莆田三中学校未成年人保护工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校未成年人保护总结”。
莆田三中2008年学校未成年人保护工作总结
今年以来，我校认真学习、贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。我校根据本校师生的具体情况本着强化育人意识，提高学生素质，保护未成年人的切身利益的原则，在未成年人保护工作中取得了一定的成就，使我校该项工作呈现出健康发展的势头。下面就我校关注未成年人健康成长、预防未成年人违法犯罪工作谈谈具体的做法。
一、坚持德育为龙头
结合青少年特点，我们把爱国主义教育、理想成才教育、纪律法规教育和党的基本路线教育落实到各年级，通过班会课、团队活动和思想政治课等渠道，开展形式多样、健康向上的德育活动。以学生行为规范养成作为学校德育工作的突破口。发放《新生入学须知》、《学生仪容仪表规范图》、《礼仪规范手册》、《校园文明规范歌》、《安全文明倡议书》、举行主题班会、专项教育活动、新生培训，校文明督导队每天对仪表、纪律、集会、卫生、出勤进行全方位的检查评比，形成班班夺红旗、人人争先进的良好氛围。同时政教处、团委会等经常组织人员不定期下到班级督查，对极个别的不规范行为进行纠正。
二、建立了多种教育机制
1、由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合教育体系，通过家长会、座谈会，定期研究协调青少年的教育问题；
2、与市第二看守所、区交警大队、棠坡社区开展共建活动，加强了学生的思想道德、组织纪律、法制观念、安全意识等方面的教育，有力地推进了“平安学校”的创建；
3、开展青年志愿者活动，让学生在社会实践和劳动锻炼中接受教育；
4、通过霞林办牵头组织公安、工商、城建、文化、卫生等执法部门对校园周边环境集中整治，校园环境焕然一新。
以上这些形式形成了我校多渠道、全方位的教育管理体系，取得了明显的成效。组织全校师生参加“电信杯网上知识竞赛”获优秀组织奖，有9人次获二、三等奖，九年（4）班甘靖平获市安全征文一等奖，另有3人次获市、区安全征文二、三等奖。此外，学校还通过文明礼仪校园行活动、“向不文明行为告别”签名仪式、爱国主义读书系列活动等，引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，在社会上做一个好公民。
三、坚持预防为主
1、从三个制度上严格把控
我校在思想教育上，主要抓“三个制度”：通过各级负责，建立师生人人参与的责任制度；注重教育，建立人人明白的自我约束制度；严格检查，建立奖惩兑现的考核制度。学校对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规范要求。
2、开展内容丰富、形式多样的预防活动
对学生在思想上出现的问题，学校设有心理健康咨询室，有专职的心理学教师，固定时间开展心理健康咨询活动。同时实行心理教育进课堂，在各年段开设心理健康课，有效排解学生的心理障碍和思想困惑，为学生创设民主、平等、宽松、和谐的学习环境。我们还通过广播会、座谈会、主题班会等多种形式对学生进行有的放矢的教育，使学生的心理健康水平有了很大的提高。
3、对“后进生”的转化
我校还特别注重对“后进生”的教育和“苗头性”问题的处理。除要求全体师生不歧视后进生外，还采取了三条措施：
（一）是班主任的后进生教育制度；
（二）是政教处的后进生转变工作责任制度；
（三）是课任教师辅导后进生制度（即导师制，每个任课教师都要负责辅导所教班级至少一名“后进生”，包括学业辅导和思想品行辅导），根据学生的年龄、心理特点，从德、智、体、美等方面多层次做工作，注重发现闪光点，促其转化。同时学校还举办了“后进生”转化教育培训班，有具体的时间安排、工作档案、责任老师、转化记录及结业考试等转化工作，形成了本校的一个教育特色。
四、丰富课余生活 用有益活动去占领课外和校外阵地，引导学生摆脱低级趣味，追求真善美。全校共开设十多个研究性学习兴趣小组，经常开办各类知识讲座，培养学生的兴趣爱好，发展个性特长。今年举办了第五届校园文化艺术节、第十三届校运会；开展了社会调查、撰写小论文、科技小制作、青年志愿者服务、影评、书评、知识竞赛等活动；校刊《小草》已刊出36期；新蕾“小广播”坚持每天播音；校园“文化长廊”定期展出学生作品，校园文化氛围浓厚。
五、对“关爱女孩”、“留守孩子”和“进城务工人员子女”等群体的关注
我校建立健全了学校“关爱女孩”、“留守孩子”和“进城务工人员子女”的工作档案，采取利用师生结对子，减免学杂费等方式，减轻学生的经济负担，同时加强心理辅导，多关心关注这些特殊群体以及他们生活上的困难，积极为他们排忧解难，使这些学生都能留得住、学得好。
我校在未成年人保护工作上做了一些探索，也取得了一些成绩，但我们深知，十年树木，百年树人，中学生思想道德的教育培养、保护未成年人健康成长是一项长期而又光荣的任务，为此，我校将进一步认真学习有关文件，不断探索新途径，求实创新，与时俱进，为开创我校思想道德建设的新局面而继续努力。
莆田三中
2008年12月
