三等奖，在读书教育活动中有5名同学获奖，在11月份的县教体局举办的小学三人制篮球比赛中，我校男子组荣获了四等奖的好成绩。
四、立足校本教研，引领教师专业成长。
百年大计，教育为本。而教育的成功与否关键在于教师。自始至终，我校极重视教师队伍的建设，和教师专业成长的引领。主要有以下作法：
１、成立年级备课组，加强业务指导。为了加强对全体教师教育教学工作的指导，促进教师之间互相学习、共同成长。抽调精干力量成立校级备课组。平时，同科目教师间定时间定主要发言人聊一聊近期新的教育信息或畅谈自身工作的得失与困惑，使执教者与参与者都有所感悟、有所收获。
２、立足课堂、加强常态课堂教学的有效性的研究。课堂是校本教研的主阵地，又是教师展现教学才能、风格、理想的主平台；更是提升教育质量的源头。为此，我校进一步落实“上课制度”，和发挥备课组的作用。加强对常态课的监督、指导，引领教师对常态课教学有效性的关注与研究，提高自身课堂教学的有效性。
３、利用网络资源，引领教师拓宽教学视野，我校今年下学期引进了中心校的课件资源，还为教师注册了畅言教学系统，利用网络资源制作课件，下载优秀的课堂教学实录等，引领教师拓宽教学视野。
五、加强安全与卫生工作，构建“平安和谐校园”。
安全责任重于泰山，卫生工作关系学生的身心健康。两者都与学生的切身利益紧密联系。为此我校全方位、多方面抓好工作。１、明确职责，落实责任。每学期初，各班主任与学校签订班级安全责任状。每逢节假日放假学生家长与学校签订安全责任书。从而，明确各自的责任，提高安全防范意识。
２、加强宣传安全、卫生工作，开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用黑板报、国旗下的讲话等平台。加强对学生宣传安全防范小常识，以及卫生防病小知识。同时，积极开展形式多样的宣传教育活动。如：安全主题黑板报比赛、安全知识竞赛、防突发事件紧急疏散演练。既增强学生安全、卫生防范小知识，又提高学生安全防范意识和技能。
六、后勤保障工作
学校的所有收费项目，严格按照上级行政部门的要求，杜绝乱收费的现象每项支出严格履行审批程序，尽量做到：能不花的尽量不花，大宗开支尽量少花。本着勤俭、合法的原则，把更多的资金用在教学上。
