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家校同心，形成教育合力
——2011学年广州市华侨外国语学校家长学校总结
家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。我校重视家长学校工作，开展多种形式的家长活动，形成了家庭、社会、学校三结合齐抓共管育的良好局面，围绕“健全组织、改进方法、完善制度，家校互动、深化管理、开门办学”这一工作思路，使家庭教育工作和家长学校的办学水平迈上了一个新的台阶，力求让市级优秀家长学校这一品牌凸显。
一、健全组织、狠抓六落实，形成家校共建网络
家长学校活动的开展和规范，依赖于强有力的、完善的组织机构，为了保证家长学校实实在在的教育效果，我们每年做到了工作六落实，一年一更换。即家长学校组织领导落实，成立了以秦金华校长为组长，莫利、李红龙、傅泽华、张智贤、庄晓红、张颖晖为成员的家长学校领导小组。辅导教师落实，分别聘请了专职心理老师林秀苗和华乐街社工做心理辅导教师、法制副校长派出所贺毅副所长、交警中队李队长、区消防大队陈队长、博士俱乐部乐云博士、退协老教师陈国芳、优秀学生家长担任家长学校辅导工作。学习班组落实，在各年级各班级完善了家长委员会，并由各班家委会牵头撰写了《凤凰花下谈成长——优秀家庭教育案例》作为家长学校校本教材，配合使用一些有关家庭教育的信息文件、专家讲座、家长经验等。面授时间落实，采取每学期到校集中辅导学习两次与校讯通网络学习相结合的方式开展学习活动。学习制度落实，采用集中讲座、网络沟通、每月自学两次、考核考勤到位的方式落实到位。多年来，学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”做法。即家长学校领导小组和学校家长委员会。每学期都有条不紊地按计划、有针对性地开展活动，从而保证了活动的正常化和规范化。两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。
二、改进方法、强化五固定，把握有效教育途径
家长学校是弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，我们强化了教育工作的五固定。即学制固定，小学家长学校实行六年学制，中学实行三年学制。家长定期接受辅导、追踪考核。招生对象固定，每年9月份，招收一年级新生家长组建家长学校。教学计划固定，每学年根据关工委工作重心、教育局德育工作要点，结合学校工作实际拟定一学年的家长学校工作计划，重点是教学授课计划，早计划、早准备，有条不紊地进行。面授地点固定，每学年四次集中授课，都安排在学校各班教室完成，有效应用校训通、校园网等媒体优势开展教学活动。
三、完善制度、务实四坚持，确保长效运行机制
为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成，学校建立了一系列行之有效的管理制度，做到了四坚持。坚持备课制度，每次上课的内容、教案，都要由家长学校领导小组的同志与授课教师共同商定、集体研究，提前两周备好课。坚持考勤制度，每次专题活动、集中学习都采取先发通知，告知学习时间、学习地点、学习内容等，这既保证了家长的到课率，因事、因病不能参加的都能事先向班主任请假，同时，也保证了良好的听课纪律。据统计家长学校的出勤率均在98%以上，使教育活动取得了高效率，家长们热情、积极的学习态度，为子女们也树立了良好的榜样。坚持联系制度，我们经常性的通过家长会、家校联
系卡、家校讯息平台、电话沟通、家访等多种形式，要求各班老师要主动与家长联系，形成和谐教育氛围。学校要求办公室、教导处、德育处等，每周必须通过家校联系卡或短信平台向家长发送1——2条工作信息，让家长们及时了解学校最新工作动态。坚持评比表彰制度，对家长参加学习状态、参与学校管理等，每学年均要给予评比表彰，评学出优秀学员、优秀学生家长，对给学校提出合理化建议的家长也要进行表彰，每学年举办各种形式的优秀家长志愿者评选。
四、抓好各类主题活动，充分发挥家长学校作用
我校通过各类有组织有计划的主题教育，积极向家长宣传家庭教育规范、科学的家庭理论和方法、当前教育的难点热点问题、成功的家庭教育案例等活动，促使家长加强了对学生行为习惯的正确指导，注重对学生校内外表现的正确引导，寻求各种渠道进行沟通，让学生一直处于一种教育无处不在，诱导无时不有，培养无人不受的环境之中。我们以家长学校为平台，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通。取得了较好的效果。
（一）、举办学校开放日活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受，让家长了解孩子的成长情况；
（二）、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质；
（三）、开展传书浓亲情活动。在去年四月份，学校举行了一次三至六年级的学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄托的无限希望。收到父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果；
（四）、结成网络联系纽带。学校将在网站上专辟“家长学校”专页。以“家校共建”、“父母学堂”、“学子风采”、“心理导航”等栏目，构建了家校联系与沟通平台，反映家长呼声、展示学子风采、商讨教子良方，力求形成家校教育联系的有效途径；
（五）、邀请家长来校参加活动。如家长接待日、开学典礼、主题班会活动等，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询，让家长来校和孩子们一起同话教育，共话成长，同庆同乐。
5、开展优秀家长、学习型家庭评选等活动，树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了各类评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推广，在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”
五、深化管理、凸显教学质量，办实用的家长学校
每学年，我们力求做到了家长受教育率100％，学员考核合格率100％，甚至优生率也达到了90％。家长、教师积极撰写教子有方经验论文，踊跃交流，家长学校档案建设管理由陈银杰主任专人负责，效果好。加强学校、家庭、社会合作，编织一张全方位的家校教育网络，在社会各界的支持下，充分发挥潜力，把家长学校办得越来越好。
六、两项举措、开门办学，促家长学校品质升位
（一）让家长充分参与学校民主管理，成立仁师附小“学校、年级、班级”三级家长委员会。
本学期3月18日，我们召开了全校学生家长会，成立了仁师附小真正意义上的“学校、年级、班级”三级家长委员会。家长委员会成立后，将有计划地邀请家长积极协助学校每年定期或临时性组织召开家长代表大会、家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动，参与学校民主管理。各年级、各班级也要成立相应的组织机构，有效开展工作，不能摆花架子，搞形式主义。
（二）、整合社会优质资源，开门办学、品质办学，筹备成立具有独立法人代表资格的仁师附小教育基金会。
动员社会各方力量支持、辅助教育公益事业，今年拟筹集首批资金100万元。本金持续积累，只动用每年基金产生的利息或收益资助贫困学生，奖励每年升入大学具有附小学籍的优秀高中毕业生、贡献特别大的优秀教师和德智体美全面发展的优秀学生。此基金的来源处接受社会捐助外，还号召附小毕业生感恩母校，与母校自愿签订协议把自己参加工作后第一个月工资的三分之一自愿捐赠给基金会，（与附小签有自愿捐赠协议的学生考上大学时基金会才奖励）如此滚动发展。
新世纪，随着教育体制改革的不断深入发展，家长学校也面临着新的机遇和挑战。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己的办学水平，将不断探索家长学校办学的新路子，把人才培养的奠基工程做好，为共同培养好下一代而再接再厉，开创家长学校工作的新局面。
