秋期腾龙小学学校工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学学校春期工作总结”。
文江镇腾龙小学 2011年秋期学校工作总结
本年度我校教师26人，全校有小学班14个，小学在校生407人，幼儿班3人，在园人数124人。一年来在上级部门的正确领导下，我校坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，继续深入实行课堂教学改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，继续发扬腾小优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以本学期开展工作总结如下：
一、强班子、聚人心
本学期，腾龙领导班子进行了调整，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上腾龙小学原来的教学业绩很好，所以压力是很大的。我们通过领导班子成员自身加强学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法，从而不断提高理论水平和管理能力。
学校领导班子团结一致，上下一心。学期初，领导深入分析学校的管理情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处根据中心校绩效工资管理方案，制定了学校教师教学业务管理办法，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学改革尝试。在学校领导的带动下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导班子以身作则，率先垂范。我们几个领导均具有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校。领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，带头上示范课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
学校领导重视关心教师疾苦，关注困难、薄弱教师，一学期来，学校领导始终把教师家中的困难事当成学校的事、个人的事来对待，以诚心换真心，以行动得感动，全校教师真真切切地感受到领导的关心，感受到学校集体的温暖，因而更加忘我地工作。
二、抓队伍，促发展
我们都知道，师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。所以，长期以来，腾龙小学一直注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“师徒结队工程”和领导联系帮扶工程。学校领导的深入谈心了解，个别思想教育，使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师参加培训学习、技能竞赛，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持过程与结果结合，考核与绩效工资直接挂钩，杜绝了大锅饭现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、乐于奉献的好老师。教师的整体素质得到提高。
三、重德育、创特色
德育是五育之首，学生德育情况从很大程度上可反应出一个学校的办学水平。本学年度我校重新成立了德育工作领导小组，制订了有针对性的学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育，取得了可喜的成效。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、利用创“养成教育示范校”这一契机，开展优秀班级评比；
5、要求教师认真上好品德社会课，将后进生、行为偏差生的转化教育纳入德育考核。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题班会、社会实践、雏鹰争章等德育教育。
特色学校申报，是学校德育教育的重要手段，我校以争创县绝色学校、养成教育示范校为依托，扎实开展学校行为习惯的养成教育，取得了满意的效果，学校也顺利通过县级检查验收。
四、细管理、保质量
教学管理工作是学校管理的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，培养学生学习兴趣，提高教学效率。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全期开展教研课12节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、狠抓教学常规。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。
本学期我们重点做了几点工作。
（1）严格按《课程设置方案》，开齐开足每一门课程，力所能及地用好现有教师、教学资源，使其发挥最大效益。（2）做好了学籍管理工作，对2%免评生实行抓阄分配名额，杜绝排斥差生。（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教导处每月底进行一次教学常规检查。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）努力推进学法，根据班级实际，每学期抓一个重点，与行为习惯养成结合起来，取得了一定效果。
（5）积极组织和参加各项竞赛活动。通过竞赛提升学校的办学层次，从侧面反映学校的教学质量和办学水平。本学期我校参加全镇速算、现场作文比赛，获得团体总分第一名的好成绩。
（6）重视对毕业班的教学管理力度。学校对毕业班科任教师提出了更高的要求，同时又从后勤保障等方面给予支持鼓励。
通过全校师生的共同努力，我校片成绩除一年级语文学科外，均名列全镇前茅。
五、抓安全、保稳定
我校特别重视家访和安全管理工作，这是学校与家长协同教育，发挥教育正效益的重要手段。
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，促进学生德智体美全面发展，我们做了以下工作。
1、学校每期与家长签订了安全责任书，在乘车安全专项整治活动中向家长发放了宣传单，召开家长会进行专题教育培训，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、进一步明确门岗的职责，严格学生外出请假制度。各班做好缺课学生的登记和上报工作。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、重视安全常规教育。安全教育，无时无处不在。我校充分利用升旗仪式、晨会、班队课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
5、利用交通安全专项整治机会，召开全校学生家长座谈会，得到派出所、交警队的支持配合，使这项工作得以迅速推进。
6、学校利用多种途径开展安全宣传教育活动，努力创建平安和谐校园。
六、注节俭、保运转
⒈学校严格按照上级文件标准规范收费。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作，3、利用有限经费，努力改善办法条件，本学年配合上级完成郭家小学校的教学楼加固工程，并自筹8000余元布置了教室，美化的校园，腾龙小学完成了危房改造，修建完善了花园、更换了校园橱窗，完成了学校的饮水工程。
七、存在问题
1、学校的管理制度在规范性上还需下功夫，以保证制度的科学性和持续性。
2、学校行政深入课堂的时间不够，对薄弱学科、薄弱教师的关注不够。
3、并开学科的教学不落实，功能室、小硬件的使用不到位。
4、学校经费开支压力较大，应进一步开源节流。
