宝日勿苏镇中心小学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学年度工作总结”。
宝日勿苏镇中心小学2010年工作总结
2010年在教育主管部门的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办好人民满意教育为宗旨，不断加大投入，积极实施学校布局调整，认真实施素质教育，努力提升教育质量。年初按照旗教育局《教育工作责任目标》的要求，完成了一年来的主要工作。现做如下总结：
一、基本情况
宝日勿苏镇中心小学下辖四所小学和一所中心幼儿园，其中蒙授学校一所，汉授学校三所。教职工154人，一至六年级有28个教学班，748名学生，其中住宿生603名。幼儿园4个班，98名儿童；嘎查村（前进村）学前班一所，19名儿童。
二、安全工作
首先是保证师生的生命权，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，并层层签定责任书，明确要求和责任。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
三、德育教育
学校把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识。通过活动，使老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师
不仅仅是一个传授知识的指导者，更是一名育人的辛勤园丁。要求每位老师都应在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。
四、教育教学
1、上学期实施教学质量监测办法，语文、数学、英语等科目的知识性内容质量监测以考试为主，考查科目成绩一般以等级呈现，分为A、B、C、D四个等级。一是质量监测由班主任、任课教师具体实施，侧重于形成性评价，随时随地进行监测；二是由中心小学教育质量监测小组组织实施，以学期为周期进行，兼顾形成性评价和一个学期的终结性评价。
2、下学期在全镇小学全面开展“岗位大练兵”系列活动，不断加强教师教学基本功能力，进一步提升师资队伍的整体素质，促进学校教育教学水平的提高，自10月11日举办全镇小学教师基本功技能竞赛活动，对一线教师的课堂教学、三笔字、课件制作、撰写论文和演讲等五项内容进行评比。
五、绩效工资
3月17日召开全镇小学教职工大会，讨论通过了符合本地区的《绩效考核细则》，按7个单位进行绩效考核，各单位考核结束后由被考核人签字和校长签字，每月张榜公示七天，无异议后上报中心小学备案，中心小学审核后通过银行直接划拔到个人工资帐户。
六、投资情况1、2010年4月24日，宝日勿苏镇中心小学投资1.92万元为幼
儿园购置幼儿桌椅120套，办学条件得到了明显的改善。
2、中心小学筹资5,784.00元，给蒙完小学生宿舍安装探头电脑一台，学生安全有了保障。
3、中心小学筹措资金8.4万元，给宝日勿苏镇机关小校更新学生上下床120套，床板使用多层板，床上铺海绵垫，学生住宿条件明显改善和更新。
4、6月份中心小学对两所完小的办公室和宿舍线路进行整改，停用棚里照明线路，重新在室内安装明线，共投资元。
七、捐赠情况1、4月14日内蒙古日报社、赤峰蒙文电视台来蒙完小举行救助乌日罕同学捐赠仪式，全镇师生共捐献元。
2、10月15日镇妇联为我校捐赠“小书包、大未来”—DHL爱心背包行动赠品，共140套（其中蒙完小70套，汉完小70套）。
3、我校教师巴达玛仁钦同志7月19日晚因患严重脑出血住院治疗，中心小学和全镇教职工共捐款7，050.00元。
八、布局调整
1、中心小学为了整合教育资源，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。今年8月中旬把洪格尔完小和并到宝日勿苏蒙完小，9月1日一至五年级的学生全部到蒙完小就读。
2、由于嘎查村的学生生源逐年减少，下学期初把三座山小学和英格吐小学的三、四年级全部集中到镇内机关小学，学生寄宿读书。
九、财务管理
为了保证全镇学校经费的合理使用，实行报账制。各学校取消出纳员和会计员，资金和账目归属中心小学管理。学校财务管理实行统一领导，集中管理，分工负责，由各小学校长审核，中心小学审批，中心小学财务人员办理收支业务。10月26日召开教职工大会公布解释《宝日勿苏镇中心小学财务管理制度》，11月1日起执行。
十、校安工程
中心小学选址新建校舍，校园占地面积100亩，校舍建筑面积7,542平方米。9月12日至24日平整校园，土方调运、平整共42,395立方米；10月1日至6日教学楼、宿舍楼和食堂基础地槽完工；10月14日至21日教学楼、宿舍楼和食堂地基迁探完工；10月22日至26日教学楼、宿舍楼和食堂地基垫层完工。
