港口小学小班化实验学校总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教育国际化总结”。
2010年港口小学小班化实验学校总结
一、学校现状
学校始建于 年，2011年进入高淳县小班化实验工作，年创建成为南京市（或下关区）小班化示范学校。2011年秋季，学校共有6个教学班，学生152人，其中小班化班级生均数（32）人。目前有1 个教学班和32 个学生进入小班化实验工作，占学校总学生数的21.1%。
目前学校占地 平方米，建筑面积 平方米，有教室6间，教辅功能室6间，分别是：音乐室、电脑室、科学实验室、多功能室（美术史）、图书室、卫生保健室等。
学校现有在职在岗教职员工15人，其中专任教师15人，大专（含）学历以上占80 ％，小学高级（含）以上职称占86.7％，市区（含）级以上骨干教师 人，％。
目前学校校级在岗领导 人，学历、职称等具体情况。
二、2010年学校主要工作成绩
1．资源环境（着重于小班教育实验基本条件和校园文化环境营造等方面）2．学校管理（突出小班理念内化和学校研训工作日常管理等方面）
3．教育教学（突出课堂教学管理、质量和特色课程执行情况）4．办学绩效（突出于教师专业成长和基于“每一个”学生素质的提升等）
5.特别突出于2010年学校教育教学的实验研究和开放活动。（作为加分项目）
三、主要不足 1． 2． 3．
四、2011年主要整改措施和发展方案
南京市 小学 2011.2
