师范学校上半年总结与谋划_幼儿师范学校工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 20:14:54 收藏本文下载本文
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XX县师范学校

上半年工作总结及下半年工作谋划

今年以来,在县委、政府的正确领导下,紧紧围绕“教师教育和教育教学”两条主线,不断加大规范化管理工作力度,积极开展教师培训活动,圆满完成了上半年教师教育工作任务。附属学校——XX县实验高中教育教学取得了显著的成效,在2012年高考中取得了较好成绩,二本上线100人,再次突破百人大关,实验高中突出“多渠道升学”特色,再奏“低进高出”凯歌。

一、进修学校开展教师培训 圆满完成民生工作

按照县委、县政府《2012年民生工作要点》的要求,我校负责对全县中小学教师继续教育培训工作。根据省教育厅、市、县教育局2012年中小学教师继续教育培训工作安排,结合我县实际,认真开展中小学教师继续教育全员培训和教师短期培训工作。

对2011年度中小学教师继续教育市、县级课程《综合教育技术应用能力培训》和《教师人文素养》进行填证、验证,工作任务已经全部完成。

由培训处负责编撰2012年中小学教师全员培训县级培训课程专用教材《师生礼仪规范指导》,现已发放到专任教师手中,目前任课教师正在查资料、备课,计划下半年组织各个学校开展县级课程辅导培训工作。

按照上级教育部门的具体安排,4月份选派王俊岭等2 1

名骨干教师参加省教育厅组织的生本教育高级研修培训者培训,进一步加深对新课堂的理解,提高驾驭新课堂的能力,提升应用新课堂的水平,为下半年开展教师培训做好准备。

二、实验高中“多渠道升学”显特色,“低进高出”奏凯歌

针对我校生源质量差的实际,我校确定了“多元化培养、多渠道升学、多方面发展,让人人成才”的指导思想。学校提供适合每个学生的教育,让学生选择适合自己发展的方向,在高考升学方面努力“打造立交桥,铺设高速路”。

1.文史理工类升学尽力“做强”,保持“低进高出,高进优出”的教学成绩。

2.艺术体育类升学努力“做大”。我校从每一届新生入学开始,早引导、早发现、早培养,逐步成立体育、美术、音乐、舞蹈、播音主持、编导等特长班。

3.开办对口类升学(与县职中联合搞二分流)。动员成绩中差生“变换跑道”再拼博,实现成绩大跨越。

4、针对新课程改革,我校加强对教师的培训,把教师自学与集中培训相结合,“引进来”和“走出去”相结合、更新教师教学观念、提高教师业务素质

实验高中在连续四年(2008-2011)荣获“邯郸市高考成绩贡献奖”、“邯郸市高考成绩优秀奖”的基础上,2012年高考再创佳绩,本科一、二批上线人数达到100人,二本上线率增加1.3个百分点,突出了“多渠道升学”特色,再次奏响“低进高出”凯歌。

三、承担的重点项目进展情况

我校承担XX县青少年学生校外活动中心项目的建设任务。根据中央、省、市关于加强青少年学生校外活动场所建设的指示精神,在县政府的统一领导和支持下,向中央和省相关部门递交《河北省XX县青少年学生校外活动中心项目申报书》。计划投资600万元建成集教学、科研、实验、青少年活动于一体的综合性活动中心,建筑面积6000㎡,其中争取到中央彩票“青少年校外活动中心”专项基金300万元。

该项目正在联系县发改局、规划局、环保局,进行项目的立项。预计后半年开工建设。

四、下一步工作谋划

1、进修学校要认真制定下半年教师教育培训方案,将利用暑假期间开展部分短期班培训,同时安排部署8月下旬到11月底进行县级课程《师生礼仪规范指导》培训和英特尔未来教育项目创新实验活动培训工作。

2、实验高中继续创新培养模式,面对“生源基础差、大文大理弱”的实际现状,进一步完善办学思想,壮大办学特色。围绕“三多一成才两适合”的指导思想,创办适合每个学生发展的教育模式,学生想学什么,我们就开什么课程;高考考什么科目,我们就开设什么专业。争取明年高考把更多文化课基础差的学生送进一二本学校,实现“文化课差生进高校”的理想。

2012年7月10日

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