响水县实验小学英语综合实践活动小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语综合实践活动”。
响水县实验小学英语综合实践活动总结
为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的英语氛围，我校以“我参与，我快乐，”为主题的校园英语综合实践活动拉开了序幕。在校长室的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我们的综合实践活动取得了圆满成功。通过丰富多彩的活动，激发了学生学习英语的热情，为学校师生搭建展示英语的舞台；浓厚学校的英语氛围，丰富学校的文化内涵；使学生获得学习英语的快乐，提高了全校师生的英语会话和应用能力，真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。下面对本届英语节活动进行总结：
一、积极组织，落实工作。
我校按上级要求，结合学校情况，认真地制定了工作计划，进行了周密的布置，认真组织校园英语综合实践活动，旨在通过丰富多样的活动，指导学生学英语、用英语，拓宽知识面，从而激发和培养学生学习英语的兴趣，发展学生的自主创造力和合作精神，充分展示我校师生的精神面貌。师生的具体活动如下：
（一）教师活动：
校级课堂教学展示，美文诵读活动，教师组织学生进行各年级的主题活动。配合学校双语阅读英语节做的一些具体活动。
（二）学生活动：
1、英文书写。三年级默写字母或单词，四、五、六年级默写单词或短语。学生单词补过关活动，有效的夯实了学生对基础知识的掌握。效果非常明显。
2、口语展评。
三、四年级演唱英语歌曲、说唱英文歌谣；
五、六年级读短文比赛。激发了学生的英语学习的兴趣，培养学生英语学习自信心。
3、英语课本剧表演。配以学生自我介绍英文表演，评选最佳选手和最佳表演团队。
4、学生英语书法作品展示。丰富了学生英语文化生活。
二、共同参与，展现教师风采。在不影响正常英语教学工作的情况下，老师们利用休息时间指导学生参加各项活动，批阅学生的英语书法比赛的作品，利用读书时间，组织学生进行口语测评，进一步丰富校园英语文化氛围。在课堂教学展示活动中，英语组的教师们，不断加强备课、教研、反思，使高效课堂成为激发学生热爱英语、展示英语学习成果的平台，教师们过硬的基本功，赢得了师生及家长的赞誉。
三、学以致用，展示学习成果。
本届英语节学生活动内容丰富，形式多样，在这一系列的活动中，同学们都能够亮出自我，绽放精彩，使英语节各项活动得以顺利进行。
英语书法比赛不仅巩固了基础知识，提高了同学们的英语书写水平,还培养了同学们良好的书写习惯；口语展评训练了学生的口语表达能力，为学生提供了交流展示的机会；英语歌曲比赛，展示了学生的才艺，活跃了学习的氛围；课本剧的排练积极有效的提高了小学生英语综合实践能力。丰富多彩的活动不仅丰富了学生的校园生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”的良好效果。师生在活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达能力，也让每个同学深深懂得了学习英语的重要性。
四、回顾反思，促进各项工作再上新台阶。
通过英语实践活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。虽然英语节已经结束，但其影响力和推动力将会是持久的，为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好的经验的同时，我们也要不忘吸取在组织过程及进行过程中所暴露出来的一些不足，如：在活动设置及前期准备工作上有待进一步优化和完善；布置年段和班级时考虑不太周到；个别班主任和任课教师没有转变观念，觉得学生参加英语节活动影响了学习。
英语综合实践活动是学生们英语发展的平台，是学生们英语进步的阶梯，是学生们英语展示的舞台。也是课外对课堂的延伸，更是课堂对课外的拓展。
