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梁楼小学关于对建档立卡贫困家庭学生资助情况进行全面
排查总结
梁楼小学 2018年10月3日
梁楼小学关于对建档立卡贫困家庭学生资助情况进行全面
排查总结
我校精准扶贫大排查工作，在濉溪县教育局、岳集中心校的正确领导下，在梁楼村两委的紧密配合下，在我校全体教师的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大及十九大会议精神，坚持精准扶贫，就本次对建档立卡贫困家庭学生资助情况进行全面排查总结工作总结如下：
一、加强领导、各负其责。
为了抓好此次大排查工作我校成立了以王占民校长为组长的大排查领导小组，对我校辖区内31户档立卡贫困家庭42名资助学生进行入户逐一排查。
二、进行大排查的内容
（一）排查了我校辖区内建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助政策不落下一项。重点排查了学前教育建档立卡贫困家庭幼儿国家资助、县级智力扶贫政策、义务教育建档立卡贫困家庭学生免学费、书本费及寄宿生生活费补助政策、普通高中建档立卡贫困家庭学生国家助学金及免学杂费政策、中职学校建档立卡贫困家庭学生国家助学金及免学费政策是否落实，是否是否按最高资助标准予以资助。
（二）排查了我校辖区内籍建档立卡家庭学生是否全部得到资助，一个不落。在学前教育、义务教育、普通高中、中职学校、高校学校就读的建档立卡家庭学生是否全部得到资助，未受助的要查明原因，不在本辖区就读的学生（含高校学生），要联系学生所在学校，查明原因，落实政策。
（三）排查了我校辖区内建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助工作台帐校、村、户数据是否一致，一个不落。学校是否单独建立建档立卡家庭学生资助档案；村是否建立建档立卡家庭学生受助档案。本学年度受助学生信息档案学校与村委会扶贫档案是否一致；一户一张明白卡是否建立，是否进入扶贫户资料袋；受助学生情况是否填入《扶贫手册》，数据填写是否准确、内容是否全面、过程是否完整、整理是否规范等问题。
（四）排查了我校辖区内建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助信息是否及时告知家长，不落一户。重点排查致学生（幼儿）家长的一封信是否发放到位情况、建档立卡贫困学生（幼儿）家庭入户大走访活动开展情况、建档立卡贫困学生（幼儿）家长对孩子在校（园）受助项目落实及受助资金到位的知晓度与满意度。
（五）排查了是否加强对家长的宣传
是否让学生家长充分了解资助政策，是否加强了对建档立卡贫困家庭学生家长的资助政策宣传，是否确保家喻户晓。（五）对学生的宣传
排查了是否通过多种形式，多种渠道对学生加强资助政策日常宣传的同时，是否重点加强长效机制建设。
通过此次我校广大教师的入户家访式大排查：截止大排查时我们对31户建档立卡贫困家庭42名学生的资助情况进行入户排查、电话联系排查等方式，41户资金已经发放落实到位，其中学生梁耀文信息已经上报，正在等待铁佛镇公示然后发放；家长对建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助信息都已经知晓；建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助工作台帐校、村、户数据一致，一个不落；排查建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助工作台帐校、村、户数据一致，一个不落。学校已经建立建档立卡家庭学生资助档案；村已经建立建档立卡家庭学生受助档案，本学年度受助学生信息档案学校与村委会扶贫档案一致；一户一张明白卡建立，进入扶贫户资料袋；受助学生情况填入《扶贫手册》。扶贫卡填写、数据准确、内容全面、过程完整、整理规范；学生（幼儿）家长的一封信发放到位、建档立卡贫困学生（幼儿）家庭入户大走访活动开展正常、建档立卡贫困学生（幼儿）家长对孩子在校（园）受助项目落实及受助资金到位的知晓度与满意度较高。
梁楼小学
2018年10月3日
